『壹』 四年级下册语文21课拟人句
几场春雨过后，到那里走抄走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
从他们的房前屋后走过．肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有
妇女在捣(3)衣，它们也从不吃惊。
月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”
『贰』 小学四年级下册语文21课主要内容
展现了乡下人家的朴实。自然，和谐充满诗意的乡村生活。也赞扬了乡下人家热爱生活。
『叁』 四年级下册语文同步21课古诗两首答案
20课
划去第1个 划去第1个 划去第2个 划去第1个
石灰吟
千锤万击出深山,
烈火焚烧若等闲.
粉骨碎身全不怕,
要留清白在人间.
－－于谦(明)
明 于谦 石灰 不同流合污,坚决同恶势力斗争的思想感情
开采煅烧石灰的艰难过程.
经历的各种磨难.
指石灰的颜色或者色泽.
表现作者坚强不屈,洁身自好的品质和高洁的情操.
墨梅
吾家洗砚池头树,
个个花开淡墨痕.
不要人夸好颜色,
只流清气满乾坤.
－－王冕(元)
元 王冕 墨梅 鄙视流俗,贞洁自守的高尚情操.
不要人夸好颜色,只流清气满乾坤.
①两首诗形式上都是七言绝句.
②都是咏物诗(托物言志).
③借物传情.
出淤泥而不染,濯清涟而不妖.
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
大雪压青松,青松挺且直.
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
B
如果说琴可以自己发声,那么为什么把它放在盒子里就没了声音呢?
C
如果说声音在手指头上,那为何不直接听从你的手指头上发出的声音呢?
琴是如何发出声音的
琴音是人用手指弹奏琴时才会发出的声音,人的手指和琴同时存在是发出琴音的物质基础,弹奏是发出琴音的手段.缺少基础和手段的话就无法发出琴音.
21课
孜孜不倦 勾第二
烙印 勾第一
揣摩 勾第一
篝火 勾第一
孜孜不倦
全神贯注
焦急万分
滔滔不绝
诚心
虚心
耐心
细心
专心
精心
坚持不懈,持之以恒
精诚所至,金石为开
肯吃苦,勤练习
仔细观察,写出新意
清晨,千缕温柔的阳光穿透了白云.学校花坛中的花草舒展了腰肢,仿佛刚刚醒来.一阵风吹来,学校一角的小池塘荡起一圈圈的波澜.学校厚重的大门打开了.走进学校,一阵柔软的风吹来,好似在欢迎我的到来.短短续续的来了一些神情气定的学生,不过他们都幽幽的走来,不慌不忙.渐渐的,学校热闹起来,陆陆续续的来了许多脸色焦急的学生,不过他们都急忙忙,深怕自己迟到.快上课了,学校厚重的大门关上了.对啊!我也要准备下书本了.我微笑着,回到了教室.
『肆』 小学人教版四年级下册1到21课所有课文
第一课：古诗词三首（独坐敬庭山、望洞庭、忆江南）
第二课：桂林山版水第二课：桂林山水
第三课权：记金华的双龙洞
第四课：七月的天山
第五课：中彩那天
第六课：万年牢
第七课：尊严
第八课：将心比心
第九课：自然之道
第十课：黄河是怎样变化的
第十一课：蝙蝠和雷达
第十二课：大自然的启示（“打扫”森林、人类的老师）
第十三课：夜莺的歌声
第十四课：小英雄雨来
第十五课：一个中国孩子的唤声
第十六课：和我们一样享受春天
第十七课：触摸春天
第十八课：永生的眼睛
第十九课：生命 生命
第二十课：花的勇气
第二十一课：乡下人家
『伍』 四年级下册语文21课的全文意思
《乡下人家》通过描绘一个个自然、和谐的场景，展现了乡下人家朴实自然、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。
『陆』 四年级语文书下册21课词语
第
21
课
p
é
n
ɡ
ji
à
棚
架
zhu
ā
n
ɡ
sh
ì
装
饰
j
ī
ɡ
u
ā
n hu
ā
鸡
冠
花
d
à
l
ì
j
ú
大
丽
菊
qi
á
o ji
à
n
瞧
见
『柒』 四年级下册语文课文第21课
便不需去来强求什么结果自.这世界许多东西没有永恒,这世界许多事情没有结果,而美丽依旧美丽,辉煌照样辉煌,又何必斤斤计较时间的长短,又何必兜兜转转寻求因与果.离别时,如果我们可以执手相互道珍重,又何必一定要留在一起重复那许多琐碎的岁月!分手时,如果我们可以轻轻松松挥挥手,又何必无所谓地去翻找昔日的海誓山盟,花儿落了,明
日还会开,流星虽逝,美好的愿望依旧在心底.于是所有的日子都轻松,于是所有的负重都甜美,于是不会再后悔,于是不会遗憾未了又遗憾,于是过去了的成为回忆,于是今天拥有的不会再无奈.拥有过的,永远不会失去,没有得到的,亦无须苦苦追求,是你的,迟早都是你的,不是你的,永远都不会属于你.只要你不为天长地久而苦恼.不必为失去的而遗憾,不必留恋昨天.只在乎曾经拥有.
可以自己稍加修改,可以去掉一些不必要的
『捌』 四年级下册语文第21课主要讲了什么
《乡下人家》，这课我们刚学，主要讲了乡下人家的独特和可爱。
『玖』 四年级下册语文课文的21课怎么很快记住
先一段一段的背抄，熟了就试一下全部背。我就是这样背熟的。
背课文要提高效率，可试用以下方法：
1、注意力高度集中；
2、预定目标，设定一个比较合适的时间限定，适当留有余地，逐步提高要求；
3、首先要把课文内容理解；
4、分段背诵；
一，串背法。即在草纸上写下每一句的第一个字或者第一个词，
二、做动作。把内容变成你喜爱的动作，一边背一边做。
三、绘画法，把内容绘成一幅图画。然后看着图画背课文。
四、读文章，想画面。
我的小提示:千万不能开小差,否则,再好的方法也行不通!最好在早上背!