㈠ 小学四年级课文小草之歌有感情的朗读课文
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㈣ 四年级上册语文第十七课，仿照课文写一段赞美小草的诗歌
课文的主要内容是：通过对小草的赞美抒发作者对小草的喜爱的感情。 诗人为什么喜爱小草呢专：因为小草属碧绿柔嫩和美丽，能给小牛提供食物。课文的主要内容是：通过对小草的赞美抒发作者对小草的喜爱的感情。 诗人为什么喜爱小草呢：因为小草碧绿柔嫩和美丽，能给小牛提供食物。课文的主要内容是：通过对小草的赞美抒发作者对小草的喜爱的感情。 诗人为什么喜爱小草呢：因为小草碧绿柔嫩和美丽，能给小牛提供食物。课文的主要内容是：通过对小草的赞美抒发作者对小草的喜爱的感情。 诗人为什么喜爱小草呢：因为小草碧绿柔嫩和美丽，能给小牛提供食物。课文的主要内容是：通过对小草的赞美抒发作者对小草的喜爱的感情。 诗人为什么喜爱小草呢：因为小草碧绿柔嫩和美丽，能给小牛提供食物。课文的主要内容是：通过对小草的赞美抒发作者对小草的喜爱的感情。 诗人为什么喜爱小草呢：因为小草碧绿柔嫩和美丽，能给小牛提供食物。课文的主要内容是：通过对小草的赞美抒发作者对小草的喜爱的感情。 诗人为什么喜爱小草呢：因为小草碧绿柔嫩和美丽，能给小牛提供食物。
㈤ 语文四年级上册第17课《小草之歌》，这是一首什么样的诗歌
拟人诗
㈥ 仿写四年级上册语文小草之歌
我是一株小草，
大千世界，我很渺（miǎo）小；
可我并不惭愧（cánkuì）回，答并不气馁（něi），
献一点儿绿色在天地间闪耀。
我是一株小草，
我的地位微不足道；
可我并不灰心，并不计较，
做一丝奉献只为大自然需要。
我是一株小草，
我向大自然的索取很少很少；
只要给我一点点阳光雨露，
我就生活得幸福美好。
不要指责我太弱太小，
在风雨面前会随着飘摇；
我那密集的根会紧紧地抓住泥土，
大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮（páoxiào）。
不要指责我太弱太小，
说我缺少远大的目标；
有了我，沙尘不再到处乱跑，
沙丘（qiū）被我锁住了手脚。
不要指责我太弱太小，
大自然有我的许多同胞；
大伙儿挨挨挤挤相互拥抱，
把祖国的山河打扮得更俏（qiào）更娇（jiāo）。
我是一株小草，
不要担心冬天我会面容枯槁（gǎo）；
当春风吹遍辽（liáo）阔的大地，
我又会绿遍天涯（yá）海角……
㈦ 语文阅读80篇四年级《小草》 急急急！！！！！！！！！！
小草
我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门内前有一片草坪，上面种容着小草。它们是那样富有生机。春天一到，
一下子就铺满了一片地。细看，它们是绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地， 有时左摇右摆，真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定 会叫你心旷神话，乐而忘返呢！
你别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风
过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。啊！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它打好像骄傲地说：“你看，我是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇，没有白扬那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！
“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这首诗写得多好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
㈧ 人教版四年级语文上适合朗读的课文
火烧云，观潮，蟋蟀的住宅，幸福是什么，去年的树，母鸡，长城，很多啦