⑴ 鲁教版小学语文课本中有哪些古诗词
小学古诗、词
语文第一册：
咏鹅 悯农 静夜思
唐 骆宾王 唐 李绅 唐 李白
鹅 鹅 鹅， 锄禾日当午， 床前明月光，
曲项像天歌。 汗滴禾下土。 疑是地上霜。
白毛俘绿水， 谁知盘中餐， 举头望明月，
红掌拨清波。 粒粒皆辛苦。 低头思故乡。
语文第二册：
草 春晓 古朗月行 登鹳雀楼
唐 白居易 唐 孟浩然 唐 李白 唐 王之涣
离离原上草， 春眠不觉晓， 小识不识月， 白日依山近，
一岁一枯荣。 处处闻啼鸟。 呼作白玉盘。 黄河入海流。
野火烧不尽， 夜来风雨声， 又疑瑶台镜， 欲穷千里目，
春风吹又生。 花落知多少。 飞在青云端。 更上一层楼。
寻隐者不遇
唐 贾岛
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
语文第三册：
悯农（二） 蚕妇 夜宿山寺 江雪 梅花
唐 李绅 宋 张俞 唐 李白 唐 柳宗元 宋 王安石
春种一粒粟， 昨日入城市， 危楼高百尺， 千山鸟飞绝， 墙角数枝梅，
秋收万颗子。 归来泪满巾。 手可摘星辰。 万径人踪灭。 凌寒独自开。
四海无闲田， 遍身罗绮者， 不敢高声语， 孤舟蓑笠翁， 遥知不是雪，
农夫犹饿死。 不是养蚕人。 恐惊天上人。 独钓寒江雪。 唯有暗香来。
语文第四册：
小池 咏柳 村居
宋 杨万里 唐 贺知章 清 高鼎
泉眼无声惜细流， 碧玉妆成一树高， 草长莺飞二月天，
绿阴照水爱晴柔。 万条垂下绿丝绦。 拂堤杨柳醉春烟。
小荷才露尖尖角， 不知绿叶谁裁出， 儿童散学归来早，
早有蜻蜓立上头。 二月春风似剪刀。 忙趁东风放纸鸢。
语文第五册:
江畔独步寻花 菊花 登飞来峰 鹿柴 江上渔者
唐 杜甫 唐 元稹 宋 王安石 唐 王维 宋 范仲淹
黄四娘家花满蹊， 秋丛绕舍似陶家， 飞来山上千寻塔， 空山不见人， 江上往来人，
千朵万朵压枝低。 遍绕蓠边日渐斜 闻说鸡鸣见日升。 但闻人语响。 但爱鲈鱼美。
留连戏蝶时时舞， 不是花中偏爱菊， 不畏浮云遮望眼， 返景入深林， 君看一叶舟，
自在娇鹰恰恰啼。 此花开尽更无花。 自缘身在最高峰。 复照青苔上。 出没风波里。
逢雪宿芙蓉山主人 元日
唐 刘长卿 宋 王安石
日暮苍山远，天寒白屋贫。 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
柴门闻犬吠，风雨夜归人。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
语文第六册:
四时田园杂兴 小儿垂钓 三衢道中 独坐敬亭山 宿建德江
宋 范成大 唐 胡令能 宋 曾几 唐 李白 唐 孟浩然
昼出耘田夜绩麻， 蓬头稚子学垂纶， 梅子黄时日日睛， 众鸟高飞尽， 移舟泊烟渚，
村庄儿女各当家。 侧坐莓苔草映身。 小溪泛尽却山行。 孤云独去闲。 日暮客愁新。
童孙未解供耕织， 路人借问遥招手， 绿阴不减来时路， 相看两不厌， 野旷天低树，
也傍桑阴学种瓜。 怕得鱼惊不应人。 添得黄鹂四五声。 只有敬亭山。 江清月近人。
舟夜书所见 送元二使安西
清 查慎行 唐 王维
月黑见渔灯，孤光一点萤。 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
微微风簇浪，散作满河星。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
语文第七册：
绝句 早发白帝城 滁州西涧 望庐山瀑布
唐 杜甫 唐 李白 唐 韦应物 唐 李白
两个黄鹂鸣翠柳, 朝辞白帝彩云间， 独怜幽草涧边生， 日照香炉生紫烟，
一行白鹭上青天。 千里江陵一日还。 上有黄鹂深树鸣。 遥看瀑布挂前川。
窗含西岭千秋雪, 两岸猿声啼不尽， 春潮带雨晚来急， 飞流直下三千尺，
门泊东吴万里船。 轻舟已过万重山。 野渡无人舟自横。 疑是银河落九天。
山行 九月九日忆山东兄弟
唐 杜牧 唐 王维
远上寒山石径斜， 独在异乡为异客，
白云生处有人家。 每逢佳节倍思亲。
停车坐爱枫林晚， 遥知兄弟登高处，
霜叶红于二月花。 遍插茱萸少一人。
清平乐
宋 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
语文第八册：
惠崇春江晚景 江南春 四时田园杂兴
宋 苏轼 唐 杜牧 宋 范成大
竹外桃花三两枝， 千里莺啼绿映红， 梅子金黄杏子肥，
春江水暖鸭先知。 水村山郭酒旗风。 麦花雪白菜花稀。
蒌蒿满地芦芽短， 南朝四百八十寺， 日长篱落无人过，
正是河豚欲上时。 多少楼台烟雨中。 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
如梦令
宋 李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
赠汪伦 黄鹤楼送孟浩然之广陵 回乡偶书
唐 李白 唐 李白 唐 贺知章
李白乘舟将欲行， 故人西辞黄鹤楼， 少小离家老大回，
忽闻岸上踏歌声。 烟花三月下扬州。 乡音无改鬓毛催。
桃花潭水深千尺， 孤帆远影碧空尽， 儿童相见不相识，
不及汪伦送我情！ 唯见长江天际流。 笑问客从何处来。
语文第九册：
望天门山 题西林壁 夜书所见
唐 李白 宋 苏轼 宋 叶绍翁
天门中断楚江开， 横看成岭侧成峰， 萧萧梧叶送寒声，
碧水东流至此回。 远近高低各不同。 江上秋风动客情。
两岸青山相对出， 不识庐山真面目， 知有儿童挑促织，
孤帆一片日边来。 只缘身在此山中。 夜深篱落一灯明。
枫桥夜泊 别董大 暮江吟 终南忘余雪
唐 张继 唐 高适 唐 白居易 唐 祖咏
月落乌啼霜满天， 千里黄云白日曛， 一道残阳铺水中， 终南阴岭秀，
江枫渔火对愁眠。 北风吹雁雪纷纷。 半江瑟瑟半江红。 积雪浮云端。
姑苏城外寒山寺， 莫愁前路无知己， 可怜九月初三夜， 林表明霁色，
夜半钟声到客船。 天下谁人不识君。 露似珍珠月似弓。 城中增暮寒。
语文第十册：
忆江南
唐 白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
渔歌子
唐 张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
游园不值 饮湖上初晴雨后 晓出净慈寺送林子方
宋 叶绍翁 宋 苏轼 宋 杨万里
应怜屐齿印苍苔， 水光滟潋晴方好, 毕竟西湖六月中，
小扣柴扉久不开。 山色空朦雨亦奇。 风光不与四时同。
春色满园关不住， 欲把西湖比西子, 接天莲叶无穷碧，
一枝红杏出墙来。 淡妆浓抹总相宜。 映日荷花别样红。
长相思
清 纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。
西江月
夜行黄沙道中
宋 辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
语文第十一册：
墨梅 竹石 石灰吟 泊船瓜洲
元 王冕 清 郑燮 明 于谦 宋 王安石
我家洗砚池边树， 咬定青山不放松， 千锤万凿出深山， 京口瓜洲一水间，
朵朵花开淡墨痕。 立根原在破岩中。 烈火焚烧若等闲。 钟山只隔数重山。
不要人夸颜色好， 千磨万击还坚劲， 粉身碎骨全不怕， 春风又绿江南岸，
只留清气满乾坤。 任尔东西南北风。 要留清白在人间。 明月何时照我还？
游子吟 长征
唐 孟郊 毛泽东
慈母手中线， 红军不怕远征难，万水千山只等闲。
游子身上衣。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
临行密密缝， 金沙水拍云崖暖，大渡河横铁索寒。
意恐迟迟归。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
谁言寸草心，
报得三春晖。
菩萨蛮
书江西造口壁
宋 辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
语文第十二册：
卜算子
咏梅
毛泽东 1961年12月
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
卜算子
咏梅 宋 陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
菩萨蛮
大柏地
毛泽东1933年夏
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。
示儿 闻官军收河南河北
宋 陆游 唐 杜甫
死去元知万事空， 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
但悲不见九州同。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
王师北定中原日， 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
家祭无忘告乃翁。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
长歌行 出塞 七步诗
青青园中葵，朝露待日晞。 唐 王昌龄 三国 曹植
阳春布德泽，万物生光辉。 秦时明月汉时关， 煮豆持作羹,漉豉以为汁，萁在釜下
常恐秋节至，焜黄华叶衰。 万里长征人未还。 然，豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太
百川东到海，何时复西归。 但使龙城飞将在， 急?
少壮不努力，老大徒伤悲。 不教胡马度阴山
⑵ 五年级上册语文课文鲁教版61页资料袋
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⑶ 鲁教版小学五年级语文的课文有哪些
鲁教版第九册课文目录
第一单元 1 山中访友 [9] 2 * 山雨 [10] 3 草虫的村落 [8]
4 * 索溪峪的“野” [20] ◎ 口语交际·习作一 [0] ◎ 回顾·拓展一 [0]
第二单元 5 詹天佑 [74] 6 怀念母亲 [5] 7 * 彩色的翅膀 [5]
8 * 中华少年 [6] ◎ 口语交际·习作二 [0] ◎ 回顾·拓展二 [0]
第三单元 9 杨氏之子 [12] 10 晏子使楚 [60] 11 * 半截蜡烛 [31]
12 * 打电话 [3] ◎ 口语交际·习作三 [0] ◎ 回顾·拓展三 [0]
第四单元 13 将相和 [54] 14 草船借箭 [79] 15 * 景阳冈 [32]
16 * 猴王出世 [7] ◎ 口语交际·习作四 [0] ◎ 回顾·拓展四 [0]
第五单元 综合性学习：走进信息世界 [0]
◎ 口语交际·习作五 [0] ◎ 回顾·拓展五 [0]
第六单元 17 七律·长征 [6] 18 开国大典 [34] 19 * 青山处处埋忠骨 [5]
20 * 毛主席在花山 [16] ◎ 口语交际·习作六 [0] ◎ 回顾·拓展六 [0]
第七单元 21 自己的花是给别人看的 [5] 22 威尼斯的小艇 [59] 23 * 与象共舞 [4]
24 * 彩色的非洲 [14] ◎ 口语交际·习作七 [0] ◎ 回顾·拓展七 [0]
第八单元 25 再见了，亲人 [48] 26 * 金色的鱼钩 [25] 27 穷人 [44]
28 * 梦想的力量 [5] ◎ 口语交际·习作八 [0] ◎ 回顾·拓展八 [0]
下册
第一单元
1老人与海鸥 （邓启耀）
2*跑进家来的松鼠 （斯克列比茨基）
3最后一头战象 （沈石溪）
4*金色的脚印 （椋鸠十）
口语交际·习作一
回顾·拓展一
第二单元
5伯牙绝弦
6月光曲
7*蒙娜丽莎之约 （王克难）
8*我的舞台 （吴霜）
口语交际·习作二
回顾·拓展二
第三单元
9文言文两则
学弈 （孟子）
两小儿辨日 （《列子》）
10匆匆 （朱自清）
11桃花心木 （林清玄）
12*顶碗少年 （赵丽宏）
13*手指 （丰子恺）
口语交际·习作三
回顾·拓展三
第四单元
14北京的春节 （老舍）
15*藏戏 （马晨明）
16*各具特色的民居
17*和田的维吾尔 （权鹏飞）
口语交际·习作四
回顾·拓展四
第五单元
18十六年前的回忆 （李星华）
19*灯光 （王愿坚）
20为人民服务 （毛泽东）
21*一夜的工作 （何其芳）
口语交际·习作五
回顾·拓展五
第六单元
22卖火柴的小女孩 （安徒生）
23凡卡 （契诃夫）
24*《鲁滨孙漂流记》梗概 精彩片段 （丹尼尔·笛福）
25*《汤姆·索亚历险记》梗概 精彩片段 （马克·吐温）
口语交际·习作六
回顾·拓展六
第七单元
26跨越百年的美丽 （梁衡）
27*千年梦圆在今朝
28真理诞生于一百个问号之后 （叶永烈）
29*我最好的老师
口语交际·习作七
回顾·拓展七
综合性学习：难忘的小学生活
成长足迹
依依惜别
综合复习
养花 （老舍）
中华第一龙
名碑荟萃 （王宏志）
看说明书做玩具小台灯
给外地亲友写封信
鲁教版五年级下册语文学习总结
⑷ 谁有（五四制）鲁教版六年级下册语文课本
可以在网络上找
⑸ 鲁教版英语3起五下课文内容加汉意
一、完成1—6题。（18分）．下列词语中没有错别字的一组是（）（2分）A．斡旋蝇营狗苟不容置喙口慧而实不至B．剽窃未雨绸缪故技重演英雄所见略同C．贸然向隅而泣炙手可热在地愿为连理枝D．联袂毋用置疑摩肩接踵达则兼济天下3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（2分）①阿Q这个人物也是有生活的，更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。②屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，他于汨罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。③列夫托尔斯泰说过，爱的嫩芽是细弱的，长起来的时候，它强大无比，所以必须精心呵护。A．原形留连只要/就 B．原型留连只有/才C．原形留恋只要/就 D．原型留恋只有/才4．下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改。(2分）①北京奥运会奖牌使用中华美玉，使2008年奥运奖牌既遵循了国际惯例，又增加了中国特色。②玉文化是中华文化中重要的组成部分。③玉表示着美好、尊敬、相爱、相助的内涵，象征着中华文明，也诠释着奥林匹克精神的团结友谊。④含玉奖牌既体现了对获胜者的尊重，又是一件精美的工艺品，是中西方文化结合的产物，必将受到运动员的厚爱。(1)第____句有语病，病处修改：______________________(2)第____句有语病，病处修改：____________________5．名句填空。（6分，①—③小题为必答题，④⑤两小题任选一题做答。）①《茅屋为秋风所破歌》中作者直抒胸臆，表达出古仁人之心的句子是“___,___”。②予独爱莲之出淤泥而不染，，，不蔓不枝。（周敦颐《爱莲说》）③，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）④，不能十步，驽马十驾，功在不舍。⑤，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。6．名著阅读。（4分）①《红楼梦》代表了我国古典小说的最高成就，在表现手法上，突出运用了“”的手法。比如贾宝玉神游时，所饮用的茶叫“千红一窟”，喝的酒叫“万艳同杯”，这一手法贯穿始终。在思想上，突出表现了的主题，曹雪芹所塑造的贾宝玉、林黛玉和身上，正突出表现了这一思想。②“‘豫州’当是叹孤穷，何幸南阳有卧龙！欲识他年分鼎处，先生笑指画图中。”其中的“豫州”“卧龙”分别指谁？本诗写的哪个情节？第二部分阅读（42分）二、阅读，完成第7题。（4分）山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。7．诗中所描写的景物各具特色，构成了一幅和谐而静谧的画卷。作者巧妙地运用了反衬的写作的手法，渲染了一种令人陶醉的气氛。请作简要的分析。（4分）三、阅读，完成8-11题。（11分）亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”（节选自陈寿《隆中对》）8．解释下列句中加点的词。（2分）①民殷国富而不知存恤殷：②将军身率益州之众出于秦川身：9．下面各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( )(2分) 山 东 省 淄 博 市2009年初中毕业会考语文试题（满分：120分，时间：120分钟）题号 一 二 三 四 总分（一） （二）得分得分评卷人一、积累与运用（20分）1、阅读材料，按要求做题。（2分）每个中国人对刚刚过去的2008年的记忆肯定是复杂的，振撼、悲恸、温暖、自豪，强烈的情感，交织、充盈着我们的心田，催人泪下。①写出文中的一个错别字并改正： ②给文中加点字注音：2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是：（ ）（2分）A. 每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。B.不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。13位唐山农民用淳朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。C.杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥一号”研发团队，他们无一例外地成为当年“感动中国”人物评选的入围者，“神州七号”航天员团队的当选，更是众望所归。D.直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛照神州，激励着新一代青年。3、请在原文上修改下列句子的语病。（2分）⑴为了调动广大青年学生的积极性，让社会的中流砥柱以主人翁的姿态肩负崇高的使命，清华大学响应党的“十七大”，教育引导大学生积极报名参加西部大开发建设事业。⑵昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学关于开展“读好书”活动的意见。4、根据情境，按要求表达。（4分）自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆……⑴ 体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？（2分）⑵ 假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说？（2分）5、下面的句子出自我们初中“课标”要求必读的名著，请你选择其中的一句，写出它的出处（名著名称）和这句话对给的启示。（2分）⑴ 我们是平等的，我不是无感情的机器。⑵ 生如夏花之灿烂，如秋叶之静美。选择第 句，名著： ；启示：6、古诗文默写（每小题1分，共8分）(1)江山代有才人出， 。(2)晴空一鹤排云上， 。(3) ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。(4) 天时不如地利， 。(5) ，化作春泥更护花。(6) 杜甫《望岳》中表现作者的登临决心和豪迈壮志的诗句是：“ , ”⑺人们常用李商隐《无题》中的名句“ ， 。”来赞美鞠躬尽瘁、而后已的崇高品质。⑻写出古诗词中有关“月亮”的两个名句：， 。得分评卷人二、古诗文阅读（15分）（一）阅读张养浩的《山坡羊》，做第7题。（2分）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。7、用简洁的语言赏析画线句子。（二）阅读甲乙两个有关“人物对话”的文言文段，做8—10题。（8分）（甲）扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人
⑹ 五四学制鲁教版五年级上学期语文期末考试会考哪些课文
这个你在这里问是没用的，这玩意都是你们学校自己出题
⑺ 鲁教版初中九年级下册语文课文所有原文
九年级上册
21 陈涉世家
司马迁
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
22 唐雎不辱使命
《战国策》
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
23 隆中对
陈寿
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。
24 出师表
诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
九年级下册
17 公输
《墨子》
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰：“然胡不已乎？”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不见我于王？”
公输盘曰：“诺。”
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
18 《孟子》两章
得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
19 鱼我所欲也
《孟子》
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
20 《庄子》故事两则
惠子相梁
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
庄子与惠子游于濠梁
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
21 曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
22 邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
23愚公移山
《列子》
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
⑻ 鲁教版七年级下册语文课文目录
鲁教版七年级下册
01.新闻两则
┣人民解放军百万大军横渡长江
┣中原我军解放南阳
02.诗两版首
┣假权使我们不去打仗
┣军帽底下的眼睛
03.芦花荡
04.蜡烛
05.就英法联军远征中国给巴特勒上.
06.亲爱的爸爸妈妈
07.阿长与《山海经》
08.背影
09.台阶
10.老王
11.信客
12.冬日看海人
13.中国石拱桥
14.桥之美
15.苏州园林
16.故宫博物院
17.说“屏”
18.我国古代的几种建筑
19.大自然的语言
20.花儿为什么这样红
21.奇妙的克隆
22.阿西莫夫短文两篇
┣恐龙无处不在
┣被压扁的沙子
23.生物入侵者
24.你一定会听见的
25.三峡
26.登泰山记
27.短文两篇
┣答谢中书书
┣记承天寺夜游
28.观潮
29.湖心亭看雪
30.诗四首
┣归园田居
┣使至塞上
┣渡荆门送别
┣游山西村
⑼ 跪求鲁教版六年级语文上下册课文目录。
鲁教版第十一册：
第一单元
1 走一步，再走一步 [3]
2 生命，生命 [0]
3 在山的那边 [2]
4 石缝间的生命
5 童趣
6 《论语》十则
◎ 写作·口语交际·综合性学习
这就是我
第二单元
7 风筝
8 祖父、后园和我
9 冬夜的灯光
10 散步
11 诗两首
12 《世说新语》两则
◎ 写作·口语交际·综合性学习
我爱我家
※诗两首 《纸船·寄母亲》、《金色花》
※《世说新语》两则 《咏雪》、《陈太丘与友期》
第三单元
13 春
14 济南的冬天
15 海滨仲夏夜
16 秋天
17 奔落的雪原
18 古代诗歌五首 [2]
◎ 写作·口语交际·综合性学习
感受自然
※古代诗歌五首 《观沧海》、《次北固山下》、《钱塘湖春行》、《西江月》、《天净沙·秋思》
第四单元
19 莺
20 看云识天气
21 斜塔上的实验
22 月亮上的足迹
23 科学24小时
24 山市
◎ 写作·口语交际·综合性学习
探索自然奥秘
第五单元
25 皇帝的新装
26 郭沫若诗两首
27 女娲造人
28 盲孩子和他的影子
29 《伊索寓言》两则
30 古代寓言两则
◎ 写作·口语交际·综合性学习
想像世界
※郭沫若诗两首 《天上的街市》、《静夜》
※《伊索寓言》两则 《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》
※古代寓言两则 《智子疑邻》、《塞翁失马》
课外古诗词背诵
龟虽寿（曹操） 过故人庄（孟浩然） 夜雨寄北（李商隐）
泊秦淮（杜牧） 浣溪沙（晏殊） 过松源晨饮漆公店（杨万里）
如梦令（李清照） 观书有感（朱熹）
名著导读
《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示
《繁星》《春水》母爱·童真·自然
《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力
鲁教版第十二册：
第一单元
1 理想
2 短文两篇
3 人生寓言（节选）
4 我的信念
5 紫罗兰之死
6 为学
◎ 写作·口语交际·综合性学习
漫游语文世界
※短文两篇 《行道树》、《第一次真好》
第二单元
7 从百草园到三味书屋
8 爸爸的花儿落了
9 胆小鬼
10 未选择的路
11 十三岁的际遇
12 伤仲永
◎ 写作·口语交际·综合性学习
成长的烦恼
第三单元
13 黄河颂
14 最后一课
15 艰难的国运与雄健的国民 [0]
16 土地的誓言
17 失根的兰花
18 木兰诗 [0]
◎ 综合性学习· 写作·口语交际
黄河，母亲河
第四单元
19 伟大的悲剧
20 荒岛余生
21 登上地球之巅
22 真正的英雄
23 追求人类更大的自由
24 短文两篇
◎ 写作·口语交际·综合性学习
漫话探险
※短文两篇 《夸父逐日》、《两小儿辩日》
第五单元
25 珍珠鸟
26 鹤群翔空
27 绿色蝈蝈
28 马
29 森林中的绅士
30 狼
◎ 写作·口语交际·综合性学习
马的世界
课外古诗词背诵
山中杂诗（吴均） 竹里馆（王维） 峨眉山月歌（李白）
春夜洛城闻笛（李白） 逢入京使（岑参） 滁州西涧（韦应物）
江南逢李龟年（杜甫） 送灵澈上人（刘长卿） 约客（赵师秀）
论诗（赵翼）
名著导读
《童年》：在苦难中长大
《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者
《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇
⑽ 鲁教版小学数学全部课本目录
《义务教育课程标准实验教科书（鲁教版）语文》总目录
一年级上册
一年级下册
入学教育
汉语拼音（
a o e)
汉语拼音（i u ü）
汉语拼音（
b p m f)
汉语拼音（
d t n l)
复习一
汉语拼音（
g k h)
汉语拼音（
j q x)
汉语拼音（
z c s)
汉语拼音（
zh ch sh r)
复习二
汉语拼音
(ai ei ui)
汉语拼音（
ao ou iu)
汉语拼音（ie üe er)
复习三
汉语拼音（an en in un ün）
汉语拼音（
ang eng ing ong)
复习四
识字（一）
1
一去二三里
识字（一）
2
口耳目
识字（一）
3
在家里
识字（一）
4
操场上
语文园地一
课文
1
画
课文
2
四季
课文
3
小小竹排画中游
课文
4
哪座房子最漂亮
课文
5
爷爷和小树
语文园地二
课文
6
静夜思
课文
7
小小的船
课文
8
阳光
课文
9
影子
课文
10
比尾巴
第一组
识字
1
1
柳树醒了
2
春雨的色彩
3
邓小平爷爷植树
4
古诗两首
春晓
村居
语文园地一
第二组
识字
2
5
看电视
6
胖乎乎的小手
7
棉鞋里的阳光
8
月亮的心愿
语文园地二
第三组
识字
3
9
两只鸟蛋
10
松鼠和松果
11
美丽的小路
12
失物招领
语文园地三
第四组
识字
4
13
古诗两首
所见
小池
14
荷叶圆圆
15
夏夜多美
16
要下雨了
17
小壁虎借尾巴
语文园地四
第五组
识字
5
18
四个太阳
19
乌鸦喝水
20
司马光
21
称象
语文园地三
识字（二）
1
比一比
识字（二）
2
自选商场
识字（二）
3
菜园里
识字（二）
4
日月明
语文园地四
课文
11
我多想去看看
课文
12
雨点儿
课文
13
平平搭积木
课文
14
自己去吧
课文
15
一次比一次有进步
语文园地五
课文
16
小松鼠找花生
课文
17
雪地里的小画家
课文
18
借生日
课文
19
雪孩子
课文
20
小熊住山洞
语文园地六
生字表（一）
生字表（二）
语文园地五
第六组
识字
6
22
吃水不忘挖井人
23
关怀
24
画家乡
25
快乐的节日
语文园地六
第七组
识字
7
26
小白兔和小灰兔
27
两只小狮子
28
小伙伴
29
手捧花盆的孩子
语文园地七
第八组
识字
8
30
棉花姑娘
31
地球爷爷的手
32
兰兰过桥
33
火车的故事
34
小蝌蚪找妈妈
语文园地八
生字表（一）
生字表（二）
二年级上册
二年级下册
第一组
识字
1
1
秋天
2
我的画
3
植物妈妈有办法
4
古诗两首
《赠刘景文》
《山行》
语文园地一
第二组
识字
2
5
一株紫丁香
6
我选我
7
一分钟
8
难忘的一天
语文园地二
第三组
识字
3
9
欢庆
10
北京
11
我们成功了
12
看雪
语文园地三
第四组
识字
4
13
坐井观天
14
我要的是葫芦
15
小柳树和小枣树
16
风娃娃
17
酸的和甜的
语文园地四
第五组
识字
5
18
称赞
19
蓝色的树叶
20
纸船和风筝
21
从现在开始
语文园地五
第一组
1
找春天
2
古诗两首
《草》
《宿新市徐公店》
3
芛芽儿
4
小鹿的玫瑰花
※春的消息
语文园地一
第二组
5
泉水
6
雷锋叔叔，你在哪里
7
我不是最弱小的
8
生日礼物
卡罗尔和她的小猫
语文园地二
第三组
9
日月潭
10
葡萄沟
11
难忘的泼水节
12
北京亮起来了
语文园地三
第四组
13
动手做做看
14
邮票齿孔的故事
15
画风
16
一次有趣的观察
语文园地四
第五组
17
古诗两首
《望庐山瀑布》
《绝句》
18
雷雨
19
最大的“书”
20
要是你在野外迷了路
看浪花
语文园地五
第六组
第六组
22
窗前的气球
23
假如
24
日记两则
25
古诗两首
语文园地六
第七组
识字
7
26 “红领巾”真好
27
清澈的湖水
28
浅水洼里的小鱼
29
父亲和鸟
语文园地七
第八组
识字
8
30
我是什么
31
回声
32
太空生活趣事多
33
活化石
语文园地八
生字表（一）
生字表（二）
21
画家和牧童
22
我为你骄傲
23
三个儿子
24
特别的作业
玩具柜台前的孩子
语文园地六
第七组
25
玲玲的画
26
蜜蜂引路
27
寓言两则
揠苗助长
守株待兔
28
丑小鸭
语文园地七
第八组
29
数星星的孩子
30
爱迪生救妈妈
31
恐龙的灭绝
32
阿德的梦
语文园地八
生字表（一）
生字表（二）
三年级上册
三年级下册
第一组
1
我们的民族小学
2
金色的草地
3
爬天都峰
4*
绝招
语文园地一
第二组
5
灰雀
6
小摄影师
7
奇怪的大石头
8*
我不能失信
语文园地二
第三组
9
古诗两首
《夜书所见》
《九月九日忆山东兄弟》
10
风筝
11
秋天的雨
12*
听听，秋的声音
语文园地三
第四组
13
孔子拜师
14
盘古开天地
15
赵州桥
16*
一幅名扬中外的画
语文园地四
第五组
17
古诗两首
《望天门山》
《饮湖上初晴后语》
18
富饶的西沙群岛
19
美丽的小兴安岭
20
* “东方之珠”
语文园地五
第六组
21
寓言两则
22
科利亚的木匣
23
陶罐和铁罐
第一组
1
燕子
2
古诗两首
咏柳
春日
3
观潮
4*
鸟的天堂
语文园地一
第二组
5
爬山虎的脚
6
蜜蜂
7
玩出了名堂
8*
找骆驼
语文园地二
第三组
9
太阳是大家的
10
一面五星红旗
11
卖木雕的少年
12*
中国国际救援队，真棒！
语文园地三
第四组
13
猫
14
松鼠
15
白鹅
16*
白公鹅
语文园地四
第五组
17
太阳
18
月球之谜
19
我家跨上了“信息高速路”
20*
飞上蓝天的恐龙
语文园地五
第六组
21
长城
22
颐和园
23
九寨沟
24*
秦兵马俑
语文园地六
24
想别人没想到的
语文园地六
第七组
25
翠鸟
26
燕子专列
27
一个小村庄的故事
28*
路旁的橡树
语文园地七
第八组
29
可贵的沉默
30
给予树
31
七颗钻石
32*
掌声
语文园地八
选读课文
△1 不懂就要问
△2 做风车的故事
△3 五花山
△4 六个矮儿子
△5 神笔马良
△6 字典公公家里的争吵
△7 喜爱音乐的白鲸
△8 信箱
生字表（一）
生字表（二）
词语表
第七组
25
古诗两首
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
《送元二使安西》
26
搭石
27
跨越海峡的生命桥
28*
卡罗纳
语文园地七
第八组
29
女娲补天
30
扁鹊治病
31
普罗米修斯
32*
夸父追日
语文园地八
选读课文
△1 火烧云
△2 蟋蟀的住宅
△3
手术台就是阵地
△4 麻雀
△5 电脑住宅
△6 迷人的张家界
△7 给予是快乐的
△8 除三害
生字表（一）
生字表（二）
词语表
四年级上册
四年级下册
第一组
1
古诗两首
《独坐敬亭山》
《望洞庭》
2
桂林山水
3
记金华的双龙洞
4*
七月的天山
语文园地一
第二组
5
中彩那天
6*
万年牢
7
尊严
8*
将心比心
语文园地二
第三组
9
巨人的花园
10*
幸福是什么
11
去年的树
12*
小木偶的故事
语文园地三
第四组
13
触摸春天
14*
永生的眼睛
15
生命
生命
16*
花的勇气
语文园地四
第五组
17
夜莺的歌声
18*
小英雄雨来
19
一个中国孩子的呼声
20*
和我们一样享受春天
语文园地五
第六组
21
古诗词三首
《泊船瓜洲》
《秋思》
《长相思》
22
梅花魂
第一组
1
窃读记
2*
小苗与大树的对话
3
走遍天下书为侣
4*
我的“长生果”
口语交际·习作一
回顾·拓展一
第二组
5
钓鱼的启示
6*
通往广场的路不止一条
7
落花生
8*
别饿坏了那匹马
口语交际·习作二
回顾·拓展二
第三组
9
地震中的父与子
10*
慈母情怀
11
“精彩极了”和“糟糕透了”
12*
学会看病
口语交际·习作三
回顾·拓展三
第四组
13
圆明园的毁灭
14
狼牙山五壮士
15*
难忘的一课
16*
最后一分钟
口语交际·习作四
回顾·拓展；四
第五组
综合性学习：遨游汉字王国
有趣的汉字
我爱你，汉字
第六组
17
草原
18*
丝绸之路
19
白杨
20*
把铁路修到拉萨去
口语交际·习作六
23*
桂花雨
24*
小桥流水人家
语文园地六
第七组
25
为中华之崛起而读书
26
那片绿绿的爬山虎
27*
乌塔
28*
尺有所短
寸有所长
语文园地七
第八组
29
两个铁球同时着地
30*
全神贯注
31
鱼游到了纸上
32*
父亲的菜园
语文园地八
选读课文
△1 趵突泉
△2 小珊迪
△3 小青石
△4
生命的药方
△5 黄继光
△6 斗笠
△7 真实的高度
△8 到期归还
生字表（一）
生字表（二）
回顾·拓展六
第七组
21
古诗二首
《牧童》
《舟过安仁》
22
冬阳·童年·骆驼队
23
童年的发现
24*
儿童诗两首
我想
童年的水墨画
口语交际·习作七
回顾·拓展七
第八组
25
只有一个地球
26*
大瀑布的葬礼
27
这片土地是神圣的
28*
青山不老
口语交际·习作八
回顾·拓展八
选读课文
△1
黄果树听瀑
△2
鞋匠的儿子
△
3
剥豆
△
4
木笛
△
5
我的伯父鲁迅先生
△
6
拉萨古城
△
7
唯一的听众
△
8
鲸
生字表（一）
生字表（二）
五年级上册
五年级下册
第一组
1
山中访友
2*
山雨
3
草虫的村落
4*
索溪峪的“野”
口语交际·习作一
回顾·拓展一
第二组
5
詹天佑
6
怀念母亲
7*
彩色的翅膀
8*
中华少年
口语交际·习作二
回顾·拓展二
第三组
9
杨氏之子
10
晏子使楚
11*
半截蜡烛
12*
打电话
口语交际·习作三
回顾·拓展三
第四组
13
将相和
14
草船借箭
15*
景阳冈
16*
猴王出世
口语交际·习作四
回顾·拓展四
第五组
综合性学习：走进信息世界
信息传递改变着我们的生活
利用信息，写简单的研究报告
第六组
17
七律·长征
18
开国大典
19
青山处处埋忠骨
20
毛主席在花山
口语交际·习作六
第一组
1
老人与海鸥
2*
跑进家来的松鼠
3
最后一头战象
4*
金色的脚印
口语交际·习作一
回顾·拓展一
第二组
5
伯牙绝弦
6
月光曲
7*
蒙娜丽莎之约
8*
我的舞台
口语交际·习作二
回顾·拓展二
第三组
9
文言文两则
10
匆匆
11
桃花心木
12*
顶碗少年
13*
手指
口语交际·习作三
回顾·拓展三
第四组
14
北京的春节
15*
藏戏
16*
各具特色的民居
17*
和田的维吾尔
口语交际·习作四
回顾·拓展四
第五组
18
十六年前的回忆
19*
灯光
20
为人民服务
21*
一夜的工作
口语交际·习作五
回顾·拓展五
第六组
22
卖火柴的小女孩
回顾·拓展六
第七组
21
自己的花是让别人看的
22
威尼斯的小艇
23*
与象共舞
24*
彩色的非洲
口语交际·习作七
回顾·拓展七
第八组
25
再见了，亲人
26*
金色的鱼钩
27
穷人
28*
梦想的力量
口语交际·习作八
回顾·拓展八
选读课文
1
林海
2
祖国，我终于回来了
3
故事两则
4
孔明智退司马懿
5
电子计算机与多媒体
6
“读书石”飘逸着书香
7
维也纳生活圆舞曲
8
一件运动衫
生字表（一）
生字表（二）
23
凡卡
24*
鲁滨孙漂流记
25*
汤姆·索亚历险记
口语交际·习作六
回顾·拓展六
第七组
26
跨越百年的美丽
27*
千年梦圆在今朝
28
真理诞生于一百个问号之后
29*
我最好的老师
口语交际·习作五
回顾·拓展七
第八组
综合性学习：难忘小学生活
成长足迹
依依惜别
综合复习
《养花》
《中华第一龙》
《名碑荟萃》
《看说明书做玩具小台灯》
《给外地亲友写封信》
生字表
标＊的是略读课文