一年级语文古诗有哪些

① 一年级上册的古诗有哪些

1、《骆宾王·咏鹅》 

唐代：骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 

白毛浮绿水，红掌拨清波。 

译文：

白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。

洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波。

2、《草 / 赋得古原草送别》

唐朝：白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

译文：

长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。

无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。

野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。

我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。

3、《唐寅·画鸡》 

明代：唐寅

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 

译文：

头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。

它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。 

4、《李白·静夜思》 

床前明月光，疑是地上霜。 

举头望明月，低头思故乡。

译文：

明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。

我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。 

5、《李绅·悯农》 

唐代：李白

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

译文：

盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。

有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？

② 人教版一年级上册语文古诗有哪些

人教版一年级上册语文古诗有：

一、咏鹅

唐代：骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。

释义：白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。洁白的羽毛漂浮在碧绿水面；红红的脚掌拨动着清清水波。

二、江南

两汉：佚名

江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

释义：江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。

三、画

唐代：王维

远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。

释义：远看高山色彩明亮，走到近处却听不到水的声音。春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。

四、唐代：李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。

锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？

释义：春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，却仍有劳苦农民被饿死。盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？

五、古朗月行

唐代：李白

小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？
蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
羿昔落九乌，天人清且安。
阴精此沦惑，去去不足观。
忧来其如何？凄怆摧心肝。

释义：小时候不认识月亮， 把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。
月中的仙人是垂着双脚吗？月中的桂树为什么长得圆圆的？白兔捣成的仙药，到底是给谁吃的呢？

蟾蜍把圆月啃食得残缺不全，皎洁的月儿因此晦暗不明。后羿射下了九个太阳，天上人间免却灾难清明安宁。月亮已经沦没而迷惑不清，没有什么可看的不如远远走开吧。心怀忧虑啊又何忍一走了之，凄惨悲伤让我肝肠寸断。

六、风

唐代：李峤

解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。

释义：风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。

③ 一年级下册语文古诗有哪些

一年级下册语抄文古诗有
第一单元
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣 第二单元
春晓 (唐) 孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。
第三单元
赠汪伦 (唐)李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 第四单元
寻隐者不遇 (唐) 贾岛
松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。
第七单元

敏而好学,不耻下问。——《论语》
不知则问,不能则学。——《荀子》
读书百遍,而义自见。——董遇
读万卷书,行万里路。—— 董其昌
第八单元
画鸡 (明) 唐寅
头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
第 8课
静夜思 (唐) 李白

床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。
第 12课
池上 (唐) 白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。
小池(宋 )杨万里
泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

④ 语文一年级所有古诗

一年级的来古诗有以下几首：《鹅》、自《村居》、《所见》、《静夜思》《画鸡》应该是这几首。
【小学一年级】
上册：《静夜思》李白
静夜思
李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
下册：《春晓》孟浩然，《村居》高鼎，《所见》袁枚，《小池》杨万里
春晓
（孟浩然）
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
村居
高鼎
草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见
袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

⑤ 人教版一年级语文上册古诗有哪几首

1. 《一去二抄三里》

2. 《画》

3. 《静夜思袭》

4. 《咏鹅》
   

⑥ 人教版一年级上册的语文古诗有哪些

《一去二三里》《画》《静夜思》《咏鹅》 一. 1.作者：邵雍 2.原文：一去二三里，烟村四五家版。亭台权六七座，八九十枝花。 3.译文：一眼看去有二三里远，薄雾笼罩着四五户人家。村庄旁有六七座凉亭，还有许多鲜花正在绽放。二. 1.作者：唐 · 王维 2.原文：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 3.译文：远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。三. 1.作者：唐 · 李白 2.原文：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 3.译文：明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。 我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。唐 · 骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。四.

⑦ 一年级所有古诗

1、咏鹅

唐 骆宾王

鹅 鹅 鹅,

曲项向天歌.

白毛浮绿水,

红掌拨清波.

2、悯农

唐 李绅

锄禾日当午,

汗滴禾下土.

谁知盘中餐,

粒粒皆辛苦.

3、静夜思

唐 李白

床前明月光,

疑是地上霜.

举头望明月,

低头思故乡.

语文第二册：

4、草

唐 白居易

离离原上草,

一岁一枯荣.

野火烧不尽,

春风吹又生.

5、春晓

唐 孟浩然

春眠不觉晓,

处处闻啼鸟.

夜来风雨声,

花落知多少.

6、古朗月行

唐 李白

小识不识月,

呼作白玉盘.

又疑瑶台镜,

飞在青云端.

7、登鹳雀楼

唐 王之涣

白日依山近,

黄河入海流.

欲穷千里目,

更上一层楼.

8、寻隐者不遇

唐 贾岛

松下问童子,

言师采药去.

只在此山中,

云深不知处.

拓展资料:

1、古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。以唐朝为界限，以前诗歌均为古体诗，其后，古体诗渐渐式微，逐渐消亡。古体诗又称古诗或古风；近体诗又称今体诗。从《诗经》到南北朝的 庾信，都算是古体诗，但唐代之后的诗歌不一定都算近体诗，具体在于格律声韵之分。

2、中国古代诗歌体式繁多，在古诗的分类和叫法上也众说纷纭。尤其是对于 乐府、古风、 歌行体三类诗，更易混淆。因为，从形式上看， 乐府体与古风都是五言体，七言古诗与歌行体都是七言体，很难区分。但是，从古代以来，人们比较一致地承认它们在表达内容、手法、风格特色的区别，对它们有约定俗成的称呼。

⑧ 一年级语文古诗有哪些更多的古诗。

语文复第一册：咏鹅唐骆制宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。悯农唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。语文第二册：草唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。古朗月行唐李白小识不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。登鹳雀楼唐王之涣白日依山近，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。