A. 六年级下册语文第十课古诗三首的译文
马诗（其五）
李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
平沙版覆权盖着大漠宛如白雪茫茫，如弯钩的月亮高挂在燕然山上。
骏马何时才能套上镶金的笼头，冲锋陷阵飞驰在那深秋的战场！
石灰吟
于谦
千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
石灰石只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
竹石
郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。
千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。
求采纳，谢谢。(◦˙▽˙◦)祝你学校进步，学业有成。
B. 人教版6年级下册语文第十课词语解释。跪求。
【幼稚】来
文中形容源因年纪小，缺乏经验，考虑问题比较简单。
【被难】
遇难。本课指被敌人杀害。
【军阀】
指拥有部队，割据一方，自成派系的人。
【含糊】
指说话的意思不明确，不清晰。
【娱乐】
使人快乐。
【轻易】
本课指随随便便。
【恐怖】
惊慌、害怕。
【宪兵】
本课指军阀手下特殊的武装人员。
【一拥而入】
形容很多人同时闯进门来。
【怒气冲冲】
冲冲：感情激动的样子。形容非常愤怒。
【苦刑】
使人非常痛苦的刑罚。
【严峻】
严肃而厉害。
【纷乱】
杂乱。
【会意】
领会别人没有明白的意思。
C. 六年级语文下册课文本第十课16自然段中“全身搜了一遍”和“惯有的严峻态度”是什么意思
全身搜了一遍指检查了全身，惯有的严峻态度指父亲十分冷静.沉着。
D. 苏教版六年级下册语文课文第十课怎么分段
苏教版小学六年级语文下册第10课《螳螂捕蝉》分段：
一、(1)写吴王准备出兵攻打楚国,固执得不内听任何人的容劝阻.
二、(2-11)写一位侍奉吴王的少年讲述“螳螂捕蝉”的故事,巧妙的劝说吴王.
三、(12)写吴王听后终于打消了攻打楚国的念头.
E. 六年级语文下册第十课主要内容。
本文主要叙述了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有内马，买下“我”的马容草，让“我”继续看书的故事。赞扬了残疾青年不计一己得失.想方设法让“我”读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激之情。（正确的，老师讲过的）
我也是六年级的
有不懂得问题问我！！
希望能帮到你
！
F. 苏教版六年级下册语文课文第十课怎么分段 急急急！
第一部分(第一自然段)写吴王不听大臣的劝阻，准备出兵攻打楚国
第二部分(第二~十一自然段)写少年告诉吴王螳螂捕蝉的故事及道理
第三部分(第十二自然段)吴王打消了攻打楚国的念头
G. 六年级下册第十 课，自然段的意思，苏教版
苏教版小学六年级语文下册第10课《螳螂捕蝉》分段：一、(1)写吴王准备出兵攻版打楚国,固执得不听任权何人的劝阻. 二、(2-11)写一位侍奉吴王的少年讲述“螳螂捕蝉”的故事,巧妙的劝说吴王. 三、(12)写吴王听后终于打消了攻打楚国的念头.
H. 小学六年级语文下册第十课段意
（1—3）河边的卵石各种各样
（4—11）卵石们各种各样的来历
（ 12 ）河边卵石的历史内总会向“我”诉说
本文主容要写河边的卵石各种各样，也有不同的来历，他们总会日日夜夜向“我”诉说。
不一定是对的，但是我们老师给我打了勾，见谅啊！
你是哪个教材的？
I. 人教版六年级下册语文第十课内容
李大钊同志在被捕前,被捕时,在法庭上和敌人作斗争的事迹,表现了李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和在敌人面前坚强不屈,大义凛然的高贵品质,揭露了反动军阀凶狠残暴的本质.
J. 苏教版六年级下册语文课文第十课怎么分段
第一部分(第一自然段)写吴王不听大臣的劝阻,准备出兵攻打楚国
第二部分(第二~十一自然段)写少年告诉吴王螳螂捕蝉的故事及道理
第三部分(第十二自然段)吴王打消了攻打楚国的念头