A. 如何复习小学二年级语文
1.可以先把自己平时不懂的问题花些时间总结出来，找同学或老师问出 答案（自己专要弄懂！）再整理成系统的重点属复习资料，以便每次考试的复习。
2.把自己容易错的题目的经典题型列成表，以便日后的提醒。
3.让自己对语文有兴趣，（或者找好的同学问问他们是怎么学好语文的）要对自己有信心，相信自己的能力。
4.找出自己平时失分的地方，多针对不足练习。再做整体提高。
5.每次的进步都是对自己的奖励，记的坚持不懈！！（这很重要哦！）
6.记得每次总结考试经验。
7缉害光轿叱计癸袭含陋.该掌握的古文等一定要会背，会解释。最重要的是理解。
B. 二年级语文如何进行有效复习
小学一年级是同学们为以后年级各个科目的学习建立良好基础的学习阶段，这个年级各个科目的学习效果直接影响着同学们以后的各个科目的学习效果，因此，同学们需要格外重视这个年级的科目学习。小学语文辅导老师表示，尤其是小学语文科目的学习，不仅影响着同学们文化素养的发展，也影响着其他科目的学习。
小学一年级语文复习重点——字
小学语文辅导老师介绍说，一年级语文学习的重点之一，字的积累也是同学们语文学习的基础。那么，同学们该如何有效进行字的知识模块的学习呢？第一，同学们要能够正确朗读生字；其次，同学们要掌握汉字的基本笔画；小学语文辅导老师继续讲解说，同学们要养成正确的书写习惯；第四，同学们要学会利用字典进行生字的查询，不断的进行新汉字的积累。
在进行汉字学习的过程中，同学们可以通过分类进行针对性的学习，从而提高汉字的理解与记忆，小学语文辅导老师表示，尤其需要注意那些同音字、音近字、形近字、多音字等的区别理解与记忆，这些字往往是小学一年级语文常考知识点，也是同学们容易记忆混淆的生字。
小学一年级语文复习重点——词
词语是在字的基础上的深一层的学习，因为一年级同学们所学习的词语并不是很多，所以同学们也可以像学习汉字那样，对词语进行分类学习，以帮助自己更有条理地进行词语的学习。小学语文辅导老师表示，在进行词语学习的过程中，同学们要重视近义词、反义词这两类词语，这两类词语往往是小学一年级语文的常考知识点。
小学一年级语文复习重点——课文
课文是小学语文教材中的重点学习内容，因此，同学们在进行小学语文学习时，一定要重视课文的学习。对于教材中所要求的会背的课文，同学们要利用不同的背诵方法进行记忆，小学语文辅导老师补充说，对于每篇课文中的知识点，同学们要注意归纳、总结和提炼，进一步加深课文的理解。
语文的学习仅仅依靠课堂上的老师所讲的知识是远远不够的，因此，同学们需要在课外多进行一些课外阅读。同学们会发现通过不断的阅读，可以进行多方面知识的累积，从而不断增强语文方面的综合实力。小学语文辅导老师讲解说，因为一年级的同学在生字的积累方面有限，因此，同学们可以先选择那些带有拼音的书籍进行阅读，在积累语文知识的同时进行汉字的积累。
一手漂亮的字体可以为同学们的语文考试加分，也可以为同学们的个人形象加分，因此，小学语文辅导老师建议同学们要从一年级开始就要开始有意识地进行字体方面的练习，同学们可以买一些市面上出版的字帖，坚持每天进行一定量的字帖练习，习得一手漂亮的字体。
以上就是小学语文辅导老师为同学们提供的小学一年级语文复习重点及学习方法，同学们在进行小学一年级语文学习时，可以灵活运用以上学习方法，从而增强自己小学一年级语文学习效果。同时，小学语文辅导老师表示，一个良好的小学语文学习效果，同时也十分有利于同学们其他科目学习的进行。
C. 对于小学二年级学生，如何复习语文的期末复习工作
1、学抄好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。
3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。
D. 二年级语文复习方法
二年级语文复习方法
在很多数情况下，家长是没法陪孩子一起进行复习的，所以只能按照老师所教的复习方法进行，但是这种情况下，容易让二年级的学生复习效率有所降低，因此要掌握一定的复习方法，比如:
从开始进入复习阶段开始，就紧跟老师的节奏，认真及时的完成老师布置的复习任务，争取每次测验都应对自如；
在完成学校任务的同时，他是这样计划的：第一周前二天，先将课本中要求背诵的课文和日积月累熟练背诵及书写；
第一周第三天到第五天，复习书后写字表和词语表，最后在妈妈协助下，听写检测成果；
利用第一周周末，将本周及以前所做的试卷整理一下，然后将错题重点看一下，并将其抄在错题本上，重新做一遍；
第二周每天拿十几分钟继续整理错题，然后再将之前的错题用十几分钟复习一下，加深记忆；每天用十到十五分钟时间，查阅二个单元的课文，整理一下形近字、多单字、特殊句式，争取四天完成整理本书，第五天，将全部内容复习一下；
最后两天就看看错题本和形近字、多单字、特殊句式，抽空看作文本上这学期的作文，看看自己这学期整理的好词好句。等待下周期末考试的降临。
当然还需要注意在学习中的重点以及难点问题，要多做复习，例如拼音：多留心区分前鼻音与后鼻音、平舌音与翘舌音。
字：理解字义；辨析学过的同音字、形近字、多音字；两种查字典的方法（音序、部首）；还包括写字的训练，如根据结构写字，照样子写字等等。
词：正确读写学过的词语；词的归类、搭配；常用成语、歇后语的积累与运用；运用分解组合法或联系上下文解释词语。低年级同学重点要过字词关。
句：以积累为主。包括课内外古诗、名言警句、对联、谚语等的积累；诗歌和名篇作者的积累。
按课文内容填空：包括本册书中要求背诵的篇目以及经典古诗文（也包括背诵自己喜欢的部分）。
阅读分析：重点不是放在怎么读，而是放在怎么审题、怎么解题的方法上。首先要看清题目，千万不能漏题；其次学会在原文中找寻答案，有的需要自己提炼概括；需要联系实际举例说明或谈看法的一定不能偷懒，要围绕核心展开描写。
让孩子养成好习惯，孩子自我约束能力比较强，学习基础好，那么，好孩子，即便是有效的复习，也能够保证取得较好的成绩。
E. 小学二年级语文该掌握哪些知识点
1、认字量达到1500-2000
2、基础的标点符号要有了解和会运用
3、了解偏旁部首和笔画