Ⅰ 小学人教版六年级语文一至四单元重点句子理解！！正确的哦 ！~
《文言文两则》（原文、注释、译文请背熟）
1 《学弈》选自《孟子·告子》
a告诉我们学习应专心致志，不可三心二意的道理。
b 本文用对比的方法进行叙述，使结论水到渠成，具有说服力。
2 《两小儿辩日》选自《列子·汤问》
a 本文体现了两小儿善于观察，说话有理有据和孔子实事求是的态度
b 说明看待事物可以有不同角度的道理。
c 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（反问，表现出两个小孩的天真可爱。）
《匆匆》
1 文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
2 作者朱自清，擅长从客观事物中捕捉形象，抒发自己主观情愫的诗人。代表作品《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》。
3 文章先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已；最后，作者发出内心的感叹。
4 课文背熟，《明日歌》背熟
5 重点句理解：
A 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
排比句式描绘春景表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。
用花木的新陈代谢与人的生命对照。
B 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
C 在默默里算着，八千多个日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海，表现出作者十分无奈的愁绪。
D 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
一系列排比描写人们日常生活的细节，以悉尼独特的笔触，展示了日常生活的不经意中来去匆匆。
E 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；（时间稍纵即逝）我留着些什么痕迹呢？
作者全身心感受时光的流逝。
F 作者提出“我们的日子为什么一去不复返呢？”问而不答，而答案隐含其中，目的是引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识。文章还采用了前后照应的表达方法，突出对时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。
《桃花心木》
1 作者林清玄，台湾作家，学习过他的《和时间赛跑》。
2 文章从描写桃花心木的形状很特别开始，引出桃花心木树苗和种树人；再写作者观察种树人种树的奇怪现象；最后写作者与种树人的谈论。
3 课文说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性对人成长的重要意义。
4 以“桃花心木”为题，不是单纯的写树木，而是借树木的生长，来比喻人的成长。（借物喻人）
5 文章以“我”的情感变化为线索：奇怪——越来越奇怪——更奇怪——非常感动。
6 奇怪现象：（1）时间不确定
（2）浇水的量不确定
（3）桃花心木苗有时莫名奇妙地枯萎了
为后文作者探明原因作了铺垫。
7 重点句理解
A 不只是树，人也是一样，在不确定（指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难）中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼去一颗独立自主的心。
本句点明主旨。只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有作为的人。
B 种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
因为种树来的目的就是让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮生长。如种树人所愿，桃花心木也不会枯萎了，说明他种树成功。
第一组：
交流平台：第3、5课，文末，文中直接表白作者感悟，给人以启示。
第2、4课，将说明的道理蕴含在文章中，使人从中受到启迪。
日积月累：人生哲理的格言
人非生而知之者，孰能无惑？ 《师说》
说明人人都有自己不懂的地方。
一鼓作气，再而衰，三而竭。 《左传》
说明做事应一气呵成。
甘瓜苦蒂，天下物无全美。 《墨子》
说明事物没有十全十美。
种树者必培其根，种德者必养其心。 《传习录》
说明浇树浇根，育人育心。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 《文心雕龙》
说明多实践才能出真知。
成语故事：《邯郸学步》
原来形容不要盲目学步，现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。
Ⅱ 六年级上册语文第四单元的日积月累【看清点~~~
.工资你高我也高，环保意识要提高
2.绿水青山是我家，大家不要破坏他
3.保护环境，人人有责
4.环境与人类共存，开发与保护同步
5.贯彻环保教育，宣导环保资讯
6.生产绿色产品，节约地球资源
7.全员参与改善，持续环保社区
8.落实环保责任，完善环保制度
9.推展减废运动，做好废弃管理
10.团结一条心，石头变成金
12. 推动全员品质活动，提高全员工作士气
13. 全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质
14. 讲求实效、完善管理；提升品质，增创效益
15.预防保养按时做,生产流畅不会错
16.时时寻求效率进步，事事讲究方法技术
17. 老毛病、要根治，小问题、要重视
18. 人人提案创新，成本自然降低
19.团队精神，是企业文化的核心
20. 技术是基础,管理是动力
21.行动是成功的开始,等待是失败的源头
22. 有品质才有市场,有改善才有进步
23. 累积点滴改进，迈向完美品质
24. 以科技为动力，以质量求生存
25.清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错
26.减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证
27.珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵
28.完善环保制度，落实环保责任
29.索取资源力求简单，利用资源转换完全
30.无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走
31.地球资源有限，尽量不用一次性消耗品
32.21世纪拒绝含铅汽油
33.垃圾是放错位置的资源
34.废塑料的用途
35.拒食野生动物
36.我们的母亲河
37.提布袋购物是一种时尚
38.多乘公交车，少用私家车
39.请选用无磷洗衣粉
40.废旧电池随处丢弃的危害
41．使用农药、化肥、农膜的环境安全准则
42．养殖业的环境安全准则
43．农村面源污染的危害
44．选用无氟制品，保护臭氧层
45．酸雨是地球万物的共同敌人
46．保护生物多样性
47．保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物
48．购买尾气排放达标的汽车
49．种树种草，有利环保
50.积极推展减废运动，落实做好废弃管理；
Ⅲ 六年级下册语文第四单元日积月累类似的句子有哪些
长年累月 积少成多 一点一滴
Ⅳ 六年级上册英语第四单元重点句子
句子
What is your hobby? / What’s your hobby? 你的爱好是什么？
I like singing. 我喜欢唱歌。 / I like collecting stamps. 我喜欢集邮。
What is his / her hobby? 他/她的爱好是什么
He / She likes collecting stamps. 他/她喜欢集邮。
We look the same. 我们看上去很像。
Three boys like playing football. 三个男孩子喜欢踢足球。
One boy likes riding a bike. 一个男孩子喜欢骑自行车。
They like making kites. 他们喜欢做风筝。
Does your pen pal live in Shanghai? 你的笔友住在上海吗？
No, he doesn’t. 不是。/ Yes, he does. 是的。
I teach English in Linping No.2 primary school. 我在临平二小教英语。
He teaches English in Linping No.2 primary school. 他在临平二小教英语。
I go to work by bus. 我坐公交车去上班。
He goes to work by bus.他坐公交车去上班。
Does she teach English? 她教英语吗？ No, she doesn’t. 不，她不教 / Yes, she does.是的。
She teaches math. 她教数学。
Ⅳ 人教版六年级语文上册第四单元好词好句好段加点评
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2、 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
3、 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
6、 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶
Ⅵ 六年级下册语文第四单元重点课文有哪些我想做篇摘抄谢谢了
《汤姆·索亚历险记》因为是本年级必读书目
《凡卡》以书信的形式,写出了当学回徒的悲惨,同时答运用了对比
插叙的手法.这种写作手法我们之前没有见过
所以比较重要
《卖火柴的小女孩》和《凡卡》这篇文章同时写出了在沙皇统治下人民的贫富悬殊十分大
相对前两篇课文比较次要
《鲁滨孙漂流记》这篇课文虽然不是很重要
但原著故事挺好看的
建议阅读
自己写的
Ⅶ 和六年级下册语文第四单元日积月累类似的句子
正直是道德抄之本
眼泪无袭法洗去痛苦
最伟大的见解是最朴实的
人就是为自己的希望才活着的
守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
使卵石臻于完美的，并非锤的敲打，而是水的且歌且舞。
只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑夜，迎来光明。
一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他
Ⅷ 六年级上册第四单元日积月累之类的句子
争做环保小卫士 共建环保模范城
用我们的小手放飞绿色的希望
青草绿树你我他 咱们同住一家
1、创建环保模范城市 建设环保绿色家园
2、建环保模范城市 创美好幸福生活
3、创建环保模范城市 促进社会可持续发展
4、创模你我他 实惠在大家
5、树立科学持续发展观 全民共创环保模范城
6、保护一片绿地 撑起一片蓝天
7、让天空永远湛蓝 让绿荫拥护家园
8、保护环境 功盖千秋 破坏环境 祸及千古
9、草木无情皆愿翠 行人有情多爱惜
10、提高环保意识 建设美好家园
11、污染环境千夫指 保护环境万人颂
12、蓝天之下你我他 优美环境靠大家