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五年级下册语文书百花园二PPT

发布时间:2021-03-05 08:45:04

⑴ 五年级上册语文百花园二课后题及大作

你太懒了吧。你以为小学生都会上网络?上网络的人会还有小学五年级的书?-_-||

⑵ 五年级上册语文书语文百花园二中倡议书怎样写

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题
倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。
另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。
(二)称呼
一般顶格写在第二行开头。
倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”、“广大的妇女同胞们:”“全国的叔叔阿姨”等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。
(三)正文
一般在第三行空两格写正文。
倡议书的内容需包括以下一些方面:
1.写倡议书的背景原因和目的
倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求
这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需——写明。
倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。
(四)结尾
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
(五)落款
落款即在右下方写明倡议者的单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。

⑶ 语文S版五年级上册百花园二"参与以 文明公民 为主题的社会调查,撰写倡议书"的内容

“明月松间照,清泉石上流 ”的诗句常在耳边回响。曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕。
曾几何时,伟大诗人乔治·铂金·斯莫里斯掷地有声的一句话:“樵夫,别砍那棵树。”指引着几代人参与环保,美化环境。曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过,没有自然,便没有人 类,这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境。这句话说得一点也不错,人不给自然留面子,自然当然也不会给人留后路,98洪水、2000年的沙尘暴,其实,这就是大自然向人类发出的警示。
曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝,万径人踪灭",这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎,人类是否也将要把枪口对准自己?切记,保护动物就等于保护我们自己。
曾几何时,战争的爆发,使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏,核辐射对生命的摧残,尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪,可那里依然还是不毛之地。由此可见,和平是全人类绿色环保的重要前提。
“我环保我参与”这个严峻而又紧迫的命题,如今重又被赋予新的历史使命和战略意义。就在我们享受着现代科技给我们带来的方便与满足时,洪水泛滥,山体滑坡,水土流失,大气污染,水资源缺乏等消息的报告,这犹如一个晴天霹雳,给了我们当头一击。这是怎样的一种打击啊?我们正经历严峻的考验,保护环境,保护环境 ,每个人都在思考这个问题。有人问:“我能做什么?”答案很简单:从我做起,从小事做起,从自身岗位做起。就这么简单吗? 对,就这么简单!请记住:你与我,是浪花里的一滴水,无数滴水汇聚起来,会是澎湃汹涌的浪涛,才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限,但无数个有限组合起来,便是无限,便会有无坚不摧的力量!

回顾一下从身边流走的每一滴水:在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候,你我可曾想过,节约每一滴水?在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复印纸、公文纸的时候,我们做到环保了吗? 历史和现实告诉我们:一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的;同样,一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。参与环保不是一时的、而是永恒的话题。
参与环保,从我做起,就要从思想上崇尚环保,以参与环保为荣、破坏生态为耻,抛弃“家大业大, 破坏点儿没啥”的思想。“千里之堤,溃于蚁穴,”有些看似点滴的破坏 ,就像“蚁穴”一样,侵蚀着坚固的根基。 参与环保,从我做起,就是要在日常中体现。在残酷竞争的市场中,我们是创业者,奋斗者,而不是享乐者,逍遥者,我们要舍得吃大苦、耐大劳,把保护环境当成战胜困难的助推器,把保护环境当成战胜困难的传家宝。参与环保,从我做起,就是要在思路上开拓进取。创新是发展的动力,发展才是硬道理。每个人都来献计献策,围绕生产和管理的薄弱环节,进行技术革新和技术创造。参与环保,从我做起,就是要在管理上精益求精。蒲松龄说得好:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”作为一个有责任感、荣誉感和使命感的城中人,都应抓住点滴时间,只要付出辛勤的劳动,就一定会找到参与环保的途径。现在,我惊喜地发现,长明灯熄灭了;电脑几天不关消失了;没有人随地吐痰了;复印纸的背面又在废物利用了,污水横流越来越少了,树木砍伐越来越少了…… 现在我也终于明白:参与环保,我的责任。一切,都是那么的值得!丰泽区教育局局长赖辉煌说过:不简单,就是将简单的事做千遍万遍做好;不容易,就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥,从我做起,从节约一滴水、一度电、一张纸做起,从自身岗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是伟人。

⑷ 五年级下册的语文百花园二模仿写作文的日记

漫画的来我建议你这样写:首先简自单描绘一下两个小朋友的开心,然后起另一个自然段写写女孩对看到垃圾的表情,令人知道垃圾的害处,但不用正面描写垃圾,在这个段末写她叫男孩过来捡垃圾,在她的语言中描绘一下垃圾的情况和害处,比如说,她说:“喂!你快过来……这垃圾那么影响市容……”之类的;接着在分段一个,写男孩写“文明只差一步”和女孩看到后的表情;最后联系生活实际,写写你看过的文章中的或是你经历过的类似事情。

⑸ 语文s版五年级下册语文百花园二 ‘拓展与交流’怎么做

2012年3月某日 星期某 晴
学了 6.猫 这篇课文,我被天真可爱的猫咪迷住了。专
课文中的猫是多么古怪、淘气属啊!老舍笔下的猫,让我喜欢,可是,在平时,猫是常见的,为什么我喜欢老舍笔下的猫呢?我思考了很久才发现,原来作者将猫的性格、脾气都清清楚楚的写出来了,并且将这只猫拟人化,使文章生动、具体、形象。我还发现由于老舍喜爱这只猫所以才会将猫写的这么细腻。从文中的“小梅花”更可以体现出作者喜爱猫。我要学习作者这种的写作方法让我的作文更加生动、具体、形象。

⑹ 五年级下册语文百花园二的作文巜乌龟》500字

漫画的我建议你这样写:首先简单描绘一下两个小朋友的开心,然后起另一个自然内段写写女容孩对看到垃圾的表情,令人知道垃圾的害处,但不用正面描写垃圾,在这个段末写她叫男孩过来捡垃圾,在她的语言中描绘一下垃圾的情况和害处,比如说,她说:“喂!你快过来……这垃圾那么影响市容……”之类的;接着在分段一个,写男孩写“文明只差一步”和女孩看到后的表情;最后联系生活实际,写写你看过的文章中的或是你经历过的类似事情。

⑺ 五年级下册语文书的百花园二的拓展与交流 150字以上

成功是美好的,成功是快乐的,成功是幸福的。它如一株花,使心田沁人心脾;它如一块糖,使心田甜滋滋的;它如一阵清风,吹走了愁苦;它如一杯茶,让人回味无穷……它多美啊!我曾与它拥抱过。
记得我上一年级的时候家里就买了电脑,我见了它,就想练打字,爸爸就下载了一个打字软件,让我盲打,我听了,心花怒放。
一开始。我用手放在了准确的位置上。当我打英雄的“雄”时,我是九牛二虎之力才攻下城门。我如“狙击手”一样盯着键盘,“x……i……o……n……g……”我找来找去,却就是找不到,它如一个个黑色小精灵一样躲在云层里,我这个“近盲”找了许久才找到它们。
当打了二十分钟时,我的手指如放在冰块中,麻木了;眼睛如挂着千斤巨石,酸红了;心如被拴在草原上的马,脚痒了;可当我想放弃时,我心中的警告灯响起了。“cannotstop,mustgo……”我想起了“宝剑锋从砥砺出,梅花香自苦寒来。”我又练了起来。
“只要攻夫深,铁棒磨成针。”“功夫不顾有心人”练了三年的我现在是一个打字高手,“三拳两脚”就能让对方“甘拜下风”
“不经历风雨怎能见彩虹”我现在“经历九九八十一难”,正在陶醉在幸福快乐的生活之中。
“天下没有免费的午餐,收获绝不能举手既得,它需要付出时间,劳动和代价”让我们付出汗水,迎来的是成功的喜悦!

⑻ 五年级下册语文书百花园二扩展与交流日记仿写

语文百花园来二连续观察自日记
观察植物:
黄豆 3月12日开始观察
3月12日 星期五 晴 今天,老师布置了一项特别的作业——让我们观察一种动植物并写观察日记。中午,我回到了奶奶家。我想,观察什么好呢?还不能观察那些生长太慢的动植物啊!这时,奶奶走了过来,我把这件事情告诉了奶奶。奶奶建议我种黄豆,因为黄豆长得快,而且生命力强,就好养。我接受了奶奶的建议,并向奶奶要了两颗黄豆,我把它们放在客厅一个盛满水的小瓷盆中的一座“假山”的间缝中,盼望着他们能长大。
3月15日 星期一 晴 今天,我下午放学后,回到奶奶家便迫不及待地去看那两颗黄豆。哟,现在应该称他们为黄豆芽了吧!只见那两颗黄豆都已长出了嫩芽,别看这些黄豆是金黄色的,而它们长出的芽却是嫩绿色的,摸上去软软的,而且嫩芽的顶端还硬硬的,似乎有什么东西正在生长。我暂且将一颗在“假山”东边的黄豆称为①号,西边的称为②号。我测量了它们嫩芽的长度。嘿!①好长了3·4厘米长的芽,②号长了4厘米长的芽,长得可真够快的!

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