四年级语文单元导语

A. 四年级语文书的内容

一、四年级语言上册内容

1、全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。

8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。

2、全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”。教材后面还附有8篇选读课文。

3、每个语文园地由5个栏目组成。其中4个是固定栏目：“口语交际”、“习作”、“我的发现”、“日积月累”，另有“宽带网”、“ 趣味语文”、“展示台”、“成语故事”，分别在8个语文园地中各安排两次。

二、四年级语言下册内容

本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，共40篇。教材设计了8个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。

(1)四年级语文单元导语扩展阅读

四年级语言上册课文：

第一单元课文：《观潮》、《雅鲁藏布大峡谷》、《鸟的天堂》、《火烧云》

第二单元课文：《古诗两首》、《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》、《世界地图引出的发现》

第三单元：《巨人的花园》、《幸福是什么》、《去年的树》、《小木偶的故事》

第四单元课文：《白鹅》、《*白公鹅》、《猫》、《母鸡》

第五单元课文：《长城》、《颐和园》、《秦兵马俑》

第六单元课文：《古诗两首》、《搭石》、《跨越海峡的生命桥》、《卡罗纳》、《给予是快乐的》

第七单元课文：《为中华之崛起而读书》、《那片绿绿的爬山虎》、《乌塔》、《尺有所短 寸有所长》

第八单元课文：《呼风唤雨的世纪》、《电脑住宅》、《飞向蓝天的恐龙》、《飞船上的特殊乘客》

选读课文：《延安，我把你追寻》、《五彩池》、《小青石》、《麻雀》、《迷人的张家界》、《一个苹果》、《真实的高度》、《人造发光植物》

B. 四年级语文本单元认识了什么样的苏轼

北京市朝阳区博文学校

1
博文学校四年级语文上册全册教案

一、教材简析

本册教材共分八组，每组包括导语、课例、语文园地三大部分。教材继续按
照专题编组，涵盖八个专题，分别是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家
笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组
（中外童话）和第七组（成长故事）还安排了综合性学习。每组开头的导语点明
本组的专题，
并揭示学习要求，
每组有三至五篇课文组成。
课文均围绕专题编选，
分为精读课文和略读课文两类。
全册共有课文
32
篇，
其中精读课文
18
篇，
略读
课文
14
篇。精读课文后面有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课
文连接起来，
并提示略读课文的学习要求。
在部分课文后面，
安排有“资料袋”
或“阅读链接”，
以帮助学生了解相关资料或丰富学生的阅读。
教材后面还附有
八篇选读课文。
每个语文园地由
5
个栏目组成。
其中
4
个是固定栏目：
口语交际、
习作、
我的发现、
日积月累。
另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故
事”，
分别在八个语文园地中各安排两次，
两个“宽带网”安排在第五组和第八
组，
引导搜集、
了解有关我国世界遗产和科技成就方面的资料；
两个“展示台”
安排在综合性学习的第三组和第七组，
为学生交流展示综合性学习的成果提供舞
台。

本册要求认识
200
个字，
会写
200
字。
要求认识的字，
分散安排在精读课文
和略读课文中，
再课后生字条里列出；
要求会写的字只在精读课文中安排，
列在
课后的方格里。
教材后面附有两个生字表，
“生字表一”是要求认识的字，
“生
字表二”是要求会写的字。
每组课文后有“词语盘点”，
分“读读写写”与“读
读记记”两栏。
“读读写写”中列的是本组精读课文中出现的由会读会写的字组
成的词语；
“读读记记”中列的是由要求认识的字组成的词语，
略读课文中出现
的由会读会写的字组成的词语，也列在“读读记记”中