⑴ 六年级语文好的进
借小草旺盛的生命力表达自己与朋友绵绵不绝的友谊。（2008年调研考试标准答案）
⑵ 六年级语文（好难啊）
1、“兼”字的部首是（
八（丷)”部
）
2、六（2)外出春游，晓明情不自禁的内吟起了一句容描写春景的诗句“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
。”李文见此情景，迅速的说了两个他积累描写春天美景的成语（山清水秀）（春光明媚），当他们见到正在耕地的木犁时，周周想起了他积累的与木梨有关的诗句“
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
。”
3、你认为天游峰的扫路人累不累？生活苦不苦？为什么？
因为是为美丽壮观的景色打扫，切身能体会劳动的快乐，所以劳累也不苦，怡然自乐。
⑶ 六年级,语文好的请进!!急!!!!!
（1—5）茶居之变（6—最后）生活之趣
练习自己处理!
⑷ 怎样学好六年级语文的方法
学好六年级语文，有以下几点建议：
1、工具书的应用：所谓的工具书，指的是字典、辞典、成语典或网络资源等。平常在阅读的过程中，若遇到生难词语就要动手查工具书。这样可以立即解决疑难，又能增加对该字词的认识，进而加深印象，永难忘怀。
2、广泛的阅读：有人说：多读书是学习语文的重要方法。阅读没有一定的数量，就不会有一定的质量。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。想让阅读更有效率的同学，可以通过《精英特全脑速读记忆》软件来提高记忆力和阅读效率。广泛阅读，可以加强语言文字的理解，及对人生有加深加广的认识，拓展了自己的人生视野。
3、勤于写作：文字不仅要知道它的意义，还需懂得它该如何应用。将新认识的文字、词汇运用在自己的写作(作文或造句)当中，比去死记死背要来得好，如此不仅可以让自己精准掌握文辞的意义以及词语应用的能力，驾驭文字的功力也会增强。
4、阅读各种书籍或书报杂志是绝对的必要;否则仅学习课本，就想让语文能力增强，就想要拥有好成绩，那实在是非常困难了。所以能够养成好的阅读的习惯，增进语文的能力，实在是让语文能力提高的好办法。补充一些课外的文章及学生自发性的阅读课外书籍，才是让语文能力增强的关键。
⑸ 短文 朋友 六年级的 语文好的来做啊
1.在意 天真
2.雨滴溅在花瓣上,噼里啪啦的雨声像放鞭炮......
3.端午节 那位阿婆送的
6.友谊只在乎真诚,不在乎年龄
⑹ 六年级的孩子应该如何学好语文
在六年级孩子的语文学习中，家长已经不能把六年级的孩子当成小朋友看待了，可以多和回孩子积极分享生答活中有趣的日常。在孩子的学习过程中要注重孩子的概括理解和表述能力。给家长提几点建议：1.大量阅读，阅读是培养孩子语文素养的基本功，多多积累词汇，句子，以及对情感的积累，可以让孩子多看文学名著，杂志随笔等，从不同的书籍中吸取营养。2.多多背诵，背诵经典文章和名言名句，可以为孩子之后的学习打下很好的基础。3.养成写作的习惯，可以写写日记，周记，开始可以写短一点，之后慢慢提高增长，不拘泥内容，而是为了养成良好的习惯。4.从课堂里走出来，引导孩子面对精彩的世界，去书店看一看，观看一些有趣的展览，都会从多方位丰富孩子的文学积累。在奇妙的世界中感受自然的美丑。希望这些能够对您有所帮助。
⑺ 六年级下册的！语文水平好的来！
1:奋斗说:人生就是坚持不懈的努力
勤劳说：人生就是勤勤恳恳的劳作
信心说：人生就是相信自己的一切
挫折说：人生就是必须经过的风雨
⑻ 语文好的作文30分以上 六年级
冬
冬天的气氛是宁静的。它好像炉子上的开水在寒风的吹拂下冒气而终于冷却一内样。树上的几片黄叶容随风飘落地上，光秃秃的什么都没有；花园里的花花草草个个垂头丧气，失去了以往的生机，只有腊梅花傲然挺立。小动物们都冬眠了，燕子飞到遥远的南方去了，四周都那么死寂。我知道——冬天到了。
冬天的色彩是雪白的。大雪纷飞，它们的步履是那样的轻盈，舒缓，从遥远的天际飘落。整个大地都穿上了白色的羽绒衣。片片光洁如絮的雪花落在树上、屋顶上。从高处往低处看，这简直就是白色的海洋；从低处往高处看，地连着山，山连着天，都分不清哪儿是地，哪儿是天。真是银装素裹！皑皑的雪山，茫茫的雪野，发白的山路，如缎的小河……这就是一个雪的世界。
冬天的孩子们是快乐的。尽管外边嗷嗷怪叫的大北风夹着碎粉抖起威风，尽管他把天地搅得灰蒙蒙的、昏沉沉的，但这都阻挡不了孩子们出去玩儿的激情。他们一出门就“叽叽喳喳”的，呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一起来堆雪人；还有打雪仗，滑雪橇的。孩子们呼吸着寒冷刺骨的空气，追跑着，嬉戏着，他们似乎忘记了寒冷，阵阵笑声回荡在空中……
冬天是宁静的，雪白的，快乐的，我赞美它！
⑼ 六年级如何学好语文
多读课外书，课堂认真听，可以在书上写写画画，不要老是死记硬背，试着发现语文的魅力，读任何文章都要试着理解它的内涵.