三年级上册语文小练笔

A. 三年级上册语文31课小练笔

姐姐，我家家庭情况不好，没有一个玩具，谢谢你送了我一个玩具，我真诚的谢谢你!!

B. 三年级上册语文书第六课小练笔怎么写250字

已经很来晚了，高尔基还在等下看自书。这时秘书又进来对他说：”你想见的小男孩来啦。”高尔基说：“带他进来吧。”
过了一会儿，小男孩进来了，他对高尔基说：“对不起高尔基先生，我是来给你照相的。”高尔基问：“胶卷带了吗？”小男孩回答说：“带了。”高尔基微笑着说：“以后呀想干什么事情一定要先把需要的东西准备好。”然后又坐到沙发上拿起了报纸。
小男孩赶紧拿起照相机给高尔基照了几张照片。然后说：“非常谢谢你！”
高尔基笑着点点头，小男孩高兴地回家了。

C. 人教版三年级上册语文第六课小练笔怎么写

小男孩回到抄家，准备拿胶卷去给高尔基照相。他打开灯，发现妈妈躺在床上，生病了。小男孩赶紧跑过去，依偎在妈妈的身边，从深夜到第二天早上，一直照顾着妈妈，生怕妈妈的病情加重，所以就没去高尔基的办公室。 高尔基一直等着小男孩。第二天一大早，高尔基准备亲自到小男孩家里去。他问了好多人才找到小男孩的家。他敲敲门，来开门的正是小男孩。一见是高尔基，小男孩惊讶地说：“亲爱的高尔基同志，怎么是您？” 高尔基进门一看，什么都明白了，他说：“你不是要给我照相吗？” 小男孩被高尔基深深地打动了，他说：“高尔基同志，谢谢您！我从您身上学到了很多东西，我长大了也要当和您一样的人！” 高尔基笑呵呵地说：“小同志，我从你身上也学到了很多的东西，我们都应该多从别人身上汲取力量。” 不久，高尔基的照片出现在小男孩班的墙报上，小男孩可自豪了。

D. 三年级上册语文第六课小练笔怎么写

到了晚上，高尔基正在看书，突然听见了敲门声，高尔基说：内"请进"。秘书说："你想容见的小男孩来了"，小男孩对高尔基说："高尔基同志对不起，我是来照相的"。高尔基问："胶卷带了吗"。小男孩说："带了".高尔基又.坐在沙上看报纸，小男孩赶紧照了相。说:"谢谢".然后回家了。 赞同 10| 评论(19)

E. 三年级语文24版小练笔

我现在总是时不时就会有这个念头：现在有很多人都不保护环境，都在破坏环境，真不知道未来的地球将会变成怎样一个垃圾袋乱飞的世界。我希望人们苏醒起来吧，保护环境，把地球变成我理想中的样子！
我心中的美好家园是这样的：每当我们每天早上刚睁开眼睛，第一进入自己耳朵的便是那清脆的虫鸣鸟叫，第一个看到的就是郁郁葱葱的大树和小草，而且是大树整齐地排列在外面，小草遍地都是，四面八方生机勃勃，绿的绿；树上的叶子，红的红，一点灰尘都没有，引来了无数只肥胖的黄蜂浮在上面，和大大小小的蝴蝶做游戏，打着，闹着。来到了流淌着的溪水，一眼就可以看到水下的鱼儿在自由自在的嬉戏。那石头看起来就像镶在透明水晶梨的五彩石，在阳光的照耀下，那水晶五彩石闪闪发光，显得更加美丽了。那是，人们现在走的路都变成软绵绵的草地，如果走累了，便可随时躺在上面睡觉。如果有人把地踩脏了，草地也会自己把自己弄的干干净净。
环境变得美丽如画了，人的心情自然也就好了，自然也就少了很多吵闹声，就不会有噪音垃圾了。白天，有邻里邻居们坐在一起吃个饭，社会都变得和谐多了。
同学们，如果我们保护环境，那世界会变得多么美好！
同学们，快行动起来保护我们赖以生存的地球吧，否则，最后受伤的还是人类自己！

F. 三年级上册语文书31课小练笔怎么写100字左右

生命之爱 生命的意义是什么?杏林子曾说过：“岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意.”她还说“除了爱,我一无所有”.我想,生命就在于奉献爱,感受爱吧.关于爱,我感受得最多的,是来自母亲的爱.她不仅仅在生活上无微不至地关心着我,更时时关注着我的学习和思想,时时鼓励我前进.她给我买了那么多好吃的东西,自己却很少吃上一口.她给我买了那么多漂亮的名牌衣服,却舍不得多花钱买高档衣服给自己……她每天陪我读书,帮我复习功课；时常组织一些公益活动,让我亲身经历,用心感受……总之,无时无刻不是尽全力用心呵护着有关我的一切.我的妈妈如此,别人的妈妈也如此,就连动物世界的妈妈都是如此.我曾看过一篇文章,名字叫“妈妈的爱”.其中有几个故事深深印刻地在我的脑海里.其中一个故事名字叫“母爱的雕像”.说的是一个公园失火,大火扑灭后,人们发现一只被烧焦的鸟,翅膀张开着像一尊雕塑,从下面爬出几只小鸟.原来,鸟妈妈知道火势是往上着的,它放弃了自己逃生的希望,把小鸟们带到树下,用生命保护了自己的孩子.还有一个故事,说的是在青海省一个特别缺水的沙漠地区.每人每天只能分到由驻军从很远的地方运来的3斤水.有一天,一头老牛拦住了送水车,任凭自己被鞭打得浑身流血,却依然一动不动.当运水的战士哭着倒了盆水放在老牛面前后,没想到,老牛并没有喝以死抗争得到的水,而是仰天长叫,唤来了自己的孩子.受伤的老牛以慈爱的目光看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也感激地舔了舔母亲的眼睛.陆地上的动物如此,水中的鱼儿也一样.你听说过三文鱼洄游的经历吗?三文鱼出生在淡水湖,生长在太平洋和大西洋的咸水中,生活数年后长大成熟.然

G. 三年级上册语文31课小练笔日记

31课课后小练笔
围观的人越来越多，大家纷纷议论着，唯一没有反应的是他自己。
一个小女孩牵着妈妈的手，瞪圆了眼镜，问：“妈妈，您不是说，鱼是在水里才能活的吗？可这里的鱼怎么跳到了叔叔的纸上了呢?”
“傻孩子，不是鱼跳到了叔叔的纸上，而是叔叔的画技高超，把鱼画得栩栩如生，像是画活了一样。”妈妈抚摸着小女孩的头，微笑着说。
“那我长大也要向这位叔叔学习，”小女孩诚恳地说，“我也要把小动物全部‘请’到我的画里去。”
妈妈听了，欣慰地笑了，说；“那你平时一定要学会认真观察、思考。”
一个小伙子从人群挤过来，眉毛往上一挑，说：“我学了三四年的画，还没有达到这种程度，可想而知，他在这一方面下了多么大的功夫呀！实在是佩服！佩服！”
两个孩子也跑到这里来凑热闹，其中一个孩子说：“嘿，画得可太好了，真是高手中的高手呀！"
另一个孩子立刻反驳，说：“错了，错了，不应该称他为高手中的高手，应该称他为神笔马良！你瞧，第一条小鱼正在朝我们招手；第二条鱼正在唱歌跳舞；第三条鱼正在吐泡泡；第四条鱼正在……一共有六条鱼，叔叔把它们画的活灵活现，不仔细看，还以为是真的呢！”
一个高鼻子的外国人走过来，看到青年的画，竖起大拇指，用不标准的中国话说：“一幅这么好的画，人们的眼球不被吸引过来才怪呢！”
“我教画画这么多年，至今还没有见过这样一幅画，”一位老爷爷捋着胡子说，“这幅画绝对称得上是绝世精品了，甚至可以和齐白石的画比美了。”
老奶奶替老爷爷接风，说：“现在的年轻人真有活力，画画画到这种地步一定吃了不少苦头，长大一定会成为一个举世闻名的画家。”
一个中年妇女骑着自行车，见这里被围的里三层外三层，也过来看看，当她看见青年那么专注、认真的时候，不由得感叹道：“这个年轻人可真专注呀！我相信，不出十年，他一定会有出息的！如果我们明辉有他一半认真也好呀，可他就是没这个耐心，一说他就烦了，唉！”
不知谁说了一句:这个青年是聋哑人。”
小伙子听了这句话，不可思议地问：“什么？他竟然是聋哑人？怎么画这么好呀？简直有点不敢相信！”
旁边带眼镜的老人说：“这就是耕耘后的收获！其实我也是个爱鱼的人，每个周末，我都能看见青年在金鱼缸边仔细地看金鱼的一举一动，所以，无论是健全人还是残疾人，只要努力，就一定可以成功！”
围观的人继续讨论着，他还是没有一点反应，他好像忘记了时间，也忘记了自己。

H. 三年级语文书上册90页小练笔怎么写

写作思路：言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一内般叙事顺叙、倒容叙和插叙三种。详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

我们家里养了七条小金鱼其中有三条鱼是大红色的、有一条鱼是橘黄色的、两条鱼是黑色的、一条鱼是黑红相间的。小金鱼们的眼睛又大又圆的、水灵灵的特别好看。小金鱼们的鱼鳞亮闪闪的非常耀眼，在水里游来游去姿态优美，像一条条美丽的人鱼特别漂亮。

每天早晨我上学的时候，小金鱼们都会吐一会儿泡泡，好像在对我说：“小主人，再见、再见了，好好学习呀，我们在家等你回来。”当我放学回到家里，小金鱼们拼命地扭着屁股向我的方向游来，又要吐一会儿泡泡好像在对我说：“欢迎，欢迎小主人回来，快写作业吧，写完作业就可以和我们玩儿了。”