㈠ 一年级语文下册课文十二课失物招领张爷爷和唐老师为什么会发出会心的微笑
一年级语文下册课文十二课失物招领张爷爷和唐老师会发出会心的微笑:
因为唐老师和张爷爷看到孩子们知错能改，将自己在春游时丢的垃圾认领回去并丢进垃圾桶。
㈡ 失物招领ppt百度文库
网页链接完整版的
㈢ 一年级语文失物招领失物是怎样被领回的
先描述东西的样子，再说里面有哪些物品，应该就可以领回失物了！
㈣ 一年级语文失物招领的看图说话怎么写
看图说话:请不来要这样做有一天自，小明拿着小网出去玩。他看见一只美丽的蜻蜓在他头顶上飞舞。心想：如果我抓到了这只蜻蜓，我就可以天天和它玩了。他举起小网捉蜻蜓，捉着捉着，一位阿姨走过来，右手指着蜻蜓，对小明说：“蜻蜓是益虫，不要伤害它。”小明摸了摸头，看着阿姨和蜻蜓，很不好意思。
㈤ 一年级下册失物招领看图写话
有一天，天气晴朗。一群小蚂蚁在草丛里玩，玩着玩着(因为它们在玩捉迷藏)，一只小蚂蚁突然发现了一跟骨头，它又高兴又惊讶，想:这跟骨头有没有主人呢?要是没有主人，我该怎么把它运回去呢?那我可以在这里立一个木牌，写上“失物招领”。然后小蚂蚁跟伙伴们说了一下，问它们愿意不愿意一起做那个木牌，伙伴们很高兴地说:“好啊!这可是比玩捉迷藏更有意思的事。”
于是它们开始做木牌了，有的小蚂蚁去找大木头、有的小蚂蚁去找钉子、有的小蚂蚁去找很粗很粗的记号笔还有的就找锤子，等大家找齐工具后，大家就开工了。一只小蚂蚁把两块大木板放在地上，摆成T字型，有一只小蚂蚁拿来钉子，另外一只小蚂蚁用锤子把钉子敲入两块木板中间，但是不知道是小蚂蚁的力气太小不是钉子订得太松，钉子总是掉了出来，经过一次又一次的努力，钉子终于不会掉出来了，小木牌做好了!后来又请了蚂蚁学校里的小书法家来写“失物招领 小蚂蚁捡到一根骨头，请失主到到蚂蚁洞洞口认领。联系电话:*******”立好木牌，蚂蚁们就齐心协地把骨头搬到“蚂蚁洞“洞口。
第二天，小兔子来了，它说:”小蚂蚁，你好，这根骨头是我的，因为今天是小狗哥哥的生日，昨天我买回来的时候不小心弄丢了，谢谢你们帮我找到了骨头，我带你们一起参加小狗哥哥的生日PARTY吧!”小蚂蚁高兴地叫了起来:“太好了!”小兔子就高兴地带着一群小蚂蚁去参加小狗哥哥的生日PARTY了。
㈥ 一年级课本失物招领概括和读后感
这个暑假，我读了一本书《我的王子同桌》。这是个幻想纯真，充满奇迹的友情故事。 张贝壳喜欢原生态，胆大又离奇。她想成为灰姑娘。她用她编的小鬼，吓走了同桌。从此成为单人桌状态。 粑粑王国来的小王子立宛陶来寻找朋友，学校尽管做了超级同桌大海选，但还是选择了张贝壳。两人经过了小鬼同桌后成为了好朋友。 张贝壳放学后便教王子一系列秘密课程：学吃当地美食、打嗝、花式打喷嚏等。王子作为报答，她也享受到了皇宫贵族绝无仅有的骨色茶具、维多利亚诗句、法国大餐等。我能感到王子非常喜欢张贝壳这个朋友，想了很多方法来结交她。班里的同学得知后，逼张贝壳让位，而张贝壳却极力阻拦，为了不让王子学会吹口哨而离去，她甚至使用非常手段来骗王子，她立刻成为全班公敌。我觉得张贝壳其实是不懂得分享，有点自私，认为王子只属于自己，不想王子离开。她虽然出发点是好的，但她压抑不住自己的情绪，伤害了王子。作为朋友，要给对方留下美好的印象。 张贝壳忍不住大哭一场，她认为王子不属于她一个人了。很伤心，她太在乎王子了。王子还是学会了吹口哨，最终离去。是啊，同桌是第一次见面就教我下棋的小丑王子；同桌就是扮小鬼比我还在行的想象力王子；同桌是带我吃华丽大餐的萝卜干王子；同桌还是我不愿意和别人分享的完美朋友；同桌更是永远不说再见的朋友。 王子就是张贝壳的朋友，会鼓舞着她，去探索未知的，充满奇迹的人生。读了这本书，让我懂得朋友是要真心对待的，是要相互信任的，内心是永不分离的
㈦ 小学一年级下册第12课《失物招领》想改变成舞台课本剧，请高手改编成剧本呀，急求！
你改成了吗？改了可以给我看看不？
㈧ 小学一年级下册12课《失物招领》一课讲了什么故事
《失物招领》主要讲了一年级一班的唐老师带领学生到植物园参观，学生在吃饭时乱扔垃圾，老师用失物招领的方式教育学生，让学生领回了垃圾的事。