小学一年级语文补课

⑴ 小学一年级语文补课，我们家长需要注意什么

家长需要复注意的一点是记得制从兴趣出发，因为一年级的孩子本来就是培养阶段，这时候如果能够从兴趣出发，让孩子对语文由内心产生兴趣的话，孩子自己也愿意学，像卓越教育也是，我女儿一年级的时候就让她在卓越教育学习了，他们老师会通过玩游戏、进行趣味阅读等方法让孩子对语文产生兴趣，还挺不错的。

⑵ 小学一年级语文补课有必要呢

语文在大家的认知里，都是一项细水长流的科目，因此不少家长都不够重视，觉得孩子自己跟着学校学习就可以了，但是别忽略了，眼光放长远来看，语文才是我们影响最深远的一门学科。那么小学一年级就让孩子去补课，有必要吗？今天我们就针对小学一年级语文补课是否有必要聊聊。

实话说，在近些年，语文的地位远不如数学和英语，教育部也意识到了这个问题，语文作为所有学科的根本，我们历史长河的精华，万不能被我们看轻，于是这两年教育行业也在不断改革，把语文重点整改，提升语文的价值性。从大趋势来看，学习语文是接下来所有学科的重中之重。

再从语文本身出发，语文本身不仅仅是字词造句，它还包括了我们几千年流传下来的诗词歌赋，而一年级语文则是语文学习的基础，也是培养孩子提高语文兴趣的好时机。

在一年级，可以带领孩子养成阅读的好习惯，当然，阅读不是草草浏览，知道其字词意思即可，我们应该在阅读后，学会理解其深层次的内容，内化成能为我们今后所用的知识。

就像卓越教育倡导的大语文一样，强调知人论世，学习中国文学、外国文学等等，帮助孩子扩宽知识面，从而帮助孩子建立一个更完整的语文观，不仅能对语文成绩有帮助，还能帮助孩子提高文学素养。

所以说，小学一年级语文补课，还是有一定必要的，但是我们要跳脱出应试的圈子，你才会发现，学好语文对孩子的一生都有帮助。

⑶ 小学一年级语文怎么辅导

小学一年级来的根据学生的年自龄特点，结合心理的情况来辅导，不能像中高年级那样，毕竟才从学前班和幼儿园过度来的，虽说过渡期的不好教，但关键是引导，寓教于乐最常见。

⑷ 小学一年级语文补习怎么补的

补作文还是背诗词？多少钱根据你孩子来，医院看病价格也不一样，你能说他不给统一价格吗，根据个人情况的

⑸ 小学一年级需要补课吗

在我看来，没有必要，一年级小学生最重要的就是牢记老师所教的内容，版并在家长的帮助下及时巩固，权反复练习。如果孩子愿意，可以买点辅导教材，例如：《举一反三》等奥数类教材，为孩子后期教育作铺垫。语文方面，就是加强阅读能力，广泛阅读课外书籍，同时巩固课内知识，家长可在周末听写孩子本周生词，拼音拼写等。英语方面，如果家长有能力，可以提前教导，如没有能力，也不用补课，毕竟孩子年级越高，就会接触到英语。如果孩子在小学学校里能接受英语教育，家长只用随时抽查孩子课本上的新单词，让孩子熟记课文就行了。另外，在孩子同意的情况下，可以报一个课外兴趣班，培养孩子的情操，但不能一下报几个，孩子会因此接受不了，一心几用，反而起不了作用。
这是我的建议，希望能帮助您！

⑹ 小学一年级语文有补习班吗

一年级没必要上补习班,多认所学生字,背会要求背诵的课文,多做点卷子就OK了,我儿子也是一年级,特别调皮,成线挺好.

⑺ 小学一年级语文考50分用补课吗

这个得看你们学校的规定吧，哎，现在的语文简直受不了啊，难搞

⑻ 小学语文需不需要培训补课

家长和同学都知道语文非常重要,语文不好,其他科目都不好.语文是其他课程的基础,因此学好语文非常重要.无论是小学的成绩好或者是不好,都建议学生都在寻找语文补习班.那么小学语文寒假补习都要补什么?

(如此补课)

在倾听同时,我们还必须仔细观察和思考,观察称为学习的"门户".当老师谈到每一步时,学生甚至可以考虑下一步,学习效果会更好.学生应该努力适应老师,学会欣赏他们的老师.否则学生只能变得更糟.不同层次的教师,学生以不同的方式,改善自己的适应方式,与老师一起进步.从现在起适应老师,我从小适应社会,不怨天忧人是一个人的基本素质.小学语文寒假补习要从这些方面入手,让孩子在假期中得到最大的进步.

⑼ 小学一年级语文补课该注意什么

不让孩子输在起跑线上，这句话也成为了不少孩子的童年负担，在小学一年级时，家长们就希望孩子成绩能排名前列，因此不少孩子一年级就去补课。今天和大家说说，小学一年级语文补课应该注意什么？

第一、树立孩子对语文的信心

有些孩子觉得自己不是学习那块料，对学习抱有破罐破摔的态度，在学习上，自然没有了热情。所以在帮孩子补课时，不妨先树立孩子对语文的信心，让一年级的学生能有一个积极热情的态度去迎接语文学习。

第二、培养孩子的说话能力

一年级的语文还无需学习作文，所以在作文方面可以不用对孩子有太高要求，但是家长不妨通过对话的方式提前为孩子的写作打下基础。作文其实是将我们所想的事情换一种形式呈现出来，平时在交谈中，多注意孩子的表达是否正确、语句是否通顺连贯等等，以此培养孩子的表达能力和观察能力。

第三、注重文学积累

不妨从一年级开始，提高孩子的文学素养，其实现在很多家长也慢慢从应试思维中跳脱了出来，知道学习不单单是为了考试，也需要在长期的学习中，培养孩子健全的人格。像卓越教育的大语文，就是通过阅读一些经过时代沉淀的经典名作，用一些有趣的方法让学生们感受到文学中的经典智慧，不仅可以培养孩子的文学素养，还可以通过文学，帮助孩子养成良好的品德。

小学一年级语文补课注意的是尽量不要让学生感受过多压力，最好能通过引导的方式，让孩子从小产生对语文的兴趣，为今后的语文学习做铺垫。

⑽ 小学一年级语文补课需要补哪些知识

小学一年级语文补课需要补：字词，诗歌等。但最主要应该补的不是知识，而是良好的学习习惯。
良好学习习惯包括的内容很多，针对一年级学生而言，家长应着重帮助孩子培养以下几个方面：
一、听的习惯。当前我国课堂教学方式，普遍以教师讲授为主。尤其是小学教育，教师讲得多，而且非常具体、细致。这就要求一年级新生首先要过“听力关”。可以说，学生学习过程的中心环节就是听课。如果上课走神，不专心听讲，后果可想而知。因此，家长一定要对孩子进行“听课”教育，使其充分认识“听课”的重要性，培养认真听讲的好习惯。
二、讲的习惯。由于部分家长和老师不重视幼儿“讲话”能力的开发，很多孩子语言表达能力低下，不能完整、流畅地表达自己的思想。长期下去，可能会导致孩子心理失衡，造成一定的心理封闭。我国教育学家段力佩早在50年代就提倡学生“读读、议议、练练”，最后落实到“讲讲”上的“八字教学法”。家长应该注重孩子“讲话”能力的培养。在家时应该为孩子多创造一些说话的机会，不仅鼓励孩子多说话，多表达，最好制定出专门和孩子交流的固定而具体的时间。千万不能拒绝孩子，尤其是孩子想和你说话的时候，不管大人多忙，都要停下手头的工作，认真听孩子说。这也是鼓励孩子“讲”的积极、有效的措施之一。
三、看的习惯。这里我所强调的“看”，主要是指“看书”。现在的孩子看电视时间过多，必须加以限制；同时，把孩子的注意力吸引到书本上来。家长要引导孩子自己看书，除了对课本进行正常的预习、复习外，还要扩大孩子的阅读面。这些我们开学一直在做，家长也能给孩子选择一些适合孩子年龄、心理特点的图文并茂的读物，比如童话故事、科学画报等。在学校里我看到了，这样能提高孩子阅读能力、理解能力的同时，间接地培养学习兴趣。
四、做的习惯。尽管现在各学校都在努力减轻中小学生的学业负担，但适度的作业是必须的。通过作业，可以及时了解、检查自己的学习效果，加深对知识的理解和记忆，形成一定的技能和技巧。因此，家长要让孩子严格在规定时间内完成作业。不能养成一边写作业一边看电视、听音乐或者吃东西的坏毛病。作业要干净整洁，字迹要清晰工整。孩子作业出现错误是正常的，家长切忌不要替孩子检查，而是引导孩子自查，及时发现错误并及时改正。
当然，孩子良好学习习惯的培养不是一朝一夕的事情，需要孩子长期不懈的努力，需要家长耐心的配合、有意识的训练和强化。一旦孩子养成良好的学习习惯，家长就会发现，孩子学习是件很轻松的事情。