❶ 西师版六年级下册语文第五单元作文 看语文书的封面图写作文
热心网友
我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。雨停了，这是，下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的，比如杨玉诚啊，张晨佩啊……
夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿。
秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了！
冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢！
我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！！
❷ 关于西师版六年级下册语文书封面的想象作文。（500字以上）
语文书封面的畅想
“叮铃铃，叮铃铃……”这清脆的铃声吵醒了沉睡的山峰。同学们和老师挥手说“再见”，和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路。
在这林间小道上，同学们你追我赶，玩得好开心。孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们。小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停，仿佛在议论着什么。也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧。
路边散发出一股淡淡的玫瑰花香，蝴蝶在上面翩翩起舞。一阵风吹过，树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿。分不清是树叶还是蝴蝶了。蜜蜂在农田里的菜花上采蜜，煽动着晶莹透明的翅膀，还不时发出愉悦的“嗡嗡”声。青蛙在水池里捕捉害虫，时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报。花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养，一阵风吹来，它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢。看来大家都忙得不亦乐乎呀！
小伙伴们走着走着，似乎很累了。就躺在一块绿油油的草坪上。沐浴着柔和的阳光，看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟，孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远。我想：孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上。
不知不觉，太阳都快落山了。小伙伴们也察觉到有点晚了。小伙伴们 一一不舍地和同学们分离，和那美丽的大草坪分离。路边的花儿仿佛对孩子们说：“明天我们再见面哦。”
小伙伴们回到了自己的家中，等待他们的是更加美好的明天。
❸ 六年级下册语文书上所有的生字词。西师版的
幼稚可笑 不慌不忙 一拥而入 满脸横肉 怒气冲冲聚精会神 自言自语 震天动地 千钧一发 精兵简政五湖四海 死得其所 茁壮成长 高楼大厦 满目琳琅毫不犹豫 老牛破车 顶天立地 千方百计 争先恐后津津有味 如饥似渴 欢呼雀跃 兴高采烈 小心翼翼整整齐齐 焕然一新 熠熠生辉 水花四溅 流光溢彩清澈圣洁 沁透心脾 星光灿烂 等量齐观 锱铢必较高山深涧 悬崖峭壁 狂风怒号 黄沙漫天 攀山越岭勘测线路 赞叹不已 泱泱大国 默默无闻 问长问短可敬可亲 绝口不提 念念不忘 嘘寒问暖 端汤喂药坐北朝南 高高在上 一模一样 非分之想 初出茅庐举世闻名 功成名就 如饥似渴 一干二净 成竹在胸迫不及待 不可磨灭 别具一格 不假思索 接二连三莞尔一笑 始料未及 羞羞答答 缩手缩脚 无拘无束书声琅琅 议论纷纷 人才济济 大名鼎鼎 千里迢迢风尘仆仆 文质彬彬 衣冠楚楚 世世代代 日日夜夜原原本本 浩浩荡荡 曲曲折折 朝朝暮暮 口口声声支支吾吾 刮目相看 神机妙算 无价之宝 绝口不提理直气壮 大大方方 客客气气 完璧归赵 渑池会见攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力 一饮而尽结伙成队 请勿自误 说时迟，那时快 拖男挈女伸头缩颈 抓耳挠腮 力倦神疲 拱伏无违 螳螂捕蝉黄雀在后 开卷有益 一去不复返 千门万户 赤裸裸音容笑貌 富甲一方 困惑不解 腰缠万贯 解囊相助大公无私 哆哆嗦嗦 暖和暖和 摇摇摆摆 寒风呼啸汹涌澎湃 干干净净 闪闪发亮 海风呼啸 心惊肉跳自言自语 忐忑不安 自作自受 魁梧黧黑 缝缝补补一动不动 天涯海角 乱石野草 日晒雨淋 恐惧万分不露声色 赞叹不已 稀世珍宝 举世闻名 三足鼎立一言九鼎 钟鸣鼎食 风俗世情 掩映其中 阡陌纵横波光粼粼 车水马龙 人声鼎沸 热闹非凡 握篙盘索驻足观看 张嘴挥臂 鳞次栉比 五光十色 摩肩接踵熙熙攘攘 繁荣昌盛 戛然而止 笔笔精到 意思不苟惟妙惟肖 郑人买履
❹ 西师版六年级下册语文书 积累与运用五看图作文
最佳答案 第一单元习作：
在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然后以一个人或小组的名义，给远方的小学生写信。
在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。信写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。
要注意信的写法：信封的左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写的大一些。信封的右下方写寄信人的地址和寄信人所在地的邮政编码。
第二单元作文：
看图作文，守门人是如何守门、观众是怎样观看足球比赛，写出足球赛的紧张、激烈，把联想到的内容写下来。内容具体、通顺。写完后自己加上题目。
如果不想写看图作文，也可以写童年趣事。写之前，可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸妈妈或小伙伴一同回忆......要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。写完后，把习作读给别人听，再根据他们的意见进行修改。
第三单元作文：
发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如：为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务......内容要具体、感情要真实，语句要通顺。
第四单元作文：
电视中曾经播放过这样一则公益广告：一个五岁的男孩，用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水为他妈妈洗脚......你一定看到、听到过令你感动的事情，要充满感情的把它写下来，记住，要以转述的形式写出来，令听的人感动。
第五单元作文：
缩写就是把内容复杂的文章压缩，又能保留其主要内容，使人一目了然。缩写前，要把文章读几遍，掌握好主要内容，想清楚什么地方需要保留，什么地方需要删除。初写者，建议你把《草船借箭》试着缩写一遍。不要照搬原文，有的地方还是需要改动
第七单元作文：
一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻印象的，即使偶然见上一面，他的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。这次习作，就是写一个人，写的时候，运用一些写人方法，写出他某一方面的特点。让人物的特点更突出。
第八单元作文：
这次的写作不限定内容、范围，什么都可以写，要试着用学过的写作方法运用到这次习作当中，不要少于400字。
❺ 西师版六年级下册语文看语文书的封面图写作文
可以这样写：首先先不写他们上学，写他们很穷，没学上。这里描写要用事实：比如，用老旧的回破碗，吃糊糊，住茅答草房什么的。
再写后来这里被记者发现了，大量的人捐款，建了一座高大漂亮的学校，派来了老师，与之前的破旧·要强烈对比，写他们在这个好的环境里都干了些甚么。这里需要扎实的文字功底，要动用比喻，拟人，外貌的描写。比如：他们的双眼盯着黑黑的黑板，发着闪闪的光！主要是讲他们的快乐。
最后写图上的场景，结尾用一句名言：供人以渔，只解一餐。授人一渔，终身受用。
❻ 六年级西师版下册语文书封面怎样写作文‘
很简单 就写女孩和男孩去看生病的同学 生病的同学十分感动
❼ 六年级下册语文书西师大1~7单元语海拾贝是什么
……自从有了小尾巴，经验神马的都是浮云
❽ 六年级下册语文西师版全课文
化学给人类生活带来了变化，有利也有弊，汽车尾气排放，造成大气污染，酸雨在警告我们，臭氧层空洞威胁着我们，环保成了化学给人们生活带来的一重大问题..
在食方面，化学同样重要。用纯碱发面制馒头，松软可口。各种饮用酒，经粮食等原料发生一系列化学变化制得。槟榔是少数民族喜爱的食物，在食用前，槟榔必须浸泡在熟石灰中，切成小块。到一定时间后，才可食用..
由于有了化学，我们的住房才有多彩的装饰。生石灰浸在水中成熟石灰，熟石灰涂在上干后成洁白坚硬的碳酸钙，覆盖了泥土的黄色，房子才显得整洁明亮。化学炼出钢铁，我们才有铁制品使用。化学加工石油，我们才能用上轻便的塑料。化学锻烧陶土，才能使房屋有漂亮的瓷砖表面..
化学反应是交通工具得以行驶的动力。没有燃料的燃烧放出热量，车辆根本无法开动。化学能是它们得以行动的最原始的能量来源，即使用了电做动力，也不能忘记化学能伟大的贡献。在现在，化学仍是交通工具的生命仍对人们出行起重大作用..
化学无时不在人们生活的各种活动中。洗涤剂是含磷的化合物，广泛应用于人们清洗器具、纺织、造纸、农药等部门。用磺铁矿燃烧制硫酸，作为重要的化工原料。用“王水”检验金子是否纯。用酸洗去水垢。用汽油乳化橡胶做粘合剂。用氢氟酸雕画玻璃。用泡沫灭火器灭火。用二氧化碳加压溶解制爽口的汽水，用小苏打做可口的饼干。用腐蚀性药品清除管道阻塞。生活中，化学的频繁使用不是举例能举完的，它已与生活紧密联系在一起..
化学本身是一面魔术镜，将一百多种元素巧妙地结合，组成神奇美丽的世界。它使碳这一元素形成了美丽高贵的金刚石和柔软廉价的石墨两种天壤之别的形态，跟人们开了玩笑。人们将在他的一个个玩笑中不断摸索进步。而我们的生活也将随着它的进步而进入美好的未来..
大家对“咸鱼”一定不陌生。可为什么鱼加上点盐就可长期放置，而不腐蚀、变质呢？其中的关键是食盐。食物腐败的原因是由于微生物细菌的作用。只要控制生物细菌的生长，就能防止食物腐败。食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是电解质，它的饱和溶液渗透压大于非电解质溶液（微生物细菌中的细胞中蛋白质溶液）的渗透压。当渗透压大的溶液和渗透压小的溶液间隔以半透膜（如细胞膜）隔开时则溶剂分子将从渗透压小的一方渗透到渗透压大的一方。即在食盐溶液存在下，微生物细菌细胞中的水分子将不断进入食盐溶液中去，导致细胞干枯致死，而起到防腐的作用。氯化钠不仅创造了“死海不死”的特例，而且在防腐领域也有良好的表现..