『壹』 急急急！跪求语文出版社s版小学语文课文目录，希望能得到高手的相助，在下感激不尽。
语文教案语文S版第一册(一年级上册)教案
学拼音1 a o e2 b p m f3 i u ǖ4 d t n l5 g k h6 j q x7 z c s8 zh ch sh r9 ai ei ui10 ao ou iu11 ie üe er12 an en in13 ang eng ing ong
第一单元
1 观察人体版识汉字
2 看画识字权真有趣
3 我在家里贴字卡
第二单元
1 花朵
2 共同的家
3 学校是乐园
4 雨后的森林第三单元
5 江南
6 小小的船
7 风
8 树叶
第四单元
9 看书
10 绿色的金鱼
11 自己去吧
12 轻轻地
第五单元
1 边看电视边识字
2 我在街上识汉字
3 我读对联识汉字
第六单元
13 静夜思
14 十二月歌
15 石榴笑了
16 浪花
第七单元
17 司马光
18 乌鸦喝水
19 聪明的小白兔（一）
20 聪明的小白兔（二）
变动课文
9 秋天的颜色
19 快乐的小青蛙
22 兔兄弟和老鹰
『贰』 s版三年级上册古诗
第一组
1我们的民族小学 （吴然）
2金色的草地 （普里什文）
3爬天都峰 （黄亦波）
4*槐乡的孩子 （尹黎）
语文园地一
口语交际·我们的课余生活
第二组
5灰雀
6小摄影师 （列·波利索夫）
7奇怪的大石头 （李晓明）
8*我不能失信 （牟文正）
语文园地二
口语交际·讲名人故事
第三组
9古诗两首
夜书所见 （叶绍翁）
九月九日忆山东兄弟 （王维）
10风筝 （贾平凹）
11秋天的雨 （陶金鸿）
12*听听，秋的声音 （毕国瑛）
语文园地三
口语交际·秋天的快乐
第四组
13花钟
14蜜蜂 （法布尔）
15玩出了名堂 （朱长超）
16*找骆驼
语文园地四
口语交际·观察中的发现
第五组
17孔子拜师 （孟令永）
18盘古开天地
19赵州桥
20*一幅名扬中外的画 （滕明道）
语文园地五
口语交际·生活中的传统文化
第六组
21古诗两首
望天门山 （李白）
饮湖上初晴后雨 （苏轼）
22富饶的西沙群岛
23美丽的小兴安岭
24*香港，璀璨的明珠
语文园地六
口语交际·风景优美的地方
第七组
25矛和盾的集合 （黄水清）
26科利亚的木匣 （左琴科）
27陶罐和铁罐 （黄瑞云）
28*狮子和鹿
语文园地七
口语交际·动脑筋解决问题
第八组
29掌声 （董保纲）
30一次成功的实验
31给予树
32*好汉查理
语文园地八
口语交际·夸夸我的同学
选读课文
1不懂就要问
2做风车的故事
3五花山 （薛卫民）
4六个矮儿子 （沈百英）
5神笔马良 （洪汛涛）
6字典公公家里的争吵 （金逸铭）
7喜爱音乐的白鲸
8信箱
生字表1
生字表2
中学语文三年级上册相关知识积累
带*是略读课文
『叁』 请问一下，哪里有小学三年级下册语文S版的课文朗读可以发给我吗
风华正茂，形容人年轻有为。出类拔萃，形容很杰出，超出同类之上。才思敏捷回，答写作诗文的能力很强。后生可畏，年轻人可以超出前辈，是可敬畏的。文思如泉，文章的思路一下被打开，像泉水一样喷涌而出。手不停挥，形容文思敏捷，写作极快。笔下生花，形容文章写得多彩。力透纸背，形容书法有力。
『肆』 哪里有S版小学语文教材(课文)的
你搜索http://www.ywcbs.com/(语文出版社首页），再点击“教材频道”内——“小学语文S版”,最后点击“S版栏目”中的容“电子教材”就行了》
有啥事找我........
『伍』 小学语文s版三年级下册《登上企鹅岛》课件
http://ke..com/view/586630.html一、教学要求
知识与技能：
1、学习本课的生字新词，积累词汇。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，感受南极企鹅的可爱。
过程与方法：
1、引导学生独立识字。
2、查找图片资料，结合朗读，理解课文内容。
情感、态度、价值观：
1、感受企鹅的可爱，激发学生对南极的热爱与向往。
2、激发学生树立远大理想去探索神奇的地球。
二、重点、难道关键
1、了解企鹅，感受企鹅的可爱。
2、激发对南极的热爱与向往。
第一课时
一、看图导入
1、老师出示南极的课件。
2、学生课件，感知南极冰天雪地的景象。
3、出示企鹅岛的图片。
4、学生看图感受岛上成千上万只企鹅的壮观景象。
5、激趣：大家想不想也去企鹅岛上看一看？
6、板书课题。
7、学生认读生字：“企”。
二、初读课文感知大意
1、学生自由朗读课文，标出段落序号。
2、分段指名读课文，评议正音。
3、说说这篇课文写了一件什么事？其中主要是介绍了什么？
4、指名反馈，评议、交流。
5、学生齐读课文。
三、学习课文1~3自然段了解企鹅岛的数量与个头大小。
1、出示导学提纲，引导同桌合作学习。
（1）认读课文1~3自然段。
（2）、找出介绍南极气候特点的句子，画上“——”。
（3）找出介绍企鹅数量的句子画上“~~~”。
（4）想一想这些句子中那些词语用得好，好在哪里？
2、逐项指名反馈、评议、交流。
3、指导学生有感情地朗读课文1~3自然段。
四、学习生字新词，结束课堂。
1、老师导言：企鹅岛上居然生活着这么多的小巧可爱的企鹅，那里是否所有的企鹅都长得一样呢？请大家再读读课文，查查资料，我们等到下节课再来学习
『陆』 小学语文S版三年级课文《快乐国奇遇记》中的问题
1，那没有来书本，没有老师，没有学源校。那的孩从早玩儿到晚，永远不要学习。
2 没有主见。 3，皮诺曹和其他孩子一下车，就兴高采烈地玩儿了起来。
4，是个贪玩的孩子
『柒』 求语文出版社S版的小学语文全套电子课本和教案，最好百度云，谢谢！
小学1-6年级全学科下册电子课本,被大春钦佩
牵手在夕阳下
让母亲倍感荣耀
对只会送老师挂历
尤其是夏洛后来被检测出HIV
『捌』 小学语文课本S版与人教版的区别是什么
大同小异。你想问里面内容的话，那差距就大了。如果单从知识点的角度讲，两者的差别不大。如果非要说区别的话，人教版，更注重社会实践，毕竟是全国的，更贴近教改的步子。孩子
能适应
『玖』 小学3年级语文s版《小山雀》节选作者对小山雀怀着怎样的感情
作者对小小的山雀有着高尚的心灵和美好的品质的崇敬之情，赞扬了它们勤劳聪明，机智团结，互助友爱的美好品德。
求采纳
『拾』 语文S版三年级上册所有学过古诗
《宿（）新市徐（xu2）公店》
（南宋·杨万里）
篱落疏（shu1）疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄碟，
飞入菜花无处寻。
《蜂》
（唐·罗隐）
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜？
《早发白帝（di4）城》
〔唐〕李白
朝（zhao1）辞（ci2）白帝彩云间，
千里江陵（ling2）一日还（huan2）。
两岸猿（yuan2）声啼（ti2）不住，
轻舟已过万重（chong2）山。
《绝句》
〔唐〕杜甫
两个黄鹂鸣翠（cui4）柳，
一行白鹭（lu4）上青天。
窗含（han2）西岭（ling3）千秋雪，
门泊（bo2）东吴（wu2）万里船。
《鹿柴（zhai4）》
（唐·王维）
空山不见人，
但闻人语响。
返景入深林，
复照青苔上。
《游子吟（yin2）》
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖（hui1）？
《江雪》
〔唐〕柳宗元
千山鸟飞绝，
万径（jing4）人踪（zong1）灭。
孤（gu1）舟蓑（suo1）笠翁（weng1），
独钓寒江雪。
《逢血宿芙蓉山主人》
〔唐〕刘长卿
日暮（mu4）苍山远，
天寒白屋贫。
柴门闻犬（quan3）吠（fei4），
风雪夜归人。
《墨梅》
（元·王冕）
我家洗砚（yan4）池头树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，支流氢气满乾坤（qian2kun1）。
《元宵》
（明·唐寅）
有灯无月不娱人，
有月无灯不算春。
春到人间人似玉，
灯烧月下月如银。
括号那些是拼音加声调，如“宿（su4）”su第四声。
《墨梅》的作者是王冕（mian3）
《元宵》的作者是唐寅（yin2）