二年级语文课堂笔记语文

Ⅰ 部编人教版语文二年级下册教材分析及听课笔记

部编人教抄版语文二年级下册教材《我是什么》。

《我是什么》这篇课文，我指的是水。

特点：

1、拟人手法，阐述水的形态变化、利害以及与人类的关系。

2、让读者去猜，更富有趣味性。

这篇拟人的科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。诵读本文，你会不知不觉地走进课文描述的情境之中，自己仿佛也成了千变万化的“水”：

先乘着阳光到空中飘浮，连片为云；遇冷凝结，或为雨，或为雹，或为雪；落在地面，就在“家”（江河湖海）中睡觉、散步、奔跑、跳舞。

(1)二年级语文课堂笔记语文扩展阅读：

教材简说

水，是生命之源。没有水，就没有我们这个美丽可爱的世界。水，是人们生活中天天离不开的东西。云、雨、雪等是人们司空见惯的自然现象，我们很少把水和它们联系起来，琢磨其中的变化规律和科学道理。

水为人类做了许多好事，也做了很多坏事。要完全降伏它，还需要我们付出艰苦的努力。

Ⅱ 小学二年级语文课时笔记,园地八“树叶”汽车短文

敬爱的抄老师、敬爱的同学们：大家好，今天，我能站在这里竞选班长，我非常激动和自豪。我相信自己有能力当好这个班长，带领大家经历风雨，共同进步，是自己成为一个值得大家信赖的朋友。首先，我有信心当好班长，我的学习成绩不算差，曾当过班干部，所以在集体中有一定的影响力。其次我有管理班级的能力，敢于负责。如果同学有什么困难，我会尽自己所能帮助大家。在下课时间，我会组织一些有趣、幽默的游戏和大家分享。如果我当上了班长，我会做以下几件事：1、每两个星期出一期黑板报，并增加一个“新闻框”，让同学们及时了解国家大事。2、在班里开一个“小小图书馆”，让同学们尽情在书海中翱翔。如果我竞选成功，我将会更加要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样，成为全年级的佼佼者。同学们，请相信我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！谢谢大家。

Ⅲ 二年级下册课时笔记语文

教学目标、对于歌引导学生感受“对子”这种独特的语言形式，联系大自然，熟练成诵。2、通过三组词句的紧密联系，感受词与词之间的逻辑变化，正确、流利地朗读每组词和短语，了解词和短语的关系；展示“荡舟游园”的夏景图，初步培养学生的观察、想象、看图仿写的能力。3、“探究与发现”引导学生联系词串，想象画画，感受韵语的琅琅上口，积累语言，发展思维，激活想象。4、“我的作品”引导学生关注自然，围绕“春风吹”这个主题，想象，用儿童化的语言倾情表达自己对春风的独特感悟和体验。教学重难点1、积累语言，学会写完整丰富具体的语句。2、感受春天的美景，培养学生观察和表达能力。教学时数：两课时第一课时教学内容：“认一认，读一读”和“看图，照样子说一说，写一写教学过程：一、认一认，读一读。天对地，风对雨，山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙，风高秋月白，雨霁晚霞红。1读一读，把句子动通顺。2理解一些词语的意思。山花：海树：赤日：苍穹：雨霁：3背一背，照样子说一说。举例：天作棋盘星作子谁人敢下地为琵琶路为弦哪个能弹二、我来读，我会想课件出示：小草草丛草地草原草原辽阔无边泉水小溪江河海洋海洋波涛汹涌花瓣花朵花丛花园花园万紫千红1、自由读词语，读准字音。2、指名读，边听边你发现了什么？3、拓展说说，这样关系词你还能说说吗？三、看图，照样子说一说，写一写。1、仔细看图，说一说你看到了写什么？让学生充分地看图。2、读句子，说说写怎样的句子？（什么）（怎样的做什么）。3、小组说句子。4、写句子。四、探究与发现。1、读词语，说说你想到什么？2、拓展，要求用每组的三个词说一句话。第二课时教学内容：写一写：《春风吹》一、读一读题目要求。同学们，春风先生带着我们游湖赏春了一趟，可真舒服啊！瞧：他吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙……如果你是小作家，你会怎样写《春风吹》呢？1、思考：学会仿写句子：春风吹绿了柳树，吹红了桃花。抓住事物的特点，用准确形容词和动词。2、拓展思路：春天来了，大地悄悄地发生着变化，从动物、植物、天气和人们的活动等方面说说。3、发挥想象完成作品。4、作品展示会：读读自己的作品，相互学习，相互欣赏。

Ⅳ 小学生二年级语文读书笔记怎么写

读书笔记来示范前言：
1. 这只是自我自己的读书笔记，做分享之用途。
2. 彩色标签is 必须的，我使用的原则是“所标注的东西给我带来什么样的心情就用哪种颜色”，例如粉红色是抒情段落;深蓝色的观点;绿色的是举例或令人感觉新鲜的材料;红色是让人震惊振奋的段落等等。
3. 书要读到书脊开裂或者根本合不上才算读好，翻完之后还是跟新的一样我就很难理解。不过我力气比人家大也是真的==
4. 基本上笔记本的左侧是补充用的，或是用来做重点记录的，时不时留白，不怕浪费这几张纸。左边的是灵魂。
5. 这本书没什么重要的思维导图，所以不写，但很多理论书籍需要写思维导图，一般都是读完之后总结，及时记录。
6. 之所以选择《忧郁的热带》原因很简单，经典、好读、生动、知识点不多不少、列维斯特劳斯是我特别喜欢看的一个学者，法国人里面最讨人喜欢的前三名。
7. 这本书我没有加入很多思考心得，这要视书的类型而定，如果是读《小逻辑》或者《存在与时间》就会有大量的思考，但需要认真读这种书的同学已经不需要我来示范读书笔记了。我这里只展示大家都能做到的程度。

Ⅳ 小学二年级的语文需要记笔记吗

不需要。上小学只要认真听课就可以了，因为老师说的不多。不像初中，老师一节课讲的是很多的，你不记笔记不行的。其实你把你记笔记用来的时间去听课，我觉得对于小学的同学是一个更好的学习方法。

Ⅵ 二年级语文上册笔记

读书是自己的事，你可以摘抄童话中的你不熟悉的词语，成语，你认为写得好的句子。慢慢你就会爱上读书了。另外，你小小年纪要学会独立自强呦。

Ⅶ 小学二年级怎样做好课堂笔记

小学二年级怎样做好课堂笔记

1用词用语要简洁浓缩，常用词语可用代号。版

2不要记得太紧权太密，每页右边留下约1/3的空白处，以便日后补充、修改。

3注意听课与看书结合，有些内容可直接在书上批注。

4写字要快，字迹能够看清就行。

5.用不同颜色的笔，比如一般的内容用蓝色笔记，重要的内容，如概念、公式、定理等用红色笔记，以便日后复习。