五年级语文全解27课

A. 人教版五年级下册语文的27课的主要内容

《与象来共舞》的主要内自容：课文讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。（第1自然段概述在泰国大象对人群熟视无睹，与人关系亲密和谐。第2自然段讲大象是泰国的国宝。泰国最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。第3自然段通过描述大象的样子与表情来表现泰国人与大象之间没有距离。第4自然段讲述了一些实例来说明象是一种聪明而有灵气的动物。最后一个自然段讲最使作者难忘的是看大象跳舞。）

B. 五年级上册，语文27课主要内容，要全解上的

C. 小学五年下级教材全解五年级下语文27课与象共舞内容

这是一篇略读课文，饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展专示了泰国独属特的地域文化。

课文共有5个自然段，每个自然段单独成段，围绕着泰国人与大象关系亲密，第1自然段概述在泰国大象对人群熟视无睹，与人关系亲密和谐。第2自然段讲大象是泰国的国宝。泰国最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。第3自然段通过描述大象的样子与表情来表现泰国人与大象之间没有距离。第4自然段讲述了一些实例来说明象是一种聪明而有灵气的动物。最后一个自然段讲最使作者难忘的是看大象跳舞。作者用“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象关系十分密切，大象给泰国人的生活带来了很多的乐趣。

D. 五年级语文111页27课，怎么用30个字概括

五年级语文上册第27课《我的“长生果”》，这篇课文的主要内容是：回忆了回作者少年时代的读答书生活，阐明了自己读书的特有感受，以及读书对自己生活的影响，表达了作者对书的那份浓厚的感情和对阅读的热爱之情，说明了书是人类精神的食粮，是人类文明的“长生果”。

E. 人教版小学语文五年级上册第27课主要内容是什么

查书去吧，现在谁还记得。

F. 五年级上册语文27课

八年艰苦卓绝的抗日战争，中华民族付出了伤亡3500万人的代价，正如毛泽东所说：中国抗日战争是战争史上的奇观，中华民族的壮举，惊天动地的伟业！今年是抗战胜利六十周年，一直想写篇纪念文章，纪念在那场气壮山河的抗战中为国捐躯的忠勇将士。

秋风又起，临近九．一八国耻日，我来到了巍峨的太行山，追溯英烈留下的足迹........

夕阳西下，残阳似血，大山巍然，林木肃穆，芳草凄凄，松涛回响，一幅壮烈的战斗画卷，那些英烈化成了永远的丰碑！

.........透过似血黄昏的光，仿佛看见无数个英勇善战的八路军将士在和凶残的日寇展开血战，在枪林弹雨中，血肉横飞，将军和士兵一起倒下，将军的望远镜挂在胸前，将军再不能透过望远镜看见日寇被我军击败..........左权将军，八路军副总参谋长，就是在指挥部队准备突出日军最后一道封锁线时，不幸中弹牺牲在山西辽县麻田十字岭，年仅37岁！

历史铭记：1942年5月25日，日军三万多人，铁壁合围在太行山麓的八路军总部和129师师部．左权将军指挥部队作战时被日本鬼子的炮弹夺去了年轻的生命。

将军牺牲在抗日的战场，他的女儿左太北在父亲为国捐躯时差两天过两岁的生日！还不会叫爸爸！从此看着将军父亲的照片长大．女儿失去了爸爸，妻子失去了丈夫，中国失去了将军！

左权将军曾说：日寇不仅要亡我之国，并要灭我之种，亡国灭种惨祸，已降临到每一个中国人民头上．因此他为了民族国家的利益，过去没有一个铜板，现在仍然没有一个铜板，过去吃过草，准备还吃草。左权将军一月津贴才5元，还要抽烟，他把省下的钱托人带给在延安的妻子刘志兰。可是日寇夺去将军年轻宝贵的生命，他为国尽忠，爱心再不能给妻儿，孝心再不能给母亲，他的寡母在最困难时竟靠乞讨为生！

堂堂大中华，民族奋抗日，巍巍太行山，将士浴血战，滔滔延河水，不尽报国情！太行烽火连八年，将士浴血肩并肩，金戈铁马踏日寇，赤胆忠心永不变！ 将军和士兵一起用血染的战旗鼓起全中国人民的抗日斗志，救亡图存！

牺牲的将军还有：彭雪枫，杨靖宇，赵尚志，郝梦龄，王铭章，张自忠，戴安澜．．．．．．血染战场的中国军人超过150万，包括250名旅以上的将领！

..........

我望着巍然屹立的太行山，看见了那是中华民族精英高昂的头．那是中华儿女不屈的脊梁，那是忠烈将士伟岸的身躯！

青山依旧在，几度夕阳红？

“名将以身殉国家，愿拼热血卫吾华。太行浩气传千古，留得清漳吐血花。”这是朱德总司令为悼念八路军副参谋长左权壮烈殉国而写的一首诗。

弹指一挥间，六十年的光阴过去了，他们一直是我们心中永远的痛，永远的骄傲，永远的丰碑！

在烽火连天的抗日战场，多少英豪是抱着：青山处处埋忠骨，沙场马革裹尸还的信念赴汤蹈火，精忠报国！张自忠将军毫不怕死，他说：国家养兵就是为了打仗，打仗就会有伤亡．人总是要死的，多活20年少活20年转眼就过去了。但死有重于泰山，有轻于鸿毛，为国家为民族而死就重于泰山，否则轻如鸿毛！抗日名将张自忠上将于己于1940年5月16日身陷重围，在日军的刺刀下壮烈殉国！

抗日将士舍弃亲情，爱情，私情，妻离子散，远征军200师长戴安澜将军在缅甸同古重创日军，日军增兵，戴将军立下遗书：为国战死，事极光荣！将军殉国时，大儿子才十三岁，幼儿尚在襁褓，戴家失慈父，中国添忠魂！将军38岁殉国！他女儿叫藩篱，意为守好家院，三个儿子叫：复东，靖东，澄东，意为男儿勇往直前，出征，打败日本鬼子！在战场与日寇搏击！他们的事迹惊天地，泣鬼神，在长城内外，在大江南北，在白山黑水，在巍峨太行，到处是抗日的烽火，无论是高高的山岗，还是广阔的平原，无论是青纱帐还是芦苇帐，中国军人和百姓在用血肉之躯抵挡日寇的铁蹄。

战争的惨烈是笔墨无法形容的，但坚强不屈的中华民族把日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海，粉碎日军速战速决的梦想。八年艰苦卓绝的持久战，中华民族最终赢了！赢得近代反侵略战争历史的首次全胜！中国的抗战，为全世界反法西斯战争作出了巨大的贡献，可以告慰长眠的抗日将士：日本无条件投降了！中国没有亡国！中华民族没有亡族！中华民族在东方浴火重生！

六十年过去了， 六十春秋如水逝，抗战精神犹可贵，将军百战何所惧？不灭日寇誓不归！
抗日英雄的故事在流传，抗日的歌曲在传唱，在威震敌胆的平型关，在气贯长虹的昆仑关，在太行之巓到黄河之滨，都记得将军和士兵们的威武雄姿和铁血丹心.......

请听我们在歌唱......

抗日的烽火在古老的长城燃起，

将军和士兵用大刀把鬼子的头砍掉！

在巍峨的太行山竖立着不老的丰碑，

那是将军和士兵挡住日寇炮火的身躯！

在刑场上传来抗日的口号声，

在战场上传来杀敌的冲锋声，

在敌后根据地和大后方的抗战呐喊声中，

伟大而英勇善战的中华儿女前赴后继，

用血肉之躯抵挡日寇的铁蹄和坦克，

山岗上的消息树，

儿童团的鸡毛信和红樱枪，

平原游击队的李向阳，

敌后武工队的烈火金刚，

铁道游击队在微山湖的土琵琶声，

麻雀战，袭扰战，地道战，地雷战令鬼子胆战心慌........

日本侵略军的三光政策和铁壁合围，无法杀光和困住中华英雄好汉！将军和士兵用血肉挡住敌人的炮弹，真的英雄在沙场马革裹尸还！我们的战旗在战火中飘扬，八年艰苦卓绝的抗战，多少将军和士兵倒在战场...........

亲人不会遗忘，

战友不会遗忘，

国家和人民不会遗忘，

将军和士兵的名字永远闪耀在亚洲的东方！

G. 五年级上册语文第27课的

突然，表时间快

H. 人教版五年级下册语文课文26课和27课异同点

共同点是来：
（1）都能源抓住事物的特点写，《威尼斯的小艇》抓住了威尼斯城市、小艇、人驾小艇的特点；《与大象共舞》则抓住了大象的外貌、神态、动作以及性格、聪明、善于表演等方面的特点。
（2）都抓住人与物（或动物）之间相互紧密关系来写，并列举实例加以说明。
（3）叙述条理清楚，语言生动。
不同点是：
《威尼斯的小艇》是按照事物的几个方面分别叙述的。而；《与大象共舞》是按照先概述后分述的顺序叙述的。

I. 五年级语文下册第27课答案

”美丽并没有改来变”不仅是说源德国沿街的奇丽风景没有改变，值得仔细体会琢磨。3。“耐人寻味”之意味深长，我为人人”的美好境界没有改变。这个使我们老是给我们总结的。“我为人人”是前提。“颇”的意思是很，才能实现“人人为我”的美好愿望，我为人人”.“这种境界”指“人人为我，只有“我为人人”尽到责任和义务.作者看到了在德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，非常，不知道对不对。2，同时也在说德国人民“人人为我1

J. 求五年级语文27课主要内容

27、青山来处处埋忠骨
课文主要讲的是自抗美援朝时期，毛主席的长子 毛岸英在朝鲜战斗中牺牲，毛主席悲痛不已。面对两个选择：1是要求把 岸英的遗体破格运会国内；2是朝鲜首相金日成 希望把岸英葬在朝鲜，因为他们认为是朝鲜的英雄。
前面学习了毛主席伟大的领袖精神，但作为人的情感也在本 课文中表现的非常清楚，最后，毛主席深思熟虑，最终还是答应了朝鲜人民的要求。我们不得不佩服毛泽东作为主席 的明智和思想。
本课 虽然讲述了毛主席失去长子的痛苦，也要从中学习到毛主席也是有人之常情的普通人。作为领导，生活中不只是华衣足食，也有许多像我们一样的故事，（包括28课）是人 也要体验喜怒哀乐的所有感受，希望同学们能在学习中体会伟人的艰辛。
这篇课文是略读课文，详细资料请.com毛泽东。
我们还没学这个呢，我是好不容易给你想出来的，一定要选我呀！O(∩_∩)O谢谢。