二年级语文填空题

A. 什么的知识填空题小学二年级语文

学富五车、知识渊博、才高八斗、见多识广、博洽多闻

B. 小学二年级语文填空题()()如风

可以填运斤如风、行步如风、疾恶如风。

1、运斤如风

意思：指挥斧成风声。形容技术的高妙。

出处：金·元好问《续夷坚志·贾叟刻木》：“平阳贾叟，无目而能刻神像……僧说贾初立木胎，先摸索之，意有所会，运斤如风。”

译文：平阳有位姓贾的老人，没有眼睛却能雕刻神像……僧人说贾某开始时会将木材立放，先细细摸索木材，等到心里有了成熟的想法，（雕刻起来）挥斧成风。

2、行步如风

意思：形容走路的步子轻快得像风一样。

出处：宋·洪迈《夷坚丁志·李茇遇仙》：“至寺门下，觉身轻神逸，行步如飞。”

译文：到了寺门外，感觉身体轻盈，神清气爽，走起来如风般轻快。

3、疾恶如风

意思：痛恨坏人坏事就像狂风猛扫一样。

出处：南朝·宋·范晔编撰《后汉书·陈蕃传》：“震（朱震）字伯厚，初为州从事，奏济阴太守单匡臧罪，并连匡兄中常侍车骑将军超。桓帝收匡下廷尉，以谴超，超诣狱谢。三府谚曰：‘车如鸡栖马如狗，疾恶如风朱伯厚。’”

译文：朱震字伯厚，最初担任州从事，上书揭发济阴太守单匡贪赃罪，而且牵涉到单匡的哥哥中常侍车骑将军单超。桓帝下令拘捕单匡，交廷尉审讯，并斥责单超，单超到监狱认罪。三府有谚语说：“车如鸡栖马如狗，疾恶如风朱伯厚。”

(2)二年级语文填空题扩展阅读

同类结构的词语：暴跳如雷、暴躁如雷、鼾声如雷、咆哮如雷、一默如雷、目光如电、光阴如电、貌美如花、笑靥如花、似玉如花等。

1、暴跳如雷

意思：急怒叫跳，象打雷一样猛烈；形容又急又怒，大发脾气的样子。

译文：只是我有一个亲哥哥，性情脾气不好常常暴跳如雷。恐怕不能任凭我的心意由我自主，他一定会违背我的心意使我内心饱受熬煎。

2、暴躁如雷

意思：形容情绪急躁时大喊大叫的样子。

出处：明·吴承恩《西游记》第三十四回：“老魔听说，暴躁如雷道：‘罢了！罢了！这就是孙行者假妆神仙骗哄去了！那猴头神通广大，处处人熟，不知那个毛神放他出来，骗去宝贝！’”

3、鼾声如雷

意思：形容睡得很深，鼾声很大。

出处：明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷十四：“杨化在草坡上一交放翻身子，不知一个天高地下，鼾声如雷，一觉睡去了。”

C. 小学二年级语文填空题

丁零零，闹钟响了，我睁开眼睛，往外一看，风吹起来了，小树摆动着树枝，随着风翩翩起舞。

D. 小学二年级语文填空题我知道的书写规则有什么

填空示例如下：
学生们在认真地写字。
父亲在一丝不苟地写字。

E. 小学二年级语文填空题

太阳一晒，（水）就变成气。升到天空，又变成无数（极小极小）的点儿，连成（一片专），在空中（属漂浮）。有时候我穿着（白衣服），有时候我穿着（黑衣服），（早晨）和（傍晚）我又把红袍披在（身上）。人们管我叫（“云”）。

F. 二年级语文填空题,形容方向的词语

语普通话音节都有固定的一个声调,可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调,读成一种轻短模糊的调,这就是轻声.在普通话中,轻声音节一般位于双音节词或词语的后一音节,如“厚道、稀罕”等.在有轻声的多音节词语中,轻声音节一般也处在后面,如“糊涂虫、功夫茶”,第二个音节读轻声；“泡蘑菇、翘尾巴”,第三个音节读轻声；“黑不溜秋、稀里糊涂”,第二个音节读轻声；“胳膊肘子、木头疙瘩”,第二、四音节读轻声.轻声是一种特殊的变调现象.普通话的轻声都是从阴、阳、上、去四个声调变化而来,例如“哥哥、婆婆、姐姐、弟弟”,其变调的“特殊”在于：根据前一个音节声调的调值,决定后一个轻声音节的调值,而不论后一个音节原调调值的具体形式.普通话里有些词语,靠轻声与非轻声来区别词义和词性.例如“兄弟”指哥哥和弟弟,而把“弟”读轻声的“兄弟”,却单指弟弟；“言语”指所说的话,而把“语”读轻声的“言语”,却指开口、招呼；“运气”指武术气功的一种健身方法,而把“气”读轻声的“运气”,却指幸运；“老子”指古代哲学家,而把“子”读轻声的“老子”,却指父亲；“过去”是时间词,而把“去”读轻声的“过去”,却指离开此地点向另一地点去；“东西”指方向,而把“西”读轻声的“东西”,却指物件；“本事”指作品主题所根据的故事情节,而把“事”读轻声的“本事”却指本领.普通话多数轻声词语,同词汇、语法有密切联系,并形成约定俗成的规约——结构助词“的、地、得”,时态助词“着、了、过”,语气助词“吗、呢、吧”；名词后缀“子、头”；方位词“上、下、里”；表示复数的“们”等,都一律读轻声.例如“我的、勇敢地、喝得（好）、忙着、来了、看过、是吗、他呢、走吧、桌子、木头、墙上、地下、屋里、他们”等,末尾的音节一律读轻声.再如表趋向的动词,如“站起来、走进来”的后两个音节；叠音词和动词重叠形式,如“说说、想想、谈谈、溜溜”等的后一个音节也应读轻声.部分联绵词（如马虎、糊涂、唠叨、哆嗦）的后一个音节也应读轻声.

G. 小学二年级语文填空题：不（）就（）

不明就里 意思就是：不知道内幕,不明白其中含义 .