⑴ 六年级语文题目（简单）
1.组词（3个）
晃（ 摇晃）（ 恍然大悟）（晃忽 ） 禾（禾秆 ）（禾苗 ）（禾场内）
昙（ 昙花容一现）（ 昙摩）（ 昙云密布） 秉（秉政 ）（秉承 ）（秉直）
增（增值税）（增加 ）（ 增益）
2.造句
不是……就是…… 你不是男的就是女的。
要是……就…… 你要是男子汉，就把这碗酒喝了。
3.变换句式（意思不能变）
（1）我可还没成为养花专家，因为没有功夫去研究和实验。
没有功夫去研究和实验，我哪能成为养花专家呢？
（2）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
⑵ 语文题目(六年级)
有两层意思：1指作者和鲁迅的那一次见面。2这一次见面给了我极大的鼓舞，使我获得了生命的支柱。“一面”是我在种种艰难面前坚强不屈的力量源泉。
⑶ 六年级语文题目。
1.《别董大》是一来首（送别源诗 ）诗，诗人劝慰朋友（莫愁前路无知已，天下谁人不识君 ），同时也鼓励自己（ 抖擞精神去奋斗、去拼搏 ）。
2.《送元二使安西》这是唐代非常著名的一首送别诗，当时被谱曲传唱“阳关三叠”。诗的作者是（王维）。是的前两句点明了送客的（时间）和（地点）。用“浥”字形容（天气湿润），用“新”字形容（天气清朗），准确生动的抓住了事物的特点；而柳色的“柳”与留恋的“留”谐音，更表达出诗人对好友元二的（依依不舍）之情。后两句、诗人劝他多饮几杯是因为从（渭城）西行出了（阳关），再也不会遇到熟悉的朋友了，何况此行的目的地是比阳关更遥远的安西呢。
⑷ 小学六年级语文题目
1.韵母是后鼻韵母的字：永，
声母是平舌音的字：自，祖
音节专是整体认读音节的字：远，自属，祖
2。5划的③叩
六划的②迎④灯
8划的①诞⑤周
9划的⑦除
10划的⑥舀
3.威风凛凛
接二连三
4.
百合-------清白纯洁
银杏-------吉祥如意
梅花-------坚贞不屈
松柏-------松柏常青5.勾肩搭背
，端茶送水6.无独有偶，前因后果，喜新厌旧，深入浅出
⑸ 六年级的语文题目
1.吟咏这首诗(<<游子吟>>),我们便吟出了诗中"游子"（对母亲无比感激）的感情.
2.我们的语文课本中,还有许多文章通过引用别人的原话.名言警句.谚语等来增强文章的说服力.例如:<<第一场雪>>这篇文章引用"今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡."这句谚语进一步得说明了（这场雪会带来一个丰收的年景）.
3.我想到了达尔文的关于对待机会的名言:"_我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索".
4.子曰:"过而不改,是谓过矣."这句话则教育我们（要及时改正我们的错误）.
⑹ 六年级语文题目
毫不气馁的“馁”什么意思？放弃,没有勇气.
居高临下的“临”什么意思？应该是指靠近(字典上看的,不敢确定).
瞬息万变的“瞬”什么意思？一眨眼,一转眼.
万丈深渊的“渊”什么意思？应该是指深谷吧.(也不敢确定)
婉言相劝的“婉”什么意思？委婉.
跋山涉水的“涉”什么意思？趟着水走(查字典的).
特别是太阳照耀下的云海，更是绚丽动人。雨后的夕阳如同一轮火球，燃烧在云絮反费的银涛雪浪之上，将允许染上斑斓的色彩。微风吹拂，云絮好象仙女手中的彩练；又如万朵芙蓉，竞相开放。
⒈“银涛雪浪”是指_翻滚的云浪(还是不敢确定)_.
⒉描写"太阳照耀下的云海",主要运用了__比喻__修辞手法.
慈爱的反义词__严厉(查词典的)__ 强烈的反义词__微弱__
我也是六年级的,如果不对,那对不起了,我查了好多书呢!
⑺ 六年级简单语文题目
储藏，储蓄
熟识，熟记
甘愿，愿意
诚信，诚恳
活蹦乱跳
左顾右盼
天旋地转
东张西望
我知道的就这些了，希望你可以采纳哦
⑻ 语文六年级题目
1、百花齐放抄 春暖花开 春意盎袭然
2、人山人海 摩肩接踵 人声鼎沸
3、守株待兔 亡羊补牢 掩耳盗铃
4、日出-日落
5、不分伯仲
二、
1、 理智的人都说读书不要认真
2、有志者，事竟成
燕雀焉知鸿鹄之志
三、
初唐四杰指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
诗魔指白居易
诗鬼指李贺
o(∩_∩)o...我也在做这些题(*^__^*)
⑼ 六年级语文题目！！！
六年级的？昏！
1.那片树木正在欣欣向荣的成长。
这个公司的业绩正欣欣向荣，回一片大好。答
2.这屋子真是一尘不染。
郭沫若老先生真是一尘不染！
3.这披在外面的衣服，凝聚了母亲多少关怀！
拔河是要吧大家的力凝聚在一个方向，才会胜利！