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五年级下册语文一单元

发布时间:2021-03-06 06:34:49

Ⅰ 五年级下册语文书第一单元词语盘点图片

高歌· 绿毯·柔美·渲染·勾勒·低吟·奇丽·回味·
洒脱·迂回·疾驰·马蹄·礼貌·拘束·羞涩·摔跤·
天涯·清晰·插嘴·分辨·抚摸·介绍·新疆·陷入·
古朴·典雅·矗立·戎装·守候·鸵鸟·匕首·商贸·
芝麻·妖娆·机械·开凿·巍峨·媒体·狰狞·逞凶·
撕扯·效率·贯通·热乎乎·下马威·
一碧千里·翠色欲流·襟飘带舞·浑黄一体·精神饱满·
美仑美奂·银妆素裹·严阵以待·始料不及·杯水车薪·
废寝忘食·
第二单元
牧童·蓑衣·鸡笼·莲蓬·毡帽·卸煤·咀嚼·交错·
幼稚·沙漠·寂寞·棉袄·驼绒·袍子·傻事·胚胎·
祸患·滑翔·双臂·天赋·淘气·妨碍·岂止·痴迷·
厘米·羞愧·幸亏·驱逐·迫害·蚂蚱·樱桃·蚌壳·
瞎闹·倭瓜·水瓢·澄澈·困窘·花苞·柔软·柳絮·
喧闹·梳妆·圆滚滚·水墨画·一动不动·随心所欲·
运转自如·绞尽脑汁·
第三单元
家禽·侮辱·威风·矮小·冷笑·为难·规矩·囚犯·
出息·大臣·柑橘·盗贼·取笑·解释·负责·笑嘻嘻·
赔不是·实话实说·面不改色·安居乐业·完好无损·
不惜代价·了如指掌·
第四单元
战役·封锁·暂时·硝烟·情谊·噩耗·刚强·大嫂·
篮子·咆哮·狂奔·狞笑·拥戴·清瘦·沙哑·放肆·
豹子·呻吟·胸膛·搀扶·祭奠·颧骨·两鬓·斑白·
搪瓷·严厉·收敛·疙瘩·粗糙·抽噎·红锈·放弃·
下旬·募捐·水泵·筹齐·颠簸·节奏·簇拥·宿营地·
青稞面·乱哄哄·雪中送炭·同归于尽·深情厚谊·
势不可挡·跌跌撞撞·喜出望外·热气腾腾·无边无涯·
昏迷不醒·奄奄一息·迫不及待·辛辛苦苦·一声不吭·
第五单元
召集·商议·允许·隆重·约定·胆怯·推辞·拒绝·
能耐·诸位·妒忌·都督·推却·延迟·探听·幔子·
私自·调度·水寨·擂鼓·呐喊·支援·丞相·限期·
吓唬·诡计·霹雳·酥软·灵通·迸裂·避暑·楷书·
造化·家当·顽劣·和氏壁·军令状·弓弩手·
无价之宝· 理直气壮·完璧归赵·攻无不克·负荆请罪·
同心协力·只有妙用·神机妙算·踉踉跄跄·明明朗朗·
喜不自胜·天造地设·伸头缩颈·抓耳挠腮·
第七单元
破绽·咕咚·侄子·穿梭·郎中·媳妇·辉煌·苗条·
风骚·打量·标致·气派·祖宗·可怜·脑浆·屁股·
师傅·包袱·透亮·清爽·衔接·搜索·威严·露馅·
发怔·发傻·量力·通融·刻薄·钞票·武断·熔岩·
窘况·阔佬·撵跑·雅致·考究·半信半疑·兴致勃勃·
妙不可言·十全十美·手疾眼快·精神抖擞·敛声屏气·
放肆无礼·转悲为喜·
第八单元
天性·宇宙·真切·脊梁·小艇·船艄·船舱·保姆·
祷告·哗笑·停泊·悠闲·松弛·按摩·尴尬·绅士·
气氛·感染·笨重·陶醉·斑斓·炽热·湛蓝·充沛·
硕大·火炬·巨蟒·渗透·聆听·强悍·粗犷·篝火·
熟视无睹·彬彬有礼·冲锋陷阵·翩翩起舞·摇头晃脑·
繁花似锦·含情脉脉·大饱眼福·目不暇接·威尼斯·
家家户户·宛尔一笑·花团锦簇·姹紫嫣红·应接不暇·
耐人寻味·操纵自如·手忙脚乱·

Ⅱ 人教版五年级下册语文第一单元测试卷(附答案)

一,2墙角砖缝吊颈一粒瓜子,过几天,冒出一截瓜苗。
3漓江的水静,绿。
1,落红不版是无情物,化作权春泥更护花。
2,两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
3,请允许我小小的骄傲,应为有你这样的依靠
4,因为我每想你一次天上就掉下一粒沙,于是就有了撒哈拉~
勤能补拙~
绝对原创,谢谢~

Ⅲ 小学五年级下册语文第一单元作文

哈喽,楼主你好~这是一篇《爸爸妈妈,我想对你们说》,希望可以帮到你!

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

是你们让我在这个世界上绽放出生命的火花,是你们让我过上平安快乐的理想生活,是你们让我从一个幼稚的小孩变成了一个五年级的小学生。在我度过的十几个春秋中,渗透着你们艰辛的血汗,你们偶有的白发,是我成长的印迹!今天我要在大地和天空的见证下大喊:爸爸妈妈,谢谢你们!”

谢谢你们,我亲爱的爸爸妈妈!谢谢你们让我拥有美好的童年,让我拥有丰衣足食的生活,我知道这一切一切的付出,都是你们风里来,雨里去赚的辛苦钱,我回珍惜的,当然你们的爱,我也会铭记在心的!放心,我会用我将来的所有,来加倍爱你们的!

爸爸妈妈,你们对我的爱,我获得了百分百,我获得的快乐只有百分之九十九,还有一分快乐就是自由和理解!自由是每个孩子的“天堂”,加上“理解”就是“快乐的天堂”了!爸爸妈妈,你们知道吗?每当我坐在窗前,看外面的小鸟时,我就幻想着我什么时候能“飞”,但我知道,没有丰满的羽毛,没有结实的翅膀,我又怎能和蓝天诉说我的美丽故事呢?你们理解我吧,我需要自由,,只有拥有它,我的生活才充满乐趣!充满活力!充满快乐!!!希望你们把手中的风筝线剪断吧,我已经长大了,我需要“飞”,需要自由!(自由,自由我爱你就像老鼠爱大米!)

爸爸妈妈,我有时候真的很任性诶,老是喜欢发发火,而且从不考虑你们的感受,只顾自己发泄,其实我有时侯也想控制,但情绪一上来,我就失制了,自控能力太差!可我毕竟我只是一个小少年而已嘛!我知道人格平等,而且你们又是我的长辈,我应该尊敬你们,所以我根本没有权利指责你们, 今后,我会好好改进的,你们大人有大量,就原谅我吧!

爸爸妈妈,你们是夏日里的大树,为我遮挡阳光,为我避开雷阵雨;你们是人类灵魂的工程师,我是你们的骄傲;你们是园丁,辛勤的汗水浇灌了我,在春天,我用微笑回报你们的恩情!你们对我的爱,真的好深哦!我不知应用什么方式来报答!也许在你们老了的时候,我会用你们当年对我的爱来加倍的这样对你们,谁言寸草心,报得三春晖!我这棵小草,在经历风雨中成长,在成长中经历风雨!你们会默默地支持着这棵无名草……直到永远!

祝你们永远快乐!

Ⅳ 五年级下册语文人教版第一单元收获和感受

1、从《白杨》一课中,我懂得了爸爸的心:那是一颗勉励自己像白杨树一样扎根边疆专,建设边疆属的心。
在《草原》一课中,我了解到西部如画的风景,热情好客的主人。在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者那默默无闻、无私奉献的精神。

Ⅳ 急!学习了五年级下册语文的第一单元你有什么收获

学习了第一单元,我领略了祖国西部草原的优美景色,知道了丝绸之路的来历,更是敬回佩那些建设者答的无私奉献精神,他们就像那白杨一样,默默地为建设西部作出了巨大的贡献,还有那些将高原冻土铁路修到拉萨去的工作者,他们的精神都值得我们学习!

Ⅵ 五年级下册语文第一单元作文400字

给远方的小学生的一封信

亲爱的远方的小学生:

你们好!

我是广东省惠阳市淡水第一小学五(5)班的田国城。我有一头乌黑浓密的头发,一双炯炯有神的眼睛,中等个儿,我有点活泼,但不太爱说话。虽然我不大喜欢看书,但有空的时候才回拿起书来看。这读书的好处自然是不言而喻。只要能得到一本好书,我就会废寝忘食地读,有时候竟如醉如痴。我有一个愿望,就是写出更多更好的作文来。不知远方的同学你们愿意和我交朋友吗?

我住在惠阳,这里曾经被选上了“文明城市”的光荣称号。你知道吗?所以,你喜欢来到我们这个美丽而辽阔的城市吗?我非常乐意你的来到。

远方的同学,虽然我们素未相识,但我希望我们能心心相印,共建一座友谊之桥。我真心地用一颗真诚的,渴望友情的心和你们——远方的同学,交朋友。无论如何,都让我们一起融入这个大家庭里,让我们在这个充满温馨的大家庭里,建起一座友谊桥。

我爱我的学校,我爱我的家园,远方的同学,虽然我和你素不相识,但我们同在一片蓝天下成长、生活。借这次“手拉手”活动,我想和你结成好朋友,咱们互相帮助、共同学习、共同进步、共同成长。因为我第一次和远方的你交朋友,所以希望你能接受我。

祝远方的小学生:

学习进步,更上一层楼!

你的新朋友:田国城

2015年3月7日

Ⅶ 五年级下册语文第一单元日积月累

意思:万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。现在可以沿着黄河直上银河去,我们一起去寻访牛郎织女的家。

Ⅷ 五年级下册语文课文第一单元的小结

生字表
毯tǎn——绿毯、地毯、毛毯 渲xuàn——渲染、渲腾
勒lè ——勾勒、勒令、勒索 吟yín——低吟、吟诗、吟诵
迂yū ——迂回、迂阔、迂腐 襟jīn——衣襟、襟怀、胸襟
蹄tí——马蹄、猪蹄、牛蹄 貌mào——礼貌、容貌、面貌
拘jū——拘束、拘留、拘泥 涩sè——羞涩、苦涩、晦涩
跤jiāo——摔跤、跌了一跤 偏piān——偏西、偏远、偏见
涯yá——天涯、生涯、涯岸
晰xī——清晰、明晰、白晰 伞sǎn——大伞、雨伞、伞形
抚fǔ——抚摸、抚养、安抚 绍shào——介绍、绍兴、绍酒
疆jiāng——新疆、边疆、疆土 陷xiàn——陷入、陷阱、陷害
词汇表:
高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽 回味 洒脱 迂回 疾驰 马蹄
礼貌 拘束 羞涩 摔跤 天涯 清晰 插嘴 分辩 抚摸 介绍 新疆 陷入
古朴 典雅 矗立 戎装 守候 鸵鸟 匕首 商贸 芝麻
妖娆 机械 开凿 巍峨 媒体 狰狞 逞凶 撕扯 效率 贯通
热乎乎 下马威
一碧千里 翠色欲流 襟飘带舞 浑黄一体 精神饱满 美轮美奂 银装素裹 严阵以待
始料不及 杯水车薪 废寝忘食

Ⅸ 五年级下册语文一单元阅读题目

读一读,品一品,填一填。
在课文中使用了许多感叹句,你能指出下列句子表达了什么感情吗?
A.表示喜悦
B.表示叹息
C.表示惊讶
D.表示嘲笑

Ⅹ 五年级下册第一单元趣味语文内容

忍气吞来声
rěnqìtūnshēng
[释义] 忍:自忍耐。吞声:有话不敢说。形容受了气而强自忍下;不能说出来。
[语出] 元·关汉卿《鲁斋郎》:“你不如休和他争;忍气吞声罢!”
[正音] 声;不能读作“sēnɡ”。
[辨形] 声;不能写作“生”。
[近义] 委曲求全 忍辱负重
[反义] 忍无可忍
[用法] 用作贬义。多用于形容身处逆境、恶境的人。一般作谓语、定语、状语。
[结构] 联合式。

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