一年级语文辅导课

1. 小学一年级语文补课需要补哪些知识

小学一年级语文补课需要补：字词，诗歌等。但最主要应该补的不是知识，而是良好的学习习惯。
良好学习习惯包括的内容很多，针对一年级学生而言，家长应着重帮助孩子培养以下几个方面：
一、听的习惯。当前我国课堂教学方式，普遍以教师讲授为主。尤其是小学教育，教师讲得多，而且非常具体、细致。这就要求一年级新生首先要过“听力关”。可以说，学生学习过程的中心环节就是听课。如果上课走神，不专心听讲，后果可想而知。因此，家长一定要对孩子进行“听课”教育，使其充分认识“听课”的重要性，培养认真听讲的好习惯。
二、讲的习惯。由于部分家长和老师不重视幼儿“讲话”能力的开发，很多孩子语言表达能力低下，不能完整、流畅地表达自己的思想。长期下去，可能会导致孩子心理失衡，造成一定的心理封闭。我国教育学家段力佩早在50年代就提倡学生“读读、议议、练练”，最后落实到“讲讲”上的“八字教学法”。家长应该注重孩子“讲话”能力的培养。在家时应该为孩子多创造一些说话的机会，不仅鼓励孩子多说话，多表达，最好制定出专门和孩子交流的固定而具体的时间。千万不能拒绝孩子，尤其是孩子想和你说话的时候，不管大人多忙，都要停下手头的工作，认真听孩子说。这也是鼓励孩子“讲”的积极、有效的措施之一。
三、看的习惯。这里我所强调的“看”，主要是指“看书”。现在的孩子看电视时间过多，必须加以限制；同时，把孩子的注意力吸引到书本上来。家长要引导孩子自己看书，除了对课本进行正常的预习、复习外，还要扩大孩子的阅读面。这些我们开学一直在做，家长也能给孩子选择一些适合孩子年龄、心理特点的图文并茂的读物，比如童话故事、科学画报等。在学校里我看到了，这样能提高孩子阅读能力、理解能力的同时，间接地培养学习兴趣。
四、做的习惯。尽管现在各学校都在努力减轻中小学生的学业负担，但适度的作业是必须的。通过作业，可以及时了解、检查自己的学习效果，加深对知识的理解和记忆，形成一定的技能和技巧。因此，家长要让孩子严格在规定时间内完成作业。不能养成一边写作业一边看电视、听音乐或者吃东西的坏毛病。作业要干净整洁，字迹要清晰工整。孩子作业出现错误是正常的，家长切忌不要替孩子检查，而是引导孩子自查，及时发现错误并及时改正。
当然，孩子良好学习习惯的培养不是一朝一夕的事情，需要孩子长期不懈的努力，需要家长耐心的配合、有意识的训练和强化。一旦孩子养成良好的学习习惯，家长就会发现，孩子学习是件很轻松的事情。

2. 小学一年级的语文公开课上什么内容好

温温的环围，似乎还陶醉在秋的一边，暖暖地、缓缓地不肯向冬迈腿。馋馋回的户外，正多出一份惬答意的适散。吸，是一个初冬之熏，依恋着深秋知味；享，是一方安远之谧，延续着深秋和宜；鼓，是一腔涌涌之奋，缠动着深秋韵含；馨，是一乡甜蜜之瘾，牵...

3. 深圳小学一年级语文辅导怎么样小学比较好的补课机构有哪些

小学一年级是真正处在学习的起跑线上，让你的孩子不输在起跑线，甚至回比别人领先一大步，就要答选好对的课外辅导。学大教育让你的孩子快乐学习，成绩一天一天脚步的进步。学生要养成预习的习惯，初中的语文预习包括字词的梳理，文学常识的积累，还包括文章的浅层次理解。 我在网上找到电话了，应该是这个了，你打过去问问看吧 深圳学大教育 【福田区】 百花学习中心一一一一400 8105 006转1199 景田学习中心一一一一400 8105 006转1193 香蜜湖学习中心一一一400 8105 006转1192 【宝安区】 宝安学习中心一一一一400 8105 006转1191 【龙岗】 布吉学习中心一一一一400 8105 006转1195 龙岗学习中心一一一一400 8105 006转1197 【罗湖区】 洪湖学习中心一一一一400 8105 006转1196 罗湖学习中心一一一一400 8105 006转1190 【南山区】 南山学习中心一一一一400 8105 006转1198 蛇口学习中心一一一一400 8105 006转1194

4. 小学一年级语文补课有必要呢

语文在大家的认知里，都是一项细水长流的科目，因此不少家长都不够重视，觉得孩子自己跟着学校学习就可以了，但是别忽略了，眼光放长远来看，语文才是我们影响最深远的一门学科。那么小学一年级就让孩子去补课，有必要吗？今天我们就针对小学一年级语文补课是否有必要聊聊。

实话说，在近些年，语文的地位远不如数学和英语，教育部也意识到了这个问题，语文作为所有学科的根本，我们历史长河的精华，万不能被我们看轻，于是这两年教育行业也在不断改革，把语文重点整改，提升语文的价值性。从大趋势来看，学习语文是接下来所有学科的重中之重。

再从语文本身出发，语文本身不仅仅是字词造句，它还包括了我们几千年流传下来的诗词歌赋，而一年级语文则是语文学习的基础，也是培养孩子提高语文兴趣的好时机。

在一年级，可以带领孩子养成阅读的好习惯，当然，阅读不是草草浏览，知道其字词意思即可，我们应该在阅读后，学会理解其深层次的内容，内化成能为我们今后所用的知识。

就像卓越教育倡导的大语文一样，强调知人论世，学习中国文学、外国文学等等，帮助孩子扩宽知识面，从而帮助孩子建立一个更完整的语文观，不仅能对语文成绩有帮助，还能帮助孩子提高文学素养。

所以说，小学一年级语文补课，还是有一定必要的，但是我们要跳脱出应试的圈子，你才会发现，学好语文对孩子的一生都有帮助。

5. 急需小学一年级语文课外辅导计划及辅导记录模式

多出去看看一些名胜古迹 增加兴趣 兴趣是最好的老师

6. 怎样上好小学一年级语文阅读指导课

一年来级还在识字的阶段，自阅读课想对简单，也只是对学过生字的简单运用。

我觉得培养孩子的语感很重要，让他们学会倾听，并听明白你讲的什么，继而是学会表达，流利完整的说话，这样之后，只要他的生字积累到一定程度，那么阅读也就不成问题，理解这个难题也就会迎刃而解。

多给他们读读儿童文学中的好文好句，讲讲故事，让他们学会听。
让他们也来讲讲自己知道的故事，也就是让他们表达。

7. 小学一年级语文补课该注意什么

不让孩子输在起跑线上，这句话也成为了不少孩子的童年负担，在小学一年级时，家长们就希望孩子成绩能排名前列，因此不少孩子一年级就去补课。今天和大家说说，小学一年级语文补课应该注意什么？

第一、树立孩子对语文的信心

有些孩子觉得自己不是学习那块料，对学习抱有破罐破摔的态度，在学习上，自然没有了热情。所以在帮孩子补课时，不妨先树立孩子对语文的信心，让一年级的学生能有一个积极热情的态度去迎接语文学习。

第二、培养孩子的说话能力

一年级的语文还无需学习作文，所以在作文方面可以不用对孩子有太高要求，但是家长不妨通过对话的方式提前为孩子的写作打下基础。作文其实是将我们所想的事情换一种形式呈现出来，平时在交谈中，多注意孩子的表达是否正确、语句是否通顺连贯等等，以此培养孩子的表达能力和观察能力。

第三、注重文学积累

不妨从一年级开始，提高孩子的文学素养，其实现在很多家长也慢慢从应试思维中跳脱了出来，知道学习不单单是为了考试，也需要在长期的学习中，培养孩子健全的人格。像卓越教育的大语文，就是通过阅读一些经过时代沉淀的经典名作，用一些有趣的方法让学生们感受到文学中的经典智慧，不仅可以培养孩子的文学素养，还可以通过文学，帮助孩子养成良好的品德。

小学一年级语文补课注意的是尽量不要让学生感受过多压力，最好能通过引导的方式，让孩子从小产生对语文的兴趣，为今后的语文学习做铺垫。

8. 有没有适合一年级的语文辅导班

解析：挑选一年级语文辅导班的方法
上传时间：2015/11/11 11:23:48 点击量：183 来源： 教头网
现在教育市场上有很多特色的一年级语文辅导班，因此家长们会不知道选哪一家辅导机构比较好。其实判断辅导机构是否专业的方法很简单，只要家长们按照柳州学大教育小编分析的方法去验证就能够简单的区分出哪家一年级语文辅导学校比较好，那么挑选一年级语文辅导班的方法是什么呢？

1、先看宣传页上介绍的资料与学校实际情况是否吻合

较为专业的一年级语文辅导班的宣传页介绍和实际辅导班的介绍是一致的，如果某家辅导班宣传页上写出的辅导价格、师资、教学模式，与实际的价格、师资、教学模式不相符，那么则说明该辅导学校并不是一家较为专业的一年级语文辅导学校。

2、看教学环境是否符合专业水准

挑选一年级语文辅导班时，家长一定要去辅导学校查看一下，具体要查看该学校的教室是否有较为专业的教学工具、学校教室的环境是否整洁、老师和咨询人员的服务态度是否和善，以及要观察辅导学校周围的交通是否便捷，当这些都符合要求时则说明该辅导学校的教学环境是较为专业的。

3、看老师的教学水平是否专业

家长们想要挑选到满意的一年级语文辅导班，那么就要问清楚该辅导班老师的教学水平是否专业。专业老师不但拥有多年的教育经验，在所教学的领域上也有着自己独到的见解，家长在询问老师实际情况时，一定要关注该老师是否是教这个课程的老师，切忌勿被荣誉宣传上老师的资料所迷惑，因为有些不良辅导学校是偷借杰出老师资料做宣传的。

4、看该学校的一年级语文辅导模式是否专业

现在市面上的辅导学校较多，而且教学方法都大同小异，那么怎么样区分学校的辅导模式是否专业呢？（1）只有一种辅导模式时，则要看该辅导模式是否先进，目前较为先进的辅导模式是一对一辅导模式和小班辅导模式；（2）辅导模式较多时，则需要看该学校主要的教学模式是什么，如果该学校的主要教学模式是一对一班辅导模式，那么家长先不要着急去选择该家辅导学校，与其他同类的学校进行价格、师资、教学环境的对比，择优而选才能帮助孩子挑选到较为满意的辅导学校。

通过柳州学大教育小编介绍的挑选一年级语文辅导班的方法，相信家长们一定能够帮助孩子挑选到较为满意的一年级语文辅导学校。在这里小编建议家长们帮助孩子挑选辅导课程时，可以先带着孩子做一份简单的入学测试，让老师通过入学测试的结果去帮助孩子制定学习计划，这样才能够帮助孩子掌握好一年级语文的学习基础。

9. 一年级小学语文上册的全部课程

http://wzxjinzhaixiaoxue.blog.163.com/blog/static/8461987320098710261749/<这网站有>《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》教材分析 芮孝方一、指导思想：《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。二、改革重点：1．注重全面提高学生的语文素养。2．教材内容体现时代精神。3．教材编排符合语文学习规律。4．构建开放的、富有活力的教材体系。5．倡导自主、合作、探究的语文学习方式。 三、教材编排：本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识７０个常用字。而后是识字一１０篇课文，识字二又１０篇课文。两个识字单元各４课，每课认字１２～１４个。２０篇课文分作４个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设６个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识４００个常用字，写其中１００个笔画简单的字。等等………………