A. 小学二年级语文题
小学二年级语文题怎么做？
——自己的事情自己做！
B. 请问小学二年级的语文考试题
小学二年级的语文试卷家长最佳意见：
敬爱的语文老师，孩子主要在写句子这块缺乏独立思考的能力，字迹书写不是很整齐，望老师能给予孩子一些相关指导，作为家长也肯定配合你的工作，谢谢老师。
知识扩展：
一、识字与写字
1、学会汉语拼音.能读准声母、韵母、声调和整体认读音节.能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》.
2、认识常用汉字1600～1800个,其中要求会写800～1000个汉字.
3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构.初步感受汉字的形体美.
4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁.
5、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望.
6、能借助汉语拼音认读汉字.能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字.
二、阅读
1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣.
2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.
3、学习默读,做到不出声,不指读.
4、借助读物中的图画阅读.
5、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语.
6、阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流.
7、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美.
8、认识课文中出现的常用标点符号.在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气. 9、积累自己喜欢的成语和格言警句.背诵优秀诗文50篇(段).课外阅读总量不少于5万字. 10、喜爱图书,爱护图书.
三、写话
1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想.
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语.
3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号.
四、口语交际
1、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯.
2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容.
3、听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节.
4、能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻.
5、与别人交谈,态度自然大方,有礼貌.
6、有表达的自信心.积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见.
五、综合性学习
1、对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论.
2、结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得.
??3、热心参加校园、社区活动.结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法.
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叙事作文是基础，三段写法要牢记。
C. 一二年级语文考试必考题型及方法指导
课后读一读来写一写必会，掌握字形源和读音；文学常识；仿句；病句；语言的实际运用；课内阅读现代文和文言文，文言文的注释和翻译必考；课外阅读以记叙文为主；作文也以记叙文为主，比较常见的考题为半命题或者话题类型。希望能帮到你。
D. 一二年级语文考试必考题型及方法指导
全卷把上半学期学过的知识点进行了分主次地考查，注重双基的考查。
第一大题是“我会填”（共67分）包括有11小题。1.给加点字选择正确的读音，并在括号内打“√”。（4分）这一题考查学生对多音字的掌握情况。这题考得较好。2.看拼音，写词语、句子。（9分）本题检测学生对要求会写的生字掌握情况如何。这题学生作答得很好，学生识记生字很牢固。能准确地拼读音节。能正确书写生字。3.用下面的偏旁分别写出两个不同的字。（4分）考查学生对所学生字的偏旁的掌握情况，并把它们归类。4.词语接龙。（6分）。这道题已经做过很多次了，但还有些学生接的时候接不下去的情况。5.比一比，再组成词语。
E. 为什么没有二年级语文下册考试卷的题目
浪寨小学二年级语文（下册）期末复习试卷
班级： 姓名： 得分：
一、我能给多音字组词。
藏cáng( ) 缝féng ( ) 待dài ( ) 间jiān( )
zàng( ) fèng( ) dāi ( ) jiàn ( )
答dā ( ) 钉dìng ( ) 杆gān ( ) 斗dòu( )
dá ( ) dīng ( ) găn ( ) dŏu( )
数shŭ( ) 晃huăng ( ) 骨gŭ ( ) 结jié( )
shù( ) huàng ( ) gū ( ) jiē( )
干gān( ) 盛shèng( ) 弹dàn( ) 乐yuè( )
gàn( ) chéng( ) tán( ) lè( )
脏zāng ( ) 朝 cháo( ) 扇 shān( )
zàng( ) zhāo( ) shàn( )
二、我能划掉不正确的读音。
(1)爷爷看见院子前面有一块空（kòng kōng ）地，觉得空（kòng kōng ）着挺可惜的，于是就种了些菜。
(2)小弟弟听着美妙的音乐（lè yuè ），乐（lè yuè ）得拍起了小手。
(3)晚上，满天的星星好象无数（shŭ shù ）颗珍珠撒（să sā）在夜空中。一个孩子跟着奶奶坐在院子里，仰着头，一颗一颗数（shŭ shù ）星星，一直数（shŭ shù ）几百颗。
三、我能写出下列词的近义词。
美丽（ ） 约定（ ）欢快（ ）展现（ ）周围（ ）
整个（ ） 发明（ ）美丽（ ）往常（ ）轻松（ ）
骄傲（ ） 巴望（ ）焦急（ ）急忙（ ）白费（ ）
慌张（ ） 强壮（ ）担忧（ ）呼喊（ ）寻觅（ ）
暖和（ ） 年老（ ）称赞（ ）灭绝（ ）富裕（ ）
粗重（ ） 健壮（ ）特别（ ）敬爱（ ）欢乐（ ）
健康（ ） 辨别（ ）忠实（ ）帮助（ ）永远（ ）
和蔼（ ） 观赏（ ）沉思（ ）指教（ ）片刻（ ）
展现（ ） 周围（ ）整个（ ）犹如（ ）喜欢（ ）
常常（ ） 果然（ ）担忧（ ）优美（ ）温暖（ ）
消失（ ） 相信（ ）寒冷（ ）夸奖（ ）马上（ ）
装点（ ） 灭绝（ ）开心（ ）主意（ ）
渐渐地（ ） 刨根问底（ ）
四、给划线的词换个词意思不变。
1．用打孔机打过孔的整张邮票，使用时非常方便。（ ）
2．英国邮政部门立即采用了这种机器。（ ）
3．直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。（ ）
4．养鱼的人很生气，想出了一个主意。（）
5．起初，翠鸟看见了稻草人，很是害怕。（）
6．翠鸟看见了，还以为这也是一个稻草人，依旧去鱼塘偷鱼。（）
7．地球上突然变得十分寒冷。（）
8．它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。（）
9．这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。（ ）
10．种田人急忙跑过去，捡起那只撞死了的野兔。（）
11.他巴望自己田里的禾苗长得快些。（ ）
12．我还是和往常一样，每天给她送报纸。（ ）
五、写出反义词。
多（ ） 清（ ）甜（ ）美（ ）静（） 亮（ ）快（ ）
窄（ ） 穷（ ）贱（ ）强（ ）败（ ） 减（ ）稠（ ）
恶（ ） 内（ ）瘦（ ）笑（ ）单（ ） 暖（ ）厚（ ）
富（ ） 加（ ） 南方（ ）丑陋（）成功（）仔细（）
糊涂（ ）喜欢（ ）焦急（ ）漂亮（ ）整齐（ ）
慌张（ ）天然（ ）火热（ ） 光明（ ）增加（ ）
粗心（ ）精细（ ）保护（ ） 干净（ ）
六、我会填空。
（ ）的小路 （ ）的小溪 温暖的（ ） 茂密的（ ）
一张（ ） 一台（ ） 一（ ）先生 一（ ）小刀
嘴巴（ ）的 身子（ ）的 毛（ ）的
夜幕（ ） （ ）一新 千方（ ）计 众志成（ ）
（ ）采众长 万众一（ ） 勤学（ ） 风和（ ）
七、我会补充句子。
1、赠人玫瑰， 。
2、春风一拂 ，南燕双归 。
3、春天像个 ，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
4、（ ）的野花一朵两朵，那是春天的（ ）吧？
5、泉水穿过 ，画眉鸟在 。
6、五颜六色的裙子 ，就像一把把花伞。
7、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像 ， 一片朦胧。
8、 ，疑是银河落九天。
9、好多事情并不像 。只要肯动脑筋，坏事
。
八、我会照样子写句子。
1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
2、我们应该保护比自己弱小的。
应该 。
九、阅读练习
（一） 雷锋日记一则
1961年10月15日 晴
今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rǔ）单，帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换走了 □ ”他还不知道是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的 □ 细小的 □ 平凡的工作 □ 少说漂亮话 □
1、 连线
洗 被子
打扫 卫生
补 菜
2、在 □ 中加上标点。
3、写出下面词语的反义词：
平凡—— 细小—— 快活—— 干净——
4、联系上下文说说下面词语的意思
无名英雄：
漂亮话：
5、雷锋利用休息时间为战友做了 、 、 、 等工作。本来已经很累了，他却感到很快活，是因为：
6、我要向雷锋叔叔学习
（二）苏东坡“过目成诵”的秘密
“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。
一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄《汉书》。客人不解地问：“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡说：“不然。我读《汉书》到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。
1、 读拼音，写词语。
guò mù chéng sòng yī zì bù chà shí zài
( ) ( ) ( )
2、写出下列词语的近义词。
著名—— 天赋—— 勤奋—— 不解——
3、填空。
（1）苏东坡是（ ）代著名的文学家，据说他有（ ）的“天赋”。
（2）“过目成诵”的意思是：（ ）。
4、短文告诉我们
（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。（ ）
（2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。 （ ）
（3）苏东坡抄了3遍《汉书》，能把《汉书》背下来了。 （ ）
（三）雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1、划掉文章中（ ）里不正确的字。
2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。
3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。
（1）清爽而新鲜。 （ ）
（2）精神振作。 （ ）
4、按短文内容填空。
（ ）的图画 （ ）的小草
（ ）的柳枝 （ ）的水珠
荷叶上滚动着几滴水珠，真 ，亮晶晶的。这一句话把 比作 。
十、我能根据课文意思填空。
1、我发现了（ ）是春天的眉毛，（ ）是春天的眼睛，嫩芽是春天的（ ），（ ）是春天的琴声。我还发现了（ ）是春天的（ ）。
2、泉水流进（ ），流过（ ），流到（ ），穿过（ ），跑下（ ），跑进（ ）。
3、要是你在野外迷了路，可千万别（ ），（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是天然的指南针。中午时，太阳在（ ），树影正指着（ ）；黑夜里，北极星永远高挂在（ ）；大树的枝叶（ ）的一面是南方，（ ）的一面是北方；下雪天，沟渠里的积雪化得快的是（ ），化得慢的是（ ）。我还知道大自然中（ ）也能为我们指明方向。
4、我们人类（ ）三四百万年的历史，恐龙却有两亿年的历史。关于恐龙灭绝的说法有很多种。一种说法是：地球突然变得十分（ ），恐龙（ ）严寒，就慢慢地消失了。另一种说法是：（ ）撞伤了地球，地球上一片（ ），恐龙找不到食物，就渐渐灭绝了。
5、夏天要穿浅色衣服，是因为（ ）。
6、我国当代优秀的科学家有（ ）、（ ）、（ ）……
7、“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”我知道“秋处露秋”是指（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四个节气。
8、第一个妈妈夸自己的儿子（ ）；第二个妈妈夸自己的儿子（ ）；第三个妈妈的儿子（ ）。老人说他只看见一个儿子，是因为（ ）。
9、列宁边走边看，发现路边的花丛里有（ ）。他（ ）观察，只见那些蜜蜂采了蜜，飞进（ ）。园子旁边有（ ）。列宁想；‘（ ）肯定就住在那缩小房子里。列宁跟着蜜蜂（ ），找到了那个养蜂人。
10、丑小鸭的毛，嘴巴（ ），身子瘦瘦的，极了。可怜的丑小鸭被小伙伴们（ ），连养鸭的小姑娘也（ ）他。来到森林里，小鸟讥笑他，猎狗（ ）他。丑小鸭变成了一只（ ）的白天鹅，（ ）的羽毛，（ ）的脖子，（ ）极了。
F. 小学二年级语文上册要考什么内容
1、把每组课文的“读读写写，日积月累”全部掌握。
2、会句式变换。
3、认真阅读和理解分析。
4、作文开头要点题，结尾呼应开头，中间写两到三个事件。
做到以上四点，90分向你招手。
G. 小学二年级语文考试中查字典的题真要查字典吗
不一复定。
二年级开始学生学习制查字典，在考试时，会有两种考试方法
一 现场查字典
规定时间，字典发下去，学生开始查字典做题，时间到，字典会被收回。
这种题一般会让学生查到生字所在页码，所以时间到没查到，肯定会失分
二 不用现场查字典，他会以这样的方式考你
如、“沉”用音序查字法，应先查大写字母＿＿＿，再查音节＿＿＿＿；用部首查字法先查部首＿＿＿＿，再查＿＿＿＿画。
但不论那种考查方式，孩子都应掌握查字典的方法
H. 二年级语文考试题:吃得（ ），在括号中填“干净”可以吗，算不算对
一般不这样说，吃得很干净，这是通常的说法。可以写吃得津津有味。