Ⅰ 一年级语文同音不同字的字有哪些
自私--滋事，侦查--斟茶，结点----节点，江水--姜水，留言---流言，增幅---征服，福气----服气，吉利--极力，得意----得益，合适---何事。
Ⅱ 一年级上同音字有那些
画话
1、请你轻声地说（话），妈妈在打电（话）。
2、我爱看图（画）书，这幅（画）很美。
3、这张（
画）片很美。
玩完
1、我（完）成作业才去（玩）。
2、它们在（完）耍。
3、这里真好（玩）。
河和合
1、我国的江（河）很多。
2、（河）水哗哗地流。
3、我们热爱（和）平。
4、祝你们（合）作愉快。
象像向相
1、大（象）的鼻子很长。
2、曹冲会称（象）。
3、这个方（向）是对的。
4、我们要互（相）帮助。
5、弯弯的月儿（
像
）小船。
再在
1、我现（在）过去。
2、我们下次（再）见了。
3、（再）来一次，好吗？
阳洋
1、（阳）光很猛烈。
2、海（洋）里有很多鱼虾。
3、太（阳）落山了。
乡香
1、奶奶回（乡）下了。
2、这里花（香）扑鼻。
3、（乡）村的空气好。
到道
1、条条（道）路通罗马。
2、这里（到）处都是垃圾。
3、这个（道）理我懂。
进近
1、请他（进）来吧。
2、邮局在（近）处。
3、我不知道远（近）。
原园圆
1、（原）来你在这里。
2、草（原）真美。
3、果（园）的果子熟了，苹果很（圆）。
座坐做作
1、我的（座）位很干净。
2、请你们（坐）下。
3、您请（坐）！
4、这里有一（座）山。
5、我正在（做）（作）业呢。
新心辛
1、我不怕（辛）苦。
2、（新）房有（新）书。
3、他是真（心）的。
Ⅲ 如何辨别同音字
在几次考试中，我发现一年级的学生对同音字的辨别能力很低，遇到同音字内，就有点晕，即使你容强调过好几遍，依然有学生出错。如“生”和“升”，“公”和“工”，“从”和“丛”“厅”和“听”在考试和听写中，依然有孩子拿不准该用哪个，特别是没有见过的生词。该用什么办法解决呢？思考了很久，拿出自己的一点收获。第一是要有预见性，在识记一个字的时候，就把同音字考虑进去。在一开始就分清楚。二是亡羊补牢，在学生出现问题后，及时纠正，要不止一次的，方法多样的纠正，达到强化。当然在强调的时候要注重从多方面去辨析，如“生”和“升”就从意义上记，“升”常用的意思是由低往高移动，让学生记住这个意思，在多扩词练习，就比较容易分辨。而“听”和“厅”可以记形状，如听可以用甲骨文让学生记住，“听”的甲骨文是一个人用耳朵听别人讲话，而“厅”是在听上面加了一个“厂”，想房子的顶，一次有这个“厂”的是房子“厅”，有耳朵的是“听”。用这样的方法让学生记住这些字。
Ⅳ 人教版一年级语文上册(生字表一)中的同音字有那些
这也要问。书上就有呀
Ⅳ 如何让小学一年级小朋友区分在、再，进,近,尽这些同音字
教小朋友：
在校门口小明对小文说“再见”，刚走进这小朋友的教室离谁最近
呵呵，希望能对您有所帮助