① 谁有语文出版社s版五年级上册的词语，近义词反义词
五年级语文上册近义词大全
1、窃读记
近义词：
担忧——担心 贪婪——贪心 惧怕——害怕 适宜——适合
急切——迫切 隐藏——隐蔽 鼓励——激励 支撑——支持
依依不舍——恋恋不舍
反义词：
担忧——放心 贪婪——知足 隐藏——公开 暂时——长久
轻松——沉重 快乐——忧伤 急切——从容
2、小苗与大树的对话
近义词：
困难——艰难 起码——至少 鼓励——激励 兴趣——兴致
培养——培育 建议——意见 采访——访问 喜欢——喜爱
反义词：
喜欢——讨厌 困难——容易 起码——至多 鼓励——打击
3、走遍天下书为侣
近义词：
熟悉——熟识 品味——品尝 欣赏——观赏 环绕——围绕
感叹——感慨 继续——持续 忽略——忽视
毫不犹豫——毫不迟疑
反义词：
熟悉——陌生 欣赏——讨厌 忽略——重视 继续——中断
犹豫——果断 毫不犹豫——犹豫不决
4、我的“长生果”
近义词：
愉悦——喜悦 遭遇——遭受 悲惨——凄惨 领悟——领会
委屈——冤枉 报偿——报答 灿烂——绚烂
反义词：
愉悦——不快 悲惨——幸福 寂寞——热闹 模仿——独创
赞誉——批评
5、古诗词三首
反义词：
无——有 聒——静
6、梅花魂
近义词：
冰凉——冰冷 爱惜——珍惜 慈祥——慈爱、慈和 稀罕——稀奇
秉性——性格 训斥——训诫 宝贵——珍贵
反义词：
漂泊——定居 偶尔——经常 稀罕——平常 冰凉——滚烫
隆冬——盛夏 训斥——夸奖 寒冷——炎热
7、桂花雨
近义词：
盛开——怒放、开放 姿态——姿势 寻找—寻觅 成熟——老练
反义词：
盛开——凋零、凋谢 完整——残缺 成熟——幼稚
8、小桥流水人家
近义词：
干涸——干枯 点缀——装饰 充足——充分 舒服——舒适
悦耳——动听 浮现——出现
反义词：
潮湿——干燥 凉爽——炎热 清澈——浑浊 柔软——僵硬
矮小——高大 浮现——消失
9、鲸
近义词：
宽敞——宽阔 适应——习惯 判断——判定 凶猛——凶狠、凶恶
锋利——锐利 特征——特点
反义词：
宽敞——狭窄 安全——危险 倾斜——笔直 退化——进化
凶猛——温驯、温顺 锋利——迟钝
10、松鼠
近义词：
机警——机灵 响亮——洪亮 格外——特别 清秀——秀丽
矫健——强健 敏捷——迅速
反义词：
漂亮——丑陋 敏捷——迟钝、迟缓 躲藏——暴露 勉强——自愿
光滑——粗糙 强烈——柔和 干净——肮脏
11、新型玻璃
近义词：
陈列——陈设 特殊——特别 清楚——清晰 调节——调整
盗窃——偷窃 企图——妄图 凉爽——凉快 强烈——猛烈
反义词：
特殊——一般 坚硬——柔软 清楚——模糊 强烈——柔和
集中——分散 珍贵——低廉 凉爽——闷热 陈列——收藏
急促——缓慢
12、假如没有灰尘
近义词：
危害——损害 削弱——减弱 稳定——稳固 单调——单一
依附——附着 性能——功能 干涸——干枯 柔和——温和
反义词：
削弱——增强、加强 柔和——强烈 稳定——波动、动荡
分散——聚集
13、钓鱼的启示
近义词：
乞求——恳求 抉择——选择 争辩——争论 告诫——劝诫
剧烈——激烈、猛烈 沮丧——懊丧 诱惑——引诱 熟练——娴熟
小心翼翼——谨小慎微
反义词：
简单——复杂 举起——放下 皎洁——暗淡 熟练——生疏
沮丧——得意 争辩——沉默 诱惑——劝阻
筋疲力尽——精力充沛 小心翼翼——粗心大意
14、通往广场的路不止一条
近义词：
教导——教诲、教育 挑拨——挑唆 和蔼——和善、慈祥
巧妙——灵巧 垂头丧气——萎靡不振 络绎不绝——源源不断
反义词：
推迟——提前 和蔼——粗暴 巧妙——笨拙 消失——出现
垂头丧气——兴高采烈 络绎不绝——冷冷清清
15、落花生
近义词：
爱慕——羡慕 居然——竟然 吩咐——嘱咐、叮嘱 开辟——开拓
便宜——低廉
反义词：
便宜——昂贵 可贵——可鄙 实用——无用 居然——果然
爱慕——嫌弃
16、珍珠鸟
近义词：
亲近——亲密 信赖——信任 舒适——舒服 索性——干脆
淘气——调皮 繁茂——繁盛 立即——立刻
反义词：
信赖——怀疑 美好——丑陋 伤害——爱护 舒适——难受
熟悉——陌生 享受——吃苦 淘气——乖巧
17、地震中的父与子
近义词：
混乱——杂乱 安顿——安置 害怕——惧怕 伤害——损害
坚定——坚决 挖掘——发掘
反义词：
挖掘——掩埋 坚定——动摇 危险——安全 漆黑——明亮
18、慈母情深
近义词：
瘦弱——瘦小 耽误——耽搁 连续——持续 扫视——环视
从来——向来 疲惫——疲乏、疲劳 忙碌——繁忙
反义词：
瘦弱——强壮 弯曲——笔直 连续——间断 疲惫——轻松
立刻——迟缓 忙碌——清闲
19、“精彩极了”和“糟糕透了”
近义词：
誊写——抄写 敬仰——敬慕 歧途——岐路 赞扬——赞叹
自豪——骄傲 奇妙——奥妙 谨慎——小心
迫不及待——急不可耐
反义词：
糟糕——精彩 慈祥——严历 赞赏——批评 紧张——松弛
谨慎——粗心、马虎 幸运——倒霉 自豪——自卑 敬仰——鄙夷
迫不及待——不紧不慢
20、学会看病
近义词：
艰涩——艰难 磨炼——锻炼 拖沓——拖拉 虚弱——衰弱
骄傲——高傲 埋怨——抱怨 滚烫——滚热
喋喋不休——唠唠叨叨 忐忑不安——心神不宁
反义词：
虚弱——强壮 滚烫——冰凉 骄傲——谦虚 艰涩——顺畅
麻烦——简便 冷漠——热情 埋怨——谅解
21、圆明园的毁灭
近义词：
环绕——围绕 宏伟——雄伟 瑰宝——珍宝 销毁——毁掉
宠罩——覆盖 举世闻名——闻名遐迩
反义词：
破坏——保护 热闹——冷清 精华——糟粕 销毁——保存
毁灭——保全 损失——收获
22、狠牙山五壮士
近义词：
掩护——保护 依托——依靠 豪迈——豪放 进犯——侵犯
英勇——勇敢 眺望——遥望 气壮山河——气吞山河
坚强不屈——坚贞不屈
反义词：
沉着——惊慌 崎岖——平坦 坠落——上升 掩护——暴露
豪迈——胆怯 全神贯注——心不在焉 斩钉截铁——优柔寡断
23、难忘的一课
近义词：
认真——细心 热情——热忱 宽敞——宽大、宽阔 激动——感动
真挚——真诚 崇高——高尚 停泊——停靠
反义词：
认真——马虎 宽敞——狭窄 强烈——微弱 真挚——虚伪
崇高——卑鄙 整齐——杂乱
24、最后一分钟
近义词：
欢腾——欢跃 寂静——沉寂 崭新——簇新
反义词：
欢腾——沉闷 寂静——喧闹 崭新——陈旧、破旧 寂静——嘈杂
25、七律. 长征
近义词：
等闲——平常 磅礴——盛大
反义词：
逶迤——笔直
26、开国大典
近义词：
挺立——耸立 汇集——聚集 鼓舞——鼓励 庄严——庄重
宣告——宣布 协商——商议 徐徐——慢慢 飘拂——飘动
招手——挥手
反义词：
完毕——开始 肃静——喧哗 汇集——分散 挺立——弯曲
庄严——轻浮
27、青山处处埋忠骨
近义词：
安慰——问候 踌躇——犹豫 破格——破例 眷恋——留恋
反义词：
尊重——轻视 踌躇——果断 安慰——责备
28、毛主席在花山
近义词：
商量——商议 干扰——打扰 诚恳——诚挚 拘束——拘谨
端详——打量
反义词：
商量——独断 诚恳——虚伪 拘束——随意
② 五年级课文《祖父的园子》中认读生字可以组的四字词语。
五年级课文《祖父的园子》
认识8个生字，读读记记
蚂蚱、樱桃
蚌壳、瞎闹
锄头、倭瓜
水瓢、圆滚滚
一动不动”
③ 搜集小学五年级语文常用好词好句好段
早春时节 早春季节 初春时节 仲春时节 仲春季节
阳春时节 正当春初 已届春残 残冬已过 冬残春近
冬去春来 冬尽春来腊尽春回 时当暮春 早春三月 暮春三月
阳春三月 烟花三春
时当三月 春寒时节 春寒季节 春天渐近 春天来临 春天降临
春令已到 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春
天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化
冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽
风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒
春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融
春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺
春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放
春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏
春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限
春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦
春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓
春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明
春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开
满园春色 百草萌动 百草ㄓ?百花争春 百花争艳 百花盛开
百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物复苏 万物苏醒 万物萌生
万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木复苏 草木新绿
草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红
柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿
枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞
枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒
蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春
莺啼燕语 明媚春天 遍地皆春 满目春光 暮春风光
④ 五年级上册语文四字词语复习教案
本年级大部分学生对语文学习怀有浓厚的兴趣，并养成了良好的语文学习习惯。能较熟练地掌握字、词、句等基础知识，并能在具体语境中体会词句的意思，在说话、习作中运用所学的词句。能较工整、正确地书写。能正确、流利地朗读课文，在老师的指导下带着问题边读边思考，初步根据问题提示，体会文章的思想感情。能在课外阅读一些浅显的儿童文学作品，摘录理解的精妙词句，并能和同学进行读后交流。另外，由于学习小干部的辅导，在零散的时间里，学生学习的主动性有了较大的提升。
不过还有个别学习困难生，语文基础较薄弱，领会能力较欠，在阅读、习作等方面尤其感到吃力。另有个别学生学习被动，尚未养成良好的学习习惯，不能按时完成作业。以上学生需着力帮教。
复习目标：
1、主动复习巩固本册要求学会生字；能正确读写精读课文中词语，做到书写工整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。
2、主动复习本册课文和综合学习中的"日积月累"，对阅读有较浓厚的兴趣，通过阅读训练，进一步掌握理解、抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，掌握一些读书方法，培养阅读能力，受到情感的熏陶。
3、能主动积极地与别人进行交际，能认真耐心地听别人讲话，理解主要意思，并能转述，讨论交流能讲清楚自己的意思。
4、主动参与习作训练，弥补平时习作的不足，能写出内容具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。
复习重点：
从学生角度来看，多注意差生，多帮助他们，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。
复习难点：
1、能对词语进行逻辑归类；结合语境理解字、词；会修改简单的病句。
2、把握文章的主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法；发表自己的阅读见解或体会；能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。
3、综合运用，补缺补漏。
复习措施
1、突出三个特色：一是新理念，即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培育学生的语文素养；
2、二是新内容，即依据大修订教科书，并适当向课外拓展，以知识与能力、过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字写字、阅读、习作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容；
3、三是新教法，即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书、多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。
课时安排
1、生字复习（2课时）
2、生词复习（3课时）
3、句的复习（2课时）
4、阅读的复习（2课时）
5、习作的复习（1课时）
复习课教案
【生字复习】
复习目标：
1、正确认读字音，能准确判断前后鼻音的字。
2、会写生字表（二）中的生字，能读准字音，认清字形，了解字在语言环境中的意思；认识生字表（一）中的生字。
3、正确区分本册书中出现的形近字，多音字。
复习时间：2课时
复习过程：
第一课时
一、复习生字表（二）中“我会写的字”
1、易写错的字
方法：（1）同桌合作找一找容易写错的字
（2）全班汇报交流、并写在小报
（3）师重点听写以下字
酸、唇、瞻、虑、衰、魂、誊、诞、崖、斩等字
2、形近字
方法：（1）四人小组合作找出本册形近字
（2）小组合作出题写在小报上
（3）小组交换做题
（4）重点引导以下几组
⑤ 小学五年级上册语文课本，第一单元词语盘点中的四字词语的解释是什么
饥肠辘辘[jī cháng lù lù]
【解释】：饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。
滚瓜烂熟[gǔn guā làn shú]
【解释】：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。
流光溢彩 [liú guāng yì cǎi]
【解释】：流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩，形容色彩明丽。
津津有味[jīn jīn yǒu wèi]
【解释】：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
天长日久 (tiān cháng rì jiǔ)
【解释】：时间长，日子久。
如醉如痴[rú zuì rú chī]
【解释】：形容神态失常，失去自制。
浮想联翩[fú xiǎng lián piān]
【解释】： 浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想 象不断涌现出来。
囫囵吞枣[hú lún tūn zǎo]
【解释】：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析 思考。
不求甚解[bù qiú shèn jiě]
【解释】：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深 入。
悲欢离合[bēi huān lí hé]
【解释】：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心 情。
牵肠挂肚[qiān cháng guà dù]
【解释】：牵：拉。形容十分惦念，放心不下。
如饥似渴[rú jī sì kě]
【解释】：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
不言而喻[bù yán ér yù]
【解释】：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。
千篇一律[qiān piān yī lǜ]
【解释】：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。
别出心裁[bié chū xīn cái]
【解释】：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与 众不同。
与众不同[yǔ zhòng bù tóng]
【解释】：跟大家不一样。
大显身手[dà xiǎn shēn shǒu]
【解释】：显：表露，表现；身手：指本领。充分的显示出本领和才能。
心安理得[xīn ān lǐ dé]
【解释】：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
念念不忘[niàn niàn bù wàng]
【解释】：念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。
呕心沥血[ǒu xīn lì xuè]
【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用 心的艰苦。
⑥ 五年级下册语文课文第一课生字,认字词语
手舞足蹈
shǒuwǔzúdǎo
[释义] 蹈：跳动。两手舞动；两只脚也跳起来。形容高兴到了极点。回
[语出] 《孟答子·离娄上》：“乐则生矣；全则恶可已也。恶可已；则不知足之蹈之；手之舞之。”
[正音] 足；不能读作“zhú”。
[辨形] 蹈；不能写作“倒”。
[近义] 欢天喜地 欢欣鼓舞
[反义] 闷闷不乐 不苟言笑
⑦ 五年级上册语文词语盘点拼音
读读写写必会
幽芳 飘泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节回 磨难 欺凌答 境遇 毕竟 所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 地头折节
读读记记认识即可
玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀 螃蟹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 凉飕飕 颇负盛名 香飘十里 守望相助
⑧ 解释词语 五年级语文
指学问、技术达到了纯熟完美的地步。
不停地写文章。
⑨ 人教版小学语文书 五年级上册 生字表（二）
人教版课程标准实验教科书语文五年级上册复习知识点
一、 基础知识
（一）字、词
本册要求认识200个字，会写150个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。另外，每组课文后安排有“词语盘点”栏目，包括“读读写写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成；“读读记记”是由精读和略读课文中要求认识的词语组成。另外，教材后附有两个生字表。生字表（一）是要求认识的字，200个；生字表（二）是要求会写的字，150个。
对于这部分内容，我们可以引导学生从两大方面来归类、复习：
1、 要求会认的词语：
包括精读和略读课文中要求认识的词语，能够读准即可。对这部分内容可以依据平日学生常出现的问题，本地、本班实情，教参中的提示来进行归纳，总结出符合本班的正音题（如……出示）
（1）目的dì地 踮diǎn脚 暂zàn时 恰似sì 似shì的 美差chāi 差chà不多 奔bēn向那里分fèn外 禁jīn不住 皱zhòu眉头支撑chēng 腋yè下 贪婪lán
水浒传zhuàn 犹豫yù 编biān写 某mǒu 种 伴侣lǚ 娱yú乐 心扉fēi 一阕què 呐喊nà 过瘾yǐn 囫hú囵吞枣磁cí石 锻àn炼酵jiào母 借鉴jiàn
（2）抹mā净 低头折zhé节 屡屡lǚ 甚shèn至 衰shuāi老 华侨qiáo 葬zàng身异国 颇pō负盛名 玷diàn 污 秉bǐng性 眷juàn恋 潺chán潺 婀ē娜nuó干涸hé 点缀zhuì 螃 蟹páng xiè
(3) 哺bǔ乳 即jí 使 处chǔ 理 安然无恙yàng 追 逐zhuīzhú 苔藓tái xiǎn
勉强miǎn qiǎng 削xuē弱朝zhāo晖 潜qián入 倾qīng 入 粘zhān 贴较jiào 短 日晕yùn 橡栗lì 蛰zhé伏 滤lǜ出 单调diào
(4) 捕bǔ捞 操纵 cāozòng 乞qǐ求 便pián 宜 居 jū然 挑拨tiǎo 眼睑jiǎn 咂zā 嘴 翕xī动 细腻nì 流泻xiè 络luò绎yì不绝 雏chú鸟 回眸móu 榨zhà油 鲈lú鱼 皎jiǎo洁
(5、6)拖沓tà 谴qiǎn责 倚yǐ门 艰涩sè 怔zhèng住 打蔫niān
歧qí途 谨慎jǐn shèn 腼腆miǎn tiǎn 攥zuàn着 龟jūn裂 忙碌lù
陷xiàn入 混hùn乱 瓦砾lì漆qī黑驰骋chěng 魅mèi力 凝滑如脂zhī 沉坠zhuì 浩瀚hàn 风韵yùn 顿挫抑cuò yì扬 搁gē板 剖pōu成
(7）不可估量liáng 玲líng珑剔tī透 蓬莱láiyáo瑶台 吼hǒu一声 抡lūn一个圈 崎岖qíqū 礼lǐ炮 眺tiào望
（8）停泊bó 港gǎng口 众星拱gǒng月 岷mín山 五更gēng天 奔bēn赴 干扰rǎo 旮旯gālá 在行háng
2、 会读会写的词语：
主要包括精读课文中的生字词、词语盘点中“读读写写”里的词语以及“读读记记”中的四字词语。（出示全书会读会写的词语）这些词语应该要求学生不仅能读准，写正确、写规范，而且要明白词语的意思，尤其是四字词语的意思。所以要通过不同的题型来考察学生。（出示课件 例：全书会读会写的词语
(八)单元看拼音写词语
yún yá diǎn lǐ fù zhǔ xí wěi yuán xié shāng huān hū
( ) （ ) （ ）( ) ( ) ( )
wài bīn qíng qǐ guāng zé zòu qǐ dàn shēng sù lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diàn niǔ zhān yǎng piāo fú qí bīng sǎng zǐ sù jìng
( )( )( ) ( ) ( ) ( )
gòng chǎn dǎng yuǎn zhēng huì jí àn zhào yù dìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pái liè bō làng fèn dòu xuān gào zhuāng yán xuǎn jǔ
( ) ( ) ( )( )( ) ( )
guāng míng wàn shuǐ qiān shān sì miàn bā fāng cì xù
( )( )( )( )
páishāndǎohǎi yè yǐ jì rì ānānzhèngzhèng xiōngtáng
( ) ( ) ( ) ( )
（七）单元看拼音写词语
gūliàng sǔn shī huáng jiā yuán lín líng lóng tītòu
（ )（ ）（ ）（ ）
háng zhōu péng lái yáo tái hóng wěi sòng dài qīn rù
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tǒng yī xiāo huǐ huī jìn guī bǎo lóng wáng miào rèn wù
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
xìng gě dà hǒu mǎn qiāng nù huǒ qí qū shī tǐ mín shān
( ) ( )( )( )( )( )
zhǎn dìng jié tiě zhuì luò báo zǐ chóu hèn tiào wàng
( ) ( )( )( ) ( )
diàn táng jìn fàn zhuǎn yí yǎn hù háo mài ní wán
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jǔ shì wén míng zhòng xīng gǒng yuè tíng tái lóu gé
( ) ( ) ( )
shī qíng huà yì tiān nán hǎi běi qí zhēn yì bǎo
( ) ( ) ( )
(六) 单元看拼音写词语
luò shān jī hùn luàn xī rì fèi xū jí bù jué wàng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
qīng gē màn wǔ bào zhà wǎ lì zá guō mài tiě
（ ）（ ）（ ）（ ）
chàn dǒu kāi pì pò làn bù kān zāo gāo qǐ dí
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lǒu zhù zì háo téng xiě wèi zhì gōng sī qí miào
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
chū bǎn cí xiáng qí tú jǐn shèn jìng yǎng pàn àn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
xì jù yán lì líng gǎn chuàng zuò yuán quán jǐng gào
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
tí xǐng bǎ wò jí ān yī rú jì wǎng dé yì yáng yáng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
ān dùn jiān dìng wā jué tàn xī bēi tòng yōng bào
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
què shí àn yán huān shēng xiào yǔ mǎn huái xìn xīn
（ ）（ ）（ ）（ ）
（四）单元看拼音写词语
bǔ lāo yú ěr jiàn qǐ yú gōu xiǎo xīn yì yì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
cāo zòng yú sāi jiǎo jié zuǐ chún jǔ sàng yòu huò
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
gào jiè shí jiàn bàn mǔ pǐn cháng fēn fù máo tíng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
zhà yóu shí liú fù jìn huī yìng jù liè shàng gōu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
bǎi tuō zhēng biàn qǐ qiú lǚ tú yán gé yǒng jiǔ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
qǐ shì shōu huò pián yí kě guì ài mù fēn biàn
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tǐ miàn yín guāng shǎn shǎn bù róng zhēng biàn yīyībùshě
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（三）单元看拼音写词语
jīng yú féi zhū shàng‘ è bǔ rǔ lǜ chū dù zǐ
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fèi bù ǎi xiǎo pàn àn tāi shēng mù qián tuì huà
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chuí zhí jīng yàn shòu mìng dào qiè xián yí jiā sī
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ān rán wú yàng ǒu àn sī lián zhān tiē zào yīn
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fèi shuǐ tè zhēng zhēn guì jí cù bào jǐng fàn zuì
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jīn shǔ yín háng tú zhǐ jí shǐ guī dìng chuāng lián
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bǎo chí jí zhōng chù lǐ ì fù yán zhì qí jì bó wù guǎn
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（二）单元看拼音写词语
yōu chóu sāi biān shèn zhì xì chóu zǐ wū hū piāo bó
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suǒ wèi shū lǐ shuāi lǎo shǒu juàn huá qiáo gǔ qì
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wéi dú dùn shí xī hǎn lí bié dà dǐ jīng shén
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pǐn gé líng hún mín zú qì jié mó nán qī líng
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jìng yù bì jìng zhēn cáng lèi yǎn méng lóng
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néng shū shàn huà dǐng tiān lì dì dī tóu zhé jié
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pō fù shèng míng xiāng piāo shí lǐ shǒu wàng xiāng zhù
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（一）单元看拼音写词语
qiè dú chǎo cài guō sháo diǎn qǐ jiǎo è láng jù pà
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chōng zú wū yán zhòu méi tóu fàn wǎn zhēn suān shūguì
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zhī chēng āi yō bàn lǚ yú lè bǎi yīn hé yī tàng
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háo bù yóu yù bèi sòng líng cì biān xiě mǒu zhǒng
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zhāo pái dān yōu jí qiè huán jìng zhī qù yì yì
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guāng gù kǒng pà lǐ yóu qí shí gǔ lì huán rào
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yú lè gǎn tàn zhōu yóu sī kǎo pǐn wèi piàn àn
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hū lüè fāng shì qīng pén dà yǔ luò yáng yú guān
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sī chóu nà pàn qiān zhàng líng hún lǚ lǚ yōu fāng
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zàng shēn jī cháng lù lù gǔn guā làn shú rú zuì rú chī
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bēi huān lí hé qiān piān yī lǜ xīn ān lǐ dé
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liú guāng yì cǎi fú xiǎng lián piān qiān cháng guà dù
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bié chū xīn cái niàn niàn bù wàng jīn jīn yǒu wèi
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hú lún tūn zǎo rú jī sì kě yǔ zhòng bù tóng
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ǒu xīn lì xuè tiān cháng rì jiǔ bù qiú shèn jiě
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bù yán ér yù dà xiǎn shēn shǒu
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