Ⅰ 五年级随笔写什么好不要平常普通的，也不要道德什么的，最好给个范文！下面有图片，请学霸帮帮忙，帮帮
秋风叶落，夜深人静，唯我独守空房，久不能寐，心潮澎湃。
Ⅱ 五年级语文上册人教板的，全文读书笔记。
先给你第二单元的：总复习（第二单元） 姓名
一、听写p35的词语，批改，订正错误。其中的四字词要会填空，如：（ ）负（ ）名
二、默写《古诗词三首》和p37“日积月累”，包括作者。批改，订正错误。
三、熟读熟记。
5、古诗词三首
1、《泊船瓜洲》的作者是宋朝的王安石；《秋思》的作者是唐朝的张籍；《长相思》是词，作者是清朝的纳兰性德。
2、三首古诗词都是表达思乡之情的。但是表达的方法各异：《泊船瓜洲》是写景抒情；《秋思》是叙事抒情；《长相思》则融写景与叙事于一体，表达思乡之情的。
3、《泊船瓜洲》全诗大意：从京口到瓜洲仅仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。 zhà
4、《秋思》全诗大意：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信的人要出发的时候，又打开已封好的信查看。
5、《长相思》这首词的大意：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔（shuò）雪之声的。
6、王安石的乡愁是融于满目的春色之中，张籍的乡愁是肃杀的秋风引起，纳兰性德所描写的关外将士的乡愁是由北方的风雪勾起的。
jiàn chóng huán gēng
7、本课的多音字有:间 重 还 更
8、补充表达思乡情感的诗。(默写一二两行的诗句)
九月九日忆山东兄弟
唐 王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱（zhū）萸(yú)少一人。
6、梅花魂
要求：熟读熟记
1、解词
颇负盛名——名气很大。颇，很。负，享有。盛，盛大。
不甚在意——不太在意。
玷污——弄脏。
大抵——大多。
骨气——坚强不屈的气节。
折节——屈服。
眷恋——留恋。
秉性——本性。
2、课题《梅花魂》的魂，指的是精神。梅花魂就是梅花的精神。梅花的精神就是“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也是中华民族的民族精神。
3、要注意读准的字音记准的字形
fèn mā zhé
分外 抹净 低头折节 幽静 衰老 悲哀
Ⅲ 人教五年级语文上册1课和2课读书笔记
第一课写作顺序去书店（1） 在书店（2-9） 出书店（10） 第三自然段说明人回多，作者读书如饥似渴答 总结：粮食哺育的是身体吗，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人 第二课季老：平易近人，亲切随和，幽默中善于指导，满含对下一代的关爱之情。 苗苗：热爱读书的小学生，谦虚如问，对季老充满尊敬崇拜
Ⅳ 五年级下册随笔春天的雪感受
萧索单调的冬季里,总是在盼望春天.盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤；盼望她的千树琼花,碧波涟漪；盼望她的兰馨蕙草,润物如酥；盼望她的春色满园,落红如雨.
如今,春天即在眼前了,一伸手便可触摸到她湿润的发梢,感受到她温暖的呼吸.可春天,到底从哪里来呢?
在山涧小溪的哗哗流水中,你能听到春的脚步声.冰雪融化了,化作溪水,唱着叮咚的歌声,跳下山崖,流出山外,奔向那万紫千红的崭新世界.
在那清脆嘹亮的柳笛声里,你能听到春的旋律.散发着鲜嫩清香气息的柳笛,在少年的嘴里幻化出美丽的音符,跌落在池塘、湖面上,将春天的雪化成淙淙的桃花水,把绿色的消息和希望洒向大地人间.
在欢乐甜蜜的春雨中,你能听到春的歌声.霏霏的春雨,诉说着淅淅沥沥的故事,听来总让人想起线装古书中的诗句.它染绿了原野,染红了桃林,染白了梨园.在春雨的亲吻下,小草偷偷探出了头,在春水的洗浴中,花儿悄悄地妊娠.
走进春天听春,春的气息宜人,春的脚步匆匆,春的旋律悦耳,春的歌声甜润.
———这便是我们走过冬天期盼已久的春!
火红的歌谣,从柳絮中轻轻绽开,扑入沃野的身影,复苏了春天畅笑的眼睛.心中迸射出的朝气,一丝一缕都在向外扩散,埋入大地的深根,在春天松软的土壤里,生出勃勃生机,自由舞蹈.
晚上,有春雨沙沙沙地下,我心里就想象着春雨滋润过的树木、绿叶是何等的清亮,花儿是何等的风情万种.第二天起床,平时被冷落的树木成了我首先关注的对象,站在树下,看着粗壮的枝干,就会想到蓝天之下大写意似的绿叶更绿了,像经历了风雨之后的青春少女一样内涵更丰富了,风姿更绰约了.
一天清晨,我被窗外一种仿佛是从遥远的童年传来的鸟声惊醒.被这久违的声音吸引着,贪睡的我披衣起床,打开门窗,就看见楼下那几棵树上多了一群小鸟,它们在绿叶间、枝条上穿梭跳跃,不停地鸣叫,叫声并不怎么动听,“叽叽叽”的,像竹筷在碗上的敲击声,但是叫得真诚,像是呼朋引伴,又像是在赞美使它们重返家园的春天.
我在树下伫立良久,思绪万千.我钟情于这都市中盆景式的春天,我更加看到了我心中那片春天……
心中的春天,纷纷露出的和煦,深情地浸遍大地,使心和根有了一种崭新的力量,也在三月的氛围中间,孕育生长.
Ⅳ 求2篇五年级随笔
五一长假
放假了，一个人在家想看电视，却偏偏不合胃口；想出去玩，却偏偏烈日炎炎；想去交通局打篮球，却偏偏篮球场空空如也；想玩电脑游戏，却偏偏都被老妈删了；想上QQ聊天，却偏偏没一个人上线；想去一趟体育场，却偏偏太远了；如此多的偏偏，造成了我N次方的不爽。
本来是想过个快乐的五·一，但作业多的让我喘不过来一口气，好不容易花了两天把作业做完了，可一次长假就只剩下了三天。在家玩了会儿玩具以后，就骑上单车找死党——李思涵。我带着他向凤凰山出发，一路上我们骑的很快，几乎和汽车相差无几，不一会儿就来到了凤凰山。
这时的天已经黑了，我们把单车放在一块石头旁，我们则坐在石头上欣赏这美丽的夜色。对面的山依旧是山，但多了些迷蒙，似乎目睹了近百年世间的沧桑；夜也依旧是夜，但多了些空灵，似乎看透了近百年来凡间的尘埃。山上只有几棵大树，但给人一种删繁就简的美。
我们两人沉醉于着一笔不能多，一笔不能少的画中，忘了时间的飞逝。转眼间，景象突变，雾慢慢散去，远处的山更现坚毅，黑色顿时弥漫了整个也空，我们依依不舍的骑着单车离开了凤凰山
游崂山
崂山是一个美丽的风景区.
这一天，我们乘车来到了美丽的太清宫，进了太清宫的大门，一棵古树展现在我的眼前，看介绍上说：这棵古树，已经活了700多年,让我大吃一惊，心里想：如果我也能活700多年，那该多好啊！想着想着，我们就来到了烧香的地方。我向妈妈要了五元钱，投进了功德箱，拿了三柱香，点上火，插进沙子里，有许了一个愿：希望我也能活700年。
出了太清宫，来到海边，我乘坐快艇来到崂山脚下，崂山头又叫海上大鳖，山上一片葱绿，海面上被秋风吹起一阵阵波浪，好在和秋风玩耍。
回到岸上，乘坐索道，下面的一排排松树，好象穿着绿色盔甲的战士，守护着大山。
上了山，来到明霞洞，往下望，崂山的美丽景色大半收在眼底。继续往上爬，来到了荷花池，荷花已经没有了，只剩下荷叶浮在池面上。
崂山的景色数不胜数，希望你有机会去细细玩赏。
Ⅵ 五年级暑期随笔400字，越多越好，快点多谢^_^
窗外照例还是喧闹的城市,但是在这个周末的早晨,突然觉得这个城市也有那么一些莫名的可爱!我住的小区大概全是上班族,难得碰到周末,都在享受这难得的,一周一次的赖床时刻!所以整个小区象是个沉睡的孩子,甜甜的,静静的,在酣睡中冲着太阳微笑着!稍远一点的公路上依旧的车水马龙,但是大概是司机们都在享受周末的闲暇的气氛吧,车速都放的不快,让人觉得那些钢铁躯壳都透着平时少见的慵懒的情怀!再远点就是莲花山了,绿绿的,郁郁的,葱葱的,同样透着慵懒,仿佛是只在晒太阳的小猫,懒懒的一动不动的享受着阳光的恩赐!突然想起了那个可爱的卡通人物---加菲猫!想起了它的名言:你以为每天睡20个小时是件容易的事吗?呵呵,想着想着,自己笑了,是啊,如果真能有它那样的本事,我这会一定还在睡得天昏地暗,又怎么能站在窗前体会这个初夏的清晨的深圳呢!或许这就是塞翁失马吧,失去了一个难得的周末的懒觉的同时却享受了一次初夏早晨的阳光!
电脑的音箱里传来了顺子的声音,是那首我特别喜欢的<写一首歌>,歌声中透着一丝哼唱般的慵懒,用来配合这么个安静的早晨,懒洋洋的阳光简直是再合适不过了!这个让人心情愉悦,懒懒的,让人可以抛开一切的烦恼的星期六的早晨~~~~~~~
Ⅶ 小学学生五年级六篇暮省随笔250字
小学五年级语文下册第六单元作文2011-05-10 12:28关于小学近视问题的研究报告看下面: 一、课题的提出： 我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。 二．调查方法： 1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。 2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。 3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。 4. 通过班级博客发表问卷。 三、调查情况和资料整理： 我班共有11个人近视。 我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。 近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。 现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。 四、结论 通过对调查问卷的分析，我发现： 1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。 2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。 3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。 4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！ 5．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；…… 我提出了以下几点建议： 1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。 2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。 3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。 4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。 5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。 要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要。