A. 人教版二年级上册第八课难忘的一天的作者是谁近况怎么样了
作者是窦桂梅
今天,姨妈和妈妈带着我和两个哥哥去沙滩玩,我们可高兴版了!
一下车,就看见权了一座长长的荆江大堤,我们翻过大堤,啊!景色可真美呀!有一望无际的长江,有一座长长的大桥矗立在长江之上,一片宽阔的沙滩,还看见江面上有几艘长长的船.
我们走到沙滩上把鞋子脱掉,沙滩可真柔软呀,妈妈要我们在沙滩上面画星星,可是我们没有画,我们就在江边的沙地上堆起了城墙,阻止波浪往上面冲.一开始我们做的城墙被大浪给冲垮了,我们再一次做城墙,我给哥哥出主意说：“把砖头放在上面就不会冲垮了.”再一次试验终于成功了.
今天真是一个难忘的日子啊!
B. 二年级课文第8课难忘的一天看图说话写话作文
额。看图写作文。图在哪里啊
C. 小学2年级语文上册难忘的一天读后感
1.《难忘的一课》读后感 读了《难忘的一课》这篇课文，我感到无比的愤怒，愤怒当时清政府懦弱腐-败，愤怒日本人的厚颜无耻。
《难忘的一课》写了关于台湾收复后，一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字，还带作者在学校礼堂参观中国历代伟人像的情景。你们可知道台湾是我国第一大岛。台湾岛是个美丽而富饶的岛屿，曾经被人们称作鱼米之乡和蝴蝶之国。但是由于清政府腐-败无能在1895年被-迫签订了丧权辱国的不平等条约《马关条约》，将台湾割让给了日本，从此，台湾被日本整整统治了50年啊！
这帮可恶的日本人，拼命地奴化台湾人民，而且不让台湾人民学习自己祖国的语言，这是多么无耻啊！这种生活怎们能让爱国的台湾人民忍受得了！松花江小姑娘的故事就是一个铁的证明。那位小姑娘看到在台湾的土地上不能学国语感到非常难过，就偷偷召集同村孩子学国语，结果被日本人发现，日本人软硬兼施，阻止孩子们学国语，松花江小姑娘宁死不屈，最后跳下了松花江。
如果我是当时的将军，我拼了老命也不让你们的阴谋得逞。你们凭什么不让我们说国语啊！你们这批野蛮的畜生！不过让我欣慰的是在抗日战场上，在毛泽东同志正确的指挥路线指引下，成功地打击了日本侵略者的气焰，取得了八年抗战的胜利！不仅如此，还在1945年收复了台湾，台湾人民终于扬眉吐气，又重新学习国语，从《难忘的一课》中已经领悟了台湾人民学习国语的热快乐阅读网情，也领悟到台湾人民的爱国情怀。更让我感到欣慰的是，经过中国人民的共同努力下，香港，澳门，纷纷回归了祖国，我相信台湾也会很快回到祖国的怀抱。
2.《难忘的一课》读后感
今天，读了《难忘的一课》，我被台湾人民浓浓的爱国之情感动了。
《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利后的一天，一位中国大陆船员在离高雄港口不远的一所乡村小学里，看见一位年轻的老师正在教孩子们学习国语，他被感动了，也坐下来和同学们一起学习。读到这儿，我也被深深感动了！是啊，台湾自从1895年以后就被日本侵占了。在被侵占期间，日本人不准台湾人民学习国文，讲国语。而今，人们终于又可以与祖国的语言亲密接触了，这是多么难得的事，多么值得珍惜的事呀！
当读到船员跟着老师去参观礼堂，看到了里面重新挂上了中国人民自己的伟人像时，我想到，台湾是中国的一部分，台湾人民永远忘不了祖国的语言和伟人，永远忘不了海峡两岸的骨肉亲情。
现在，台湾一些“台-独”分子，妄想将台湾从祖国的怀抱中分-裂出来，但我想：“海外华侨不会答应，中国人民不会答应，台湾人。
D. 二年级语文上册难忘的一天为什么觉得这是难忘的一天
二年级语文上册《难忘的一天》，
为什么觉得这是难忘的一天？
《难忘的一天》这篇课文版记叙了“我”为权邓小平爷爷做电子计算机表演的事，文章通过“我”表演前、表演时、表演后的心情变化及邓爷爷的神态、动作、语言的描写，表现了小作者对邓爷爷的崇敬之情和邓爷爷对少年儿童的关怀与期望。
E. 小学二年级课文《难忘的一天》
难忘的一天
类别：叙事 字数：250字作文
这一天,爸爸刚好没事做，在家里休息，他在回里面看电视答.偶尔玩一下电脑。我在里面做作业，爸爸让我到外面做，爸爸的样子越来越烦，他突然说：“我们明天出去玩，好吗？爸爸刚说完，弟弟妹妹高兴地大叫，妈妈像没听到一样只在认真地.辛苦地做着家务活，我的心里很高兴但是外表装着一副写作业的样子。
第二天终于到了，我们早上洗脸刷牙，穿上衣服，一切马上就做好了，妈妈要去烧早饭，爸爸说出去买点吃的就行了，我们马上就出发了，我知道今天我们到椒江去玩，一路上肯定会口渴或肚子饿了，所以妈妈去买了几瓶饮料和牛奶，还有些吃的东西，一路上我们欢声笑语，可高兴了，就这样又玩又帮爸爸去椒江卖车的地方看看什么车好看……
就这样时间过得飞快，我们只好依依不舍地离开了，但这一天我永远不会忘记。
F. 二年级上册语文难忘的一天发生在哪里，那天天气怎样我的心情又是怎样样
公开课《难忘的一天》教学设计
教学目标：
1、正确、流利地朗读课文，版体会小作者权的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之情；
2、认识本课“计、算”等生字。会写“及、身”等生字；
3、激发对计算机的兴趣，认识自己肩负责任的重大。
教学重点难点：
1、识字、写字，朗读感悟。
2、体会邓爷爷的话语，感悟自己肩上的责任。
3、读懂较长的文章，基本理解最后一句话的含义。
课时安排：两课时
G. 请问各位，人教版小学语文二年级上册《8、难忘的一天》中，第4自然段，“脸上露出了满意的笑容”。这里
露字是一个汉语汉字，读lòu 和 lù的区别：一般作为比较正式的书面语的专时候读“ lù”，比如揭露、属暴露、露水及成语中比如“崭露头角、藏头露尾、抛头露面”等。而作为口语的时候一般读“lòu ”，比如“露出马脚、露富、露面”等等。另，泄露、泄露天机也念lòu。
H. 二年级上册语文8课难忘的一天最深什么的印象
晕， 一点印象都没有。
I. 模仿二年级语文第八课“难忘的一天”写一件事
今天，姨妈和妈妈带着我和两个哥哥去沙滩玩，我们可高兴了!
一下车，就看见了一座长长的荆江大堤，我们翻过大堤，啊!景色可真美呀!有一望无际的长江，有一座长长的大桥矗立在长江之上，一片宽阔的沙滩，还看见江面上有几艘长长的船。
我们走到沙滩上把鞋子脱掉，沙滩可真柔软呀，妈妈要我们在沙滩上面画星星，可是我们没有画，我们就在江边的沙地上堆起了城墙，阻止波浪往上面冲。一开始我们做的城墙被大浪给冲垮了，我们再一次做城墙，我给哥哥出主意说：“把砖头放在上面就不会冲垮了。”再一次试验终于成功了。
今天真是一个难忘的日子啊!