㈠ 二年级下册语文课本7课中的富饶意思是什么意思
上课认真听讲就会记住了；祝学习愉快,轻轻地\！语文！取的好成绩，现在拿起书本看一遍吧；祝学习愉快、上课认真听讲就会记住了;二年级学，现在拿起书本看一遍吧,萨沙！取的好成绩
㈡ 二年级语文下册第7课我不是最弱小的，从萨沙的做法中得到了什么启示
课文讲述的来是小萨沙与一家人自外出度假，一场突如其来的暴风雨让一家人手无足措。因为出门时只带了一件雨衣，所以父母亲自然地把雨衣让给了最需要保护的萨沙。可出乎意料的是萨沙在父母的影响下，不甘于做弱小者，把雨衣盖在了风雨飘摇的蔷薇花上。就文本本身而言，文章说的是一件普通的生活小事，但透过字里行间，我们却可以感受到蕴涵其间的深刻道理。这既渗透了“不甘于做弱小者”的文本价值观念，又饱含着“保护弱小者”这样的信念情感，更体现了文本生命的高度意义。
㈢ 小学二年级下册语文第七课多音字,反义词
《我不是最弱小的》近义词反义词
【近义词】
清新──新鲜、清爽版
芬芳──芳香权、芳菲
聊天──谈天、闲聊
赶紧──赶快、连忙
勇敢──英勇、勇猛
吸引──招引、抓住
倾盆大雨──瓢泼大雨、滂沱大雨
【反义词】
清新──污浊、浑浊
弱小──强大
娇嫩──壮实
勇敢──怯懦、胆怯
芬芳──恶臭
吸引──排斥
【多音字】
应：yīng(应该、应有尽有)
yìng(应付、得心应手)
㈣ 二年级下册的第七课得那些字都怎么组词
二年级下册的第七课
7、我不是最弱小的
扑（扑打）（回扑灭）（扑通）答 托（托运）（推托）（委托）（寄托）
摸（摸底）（摸黑）（摸鱼） 利 (锋利) （胜利）（利用）（利息）（顺利）
铃（铃铛）（铃声）（风铃）（门铃） 弱（弱点）（弱小）（脆弱）（软弱）
末（周末）（末日）（期末） 芬（芬芳）（清芬）（芬香）
芳（芳香）（芳草）（芳名） 夏（夏天）（夏季）（夏夜）
应（应该）（应当）（应有尽有） 该（本该）（活该）（该死）
㈤ 二年级下册语文学法大视野第7课答案
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㈥ 二年级下册语文第七课弱小在文中的意思
第7课《我不是最弱小的》课文原文
夏天的一个周末(mo)，五岁的萨(sa)沙和哥哥托(tuo)利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃(ling)兰花。
“看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇(cu)拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随(sui)风舞动，芬(fen)芳(fang)扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边，聊(liao)起天来。
突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾(qing)盆大雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递(di)给身边的托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。
萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢?”
妈妈回答说：“我们应该保护比自己弱小的。”
萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了?”
“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。
萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇(jiao)嫩。萨沙掀(xian)起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗?”
妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦!”
㈦ 二年级语文下册第7课 《蜗牛的奖杯》 课文里有 唯恐 这个词是什么意思
唯恐：担心，害怕。课文的蜗牛担心奖杯丢失。
㈧ 二年级下册语文第7课照样子写问句和感叹句
没有题目回答不了
㈨ 二年级下册语文书第七课蔷薇是什么意思
学,萨沙！语文、上课认真听讲就会记住了;二年级，现在拿起书本看一遍吧，现在拿起书本看一遍吧；祝学习愉快,轻轻地\！取的好成绩；祝学习愉快、上课认真听讲就会记住了！取的好成绩,雨衣同学
㈩ 苏教版二年级语文下册第七课生字组词有哪些
秋（秋天）（秋千）（秋游）（秋分）（秋色）（金秋）（立秋）（春秋）
烟（烟台）（烟草）（烟火）（烟雾）（烟波）（香烟）（吸烟）（抽烟）
芦（芦苇）（芦柴）（芦席）（芦笛）（芦荟）（芦笋）（葫芦）
夕（夕阳）（夕照）（前夕）（夕烟）（夕幕）
归（归来）（归家）（归还）（归队）（归国）（归航）（归公）（回归）
歌（歌唱）（歌声）（歌星）（歌手）（歌厅）（歌词）（歌曲）（唱歌）
灯（灯光）（灯火）（灯台）（灯具）（灯泡）（灯谜）（灯塔）（点灯）