浙江小学五年级语文书全书听读

『壹』 推荐一本人教版小学语文五年级比较好的练习册，最好是含短文听读的

dǒuqiààngyàngdànshēngdiǎnyǎ()()()()shèjìlàzhújiánpǔchàndòng()()()()二、改正下面的词语、句子中的错别字。1．改词语中的错别字。坚苦奋斗（）目不传睛（）惊慌失错（）情不自尽（）新新向荣（）兴国安帮（）个抒己见（）滔滔不决（）平易进人（）2．改句子中的错别字。（1）1938年曾经有人把1824年为北及探险队准备的一批胡罗卜罐头拿来化验。（2）要破圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再汲一阵子鼻烟，还跟冻疆的小凡卡逗笑一会儿。三、在括号里填上恰当的关联词。1.妹妹()年纪小，()很懂事。2.()水浪一个接一个打着，漩涡一个接一个，竹排()在激流中前进。3.()我们团结一致，同心协力，祖国的四个现代化()一定能早日实现。4.()英雄树高大挺直，是英雄的象征，()我喜欢英雄树。四、把下列词语补充完整。波（）壮阔盛气（）人兴国安（）身（）其境（）尽全力千（）一发无微不（）翠色（）流五、照样子，搭配词语。例如：改变（面貌）改善（生活）改进（工作）1．非常（）特别（）格外（）2．整理（）整顿（）整治（）3．爱惜（）爱护（）保护（）4．热烈（）热情（）热心（）5．歌颂（）称赞（）赞扬（）六、按课文填空。在天底下，___________，___________。四面都有小丘______________，___________。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，____________________。那些小丘的线条是那么柔美，____________，___________，__________，轻轻流入云际。这种境界，既________，又_________，既_________，又_________。七、仿照例句写句子。例：天空的星星闪闪发光。天空星星快活地眨着眼睛。1．树上的知了不住地叫着。2．小河水缓缓地向远方流去。八、修改下面的病句。1．清早，校门打开后，平静的校园马上热闹起来。2．美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。3．对于父母的关心和爱护，我终生一辈子都不会忘记。4．这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花，美丽极了。5．这是一天愉快的，给我留下了深刻的印象。九、阅读课文片断，完成指定的作业。我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来?我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。1.这段话描写的是“我”当时_______的心情。2.“这怎么忍受得了呢?”中的“这”指的是什么?把这句反问句改成陈述句。_______________________________________________________________3.用“﹏﹏”划出描写“我”内心思想感情的句子。4.“我的心绷得紧紧的”说明了什么?“我的心像刀绞一般”又说明了什么?_______________________________________________________________5.“我”为什么不敢朝他看，又为什么忍不住不看?_______________________________________________________________十、读下面一段话，找出要修改的地方，用修改符号把它修改过来。我画了玖火箭飞象月球。别的同学有画商人的，有画海面浮着大楼的、李君全神贯注地弯着腰，挥着笔。好像大家说话的声音似乎一点也没有传到他的耳朵里。他只是鼓起脸颊，闭着嘴，拼命地画着。十一、读短文，按要求去做。同桌△我的同桌小军是班上的卫生监督员,在他的督促下,我的一些毛病还真改了不少。△一次大扫除过后，小军又在仔细地检查门窗桌椅。我背起书包正要走，他连声喊住我：“刘明，你的小扫除还没有完成呢。”“什么？我们什么没弄好？”他看我还没明白，就一本正经地指着我的书包说：“你呀……”那眼神分明又在批评我了。小军拉着我坐了下来，像分配任务似地说：“今天我们做两件事：修理外部，清理内部。”说完，拿过我的书包，把里面的东西一股脑儿倒了出来，又提起书包上下左右看了一遍，接着，小军从他的书包里拿出胶布和剪刀，剪了两块，里外两面把书包上的一个破口子贴个严严实实。大概是怕它不牢固吧，小军又用拳手捶了几下。我在旁边都看傻了眼，直问小军：“你早就准备好了？”他对我眯了眼睛，撅了撅嘴，像是在说：“我们是同桌嘛。”补好了书包，小军把桌上的课本、练习本、文具盒一件一件往书包里放，放一层，轻轻地按一下。他一边整理，一边告诉我要分清类别，大小薄厚，最后，像做总结似地说：“要做到整齐好看，使用方便。”只见刚才那鼓鼓囊囊的书包变得方方正正，实实在在，真像医生用的药箱。我拿起书包感激地说：“谢谢你，你记住了：整齐好看，使用方便。”△从那以后，我还真改掉了不少爱护书包，不整理书包的坏毛病。1．联系上下文解释“一股脑儿”。2．摘抄一个比喻句。3．用“﹏﹏”画出和本文最后一句照应的句子。4．第二大段是按什么顺序写的？5．用一句话概括本文的主要内容。6．选择本文的中心思想，用“√”标出来。①赞扬小军对工作认真负责，助人为乐的好品质。（）②赞扬小军对工作认真负责，帮助“我”整理书包的好品质（）③赞扬小军对工作认真负责，舍己为人的好品质。（）十二、作文。揭示与要求：写一篇作文，要求通过一个事物说明一个道理。具休要求：1.题目自拟。2.重点部分详细写，其他部分简略写。3.书写工整，标点正确。

『贰』 人教版小学语文五年级有哪些课文适合朗读教学

五年级上册的话，第二组的课文，诗歌和抒情散文适合朗读教学；五年级下册的话，第一组和第二组课文都适合朗读教学。

『叁』 人教版小学语文五年级有哪些课文适合朗读教学

五年级上册的话,第二组的课文,诗歌和抒情散文适合朗读教学；五年级下册的话,第一组和第二组课文都适合朗读教学.

『肆』 适合五年级小学生读的书

古诗词
（五上）
81.清平乐（茅檐低小）………………………….(宋) 辛弃疾
82.丑奴儿（少年不知愁滋味）………………… (宋) 辛弃疾
83.惠崇春江晚景………………………………….(宋) 苏 轼
84.春夜喜雨……………………………………….(唐) 杜 甫
85.望岳…………………………………………….(唐) 杜 甫
86.水调歌头（明月几时有）…………………… (宋) 苏 轼
87.咏兰花………………………………………….(明) 张 羽
88.对酒……………………………………………(清) 秋 瑾
89.观书有感………………………………………(宋) 朱 熹
90.无题……………………………………………(唐) 李商隐
（五下）
91.题菊……………………………………………(唐) 黄 巢
92.钱塘湖春行……………………………………(唐) 白居易
93.木兰诗…………………………………………… .北朝民歌
94.西江月………………………………………… (宋) 辛弃疾
95.画眉鸟………………………………………….(宋) 欧阳修
96.饮湖上初晴后雨……………………………… (宋) 苏 轼
97.相见欢（无言独上西楼）………………… (南唐) 李 煜
98.渔家傲（天接云涛连晓雾）………………… (宋) 李清照
99.游西山村……………………………………… (宋) 陆 游
100.长相思（山一程）……………………………(清) 纳兰性德（以上五下）

现代散文
9.多彩的森林……………………………….……柴德森 （五上）
10.梨花……………………………………….….许地山（五上）
11.天窗…………………………………………..茅 盾 （五下）
12.明月夜………………………………(台湾) 席慕蓉 （五下）

《天方夜谭》（6篇）
（五上）
<1> 一千零一夜的故事
<2> 渔翁的故事
<3> 阿拉丁神灯的故事………………………………
（五下）
<4> 朱德尔的故事
<5> 辛巴达航海的故事
<6> 阿里巴巴的故事…………………………………

克雷洛夫寓言……………………. (俄) 克雷洛夫 (五年级)

神话故事
11.共工怒触不周山…………………………….(中国） （五上）
12.大禹治水…………………………………….(中国） （五上）
13.牛郎织女…………………………………….(中国） （五下）
14.钟馗捉鬼…………………………………….(中国） （五下）

成语故事
66.孺子可教 67.三顾茅庐 68.以讹传讹 69.夜郎自大 70.瓮中捉鳖 （五上）
71.毛遂自荐 72.呕心沥血 73.州官放火 74.胸有成竹 75.金石为开
76.游刃有余 77.黄粱一梦 78.梁上君子 79.郑人买履 80.感恩图报 （五下）
81.两袖清风 82.同舟共济 83.余音绕梁 84.围魏救赵 85.江郎才尽

科普读物
5.十万个为什么 （新世纪版） （宇宙科学分册）………………….(五上）
6.十万个为什么 （新世纪版） （环境科学分册）………………….(五下）

中外小说
7.汤姆叔叔的小屋………………………………….(美国)托斯夫人 (五上)
8.西游记………………………………………………(明) 吴承恩 (五下)

『伍』 听五年级上册语文书需要什么软件

找度娘问问~~

『陆』 浙江省小学语文教材统一吗

浙江省小学语文教材是统一的，杭州，宁波，温州，绍兴，湖州，嘉兴，金华，衢内州，台州，丽水容，舟山这些地方都用1-6年级用人教教材。因为人教版这套教科书在低年级着眼于对学生进行全面的语文启蒙教育，中、高年级则致力于全面提高学生的语文素养。在编排上，避免烦琐，简化头绪，突出重点，加强整合。

(6)浙江小学五年级语文书全书听读扩展阅读：

小学语文教材，新中国成立后，随着时代的变化，小学语文教材也不断修订。有些教材的使用时间较长，但也有些教材比较“短命”，没有经历一个完整的小学周期就被新的教材取而代之了；甚至有的教材编出来以后并未使用。

目前在中国大陆各地使用的小学语文教材有人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版等多套教材。

2017年9月起，小学语文教材改为部编版。

参考资料：网络-小学语文教材

『柒』 推荐书一本好书（适合五年级小学生读的）

小学五年级读那些太深了
都是初中的了
《三国演义》是该读一下
除此之外《会飞的教室》《哈利波特》前3部
《伊索寓言》《中外神话传说》《小学生必背古诗70篇》
《名人传》《假如给我三天光明》《鲁滨逊漂流记 》

《会飞的教室》：《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳写的一部长篇小说。
卡斯特纳是著名的儿童文学家，写过许多优秀的儿童读物。他的代表作是《埃米尔捕盗记》，其他作品有《两个小洛特》、《会飞的教室》等。他曾获得诺贝尔文学奖提名并荣获国际安徒生儿童文学创作奖、国际青年图书创作奖。一九九九年，为了纪念卡斯特纳诞辰一百周年，德国还发行了纪念邮票，图案就是他的作品的漫画插图。
本书只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以其鲜明、独特的形象给读者留下了难忘的印象。本书的内容，可算是一部高度浓缩的校园风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无中唤起我们对友情的追忆与珍惜。
教室会飞，这并非现实，它只是小主人公们的想像罢了。如果我们也展开想像的翅膀，相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。

《伊索寓言》：《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，其故事流传于民间，到公元前三世纪成书。相传其中故事是一名埃塞俄比亚黑人奴隶所做，"伊索"即是"埃塞俄"的谐音。
《伊索寓言》是一部寓言 故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些小故事言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。作家，诗人、哲学家、平常百姓都从得到过启发和乐趣。许多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本。亦是世界上流传最广的经典作品之一

《名人传》创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。

遭遇船难而流落荒岛的英国流亡贵族鲁滨逊，在极度与世隔绝的情况下，运用水手时代训练而来的地理方位标示，天象人文观测，日移与潮汐变化登计法，与奥妙的自然搏斗，同时记录下自己的荒岛生涯，并随时等待时机与别逃离绝境。鲁滨逊在自治的日历星期五这一天，从食人族手中救出一个土著小孩，因此为他取名“星期五”作为纪念。星期五是被食人族作为祭祀的祭品带到荒岛上来的，无法再回到他的部族，随着两个人的朝夕相处，鲁滨逊面对一个与自己不同种族，宗教，及文化的人，慢慢改变了自己，两人发展成亦父亦友情谊。这份文明世界所缺少的友谊成为鲁滨

《假如给我三天光明》讲的是海伦凯勒的自身经历
告诉人们要奋斗不息 不惧怕困难
要向生命中的苦难发起挑战 乐观向上去追求理想与成功

『捌』 求人教版小学五年级语文下册课文朗读mp3.

我的邮箱：[email protected],请问哪位朋友有人教版五年级语文下册，全本书的课文朗读，mp3. 第一课是《草原》,如果有也请给我发一个吧，谢谢！

『玖』 小学生五年级必读和选读书目有哪些

五年级上本学期必读书目及选读书目（逐年修订）

《草房子》（必读）曹文轩江苏少年儿童出版社

《荷花镇的早市》（必读） 周翔 21世纪出版社

《新月集》（必读） 泰戈尔 新蕾出版社

《手绢上的花田》（选读） 安房直子 接力出版社

《丛林故事》（选读） 吉卜林 浙江少年儿童出版社

《班长下台》（选读） 桂文亚 湖北少年儿童出版社

《蓝色海豚岛》（选读） 奥台尔 新蕾出版社

《哈里•波特与凤凰社》（选读）
J•K•罗琳 人民文学出版社

《本爱安娜》（选读） （德）赫尔特林 著，陈俊 译 21世纪出版社

《探索大自然的四季》（选读） (法)勒内•

梅特勒(法)加里玛•朱丽斯 安徽少儿出版社

《金银岛》（选读）（英）罗伯特•路易斯•史蒂文森少年儿童出版社

《快乐王子》（选读） (爱尔兰)王尔德巴金译 人民文学出版社

《尼尔斯骑鹅旅行记》（选读）（瑞典）赛•格拉洛鞭（Lagerlof，S.）

少年儿童出版社

《父与子全集》（选读）（德）卜劳恩 绘译林出版社

《王子与贫儿》（选读） 马克•吐温 浙江少儿出版社

《冬儿姑娘》（选读） 冰心 四川少儿出版社

《杜立德医生》（选读）（美）罗弗庭（Lofting,H）北京少年儿童出版社

《柳林风声》（必读）肯尼思•格雷厄姆 湖北美术出版社

五年级下本学期必读书目和选读书目（逐年修订）

《城南旧事》（必读） 林海音 中国青年出版社

《古代诗书与贤者故事》（必读）赵镇琬 主编新世界出版社

《失落的一角》（必读）（美）谢尔•希尔弗斯坦南海出版公司

《安徒生童话》（选读）（丹麦）安徒生叶君健译长春出版社

《乌丢丢的奇遇》（选读） 金波 江苏少儿出版社

《汉娜的手提箱》（选读） （加）莱温著，张小茶译 贵州人民出版社

《男生贾里》（选读）秦文君著少年儿童出版社

《窗边的小豆豆》（选读）（日）黑柳彻子南海出版社

《写给孩子的哲学启蒙书》第一、二卷（选读）（法）拉贝，

（法）毕奇广西师范大学出版社

《所罗门王的指环：与鸟兽鱼虫的亲密对话》 （选读）

（奥）劳伦兹 著，游复熙，季光容 译著 中国和平出版社

《活了一百万次的猫》（选读）（日）佐野阳子接力出版社

《朱自清经典作品选：荷塘月色•背影》 朱自清 当代世界出版社

《月下看猫头鹰》（选读） 尤伦著； 秀能绘； 明天出版社

《春秋故事》（选读）林汉达著 中国少年儿童出版社

《战国故事》（选读） 林汉达著中国少年儿童出版社

《大盗贼》（选读）德）奥得弗雷德•普鲁士勒 著 21世纪出版社

《班羚飞渡》（选读）沈石溪浙江少儿出版社

《西顿动物故事》（选读）（加拿大）西顿 蒲隆等译译林出版社安徽少年儿童出版社

《铁路边的孩子们》（选读）伊迪丝•内斯比特著任溶溶 译 少年儿童出版社

『拾』 如何免费下载人教版小学五年级语文上册mp3朗读

在网络上搜下载人教版小学五年级上册MP3朗读就行了