三年级语文教具

Ⅰ 初中语文自制教具的文字说明怎么写

制作材料:卡纸、竹条、线团
制作方法:先在卡纸上画出金鱼风筝的图样，剪下。接着把准回 备好的竹条固定在金答鱼风筝的另外一边，系上线团，金鱼风筝即做好。
教具特点:用卡纸制作，易于粘贴竹条，不易弄破纸张。同时更
生动、直观。让学生对《风筝》一课产生浓厚的学习兴趣，对教学内容印象深刻。
教具用途:用于小学三年级语文课文第十课《风筝》

Ⅱ 小学生三年级简单的科学小制作，最好材料是家里都有的。

活动准备：

1．故事活动教具，动物图片．昆虫图片。

2．事先丰富有关昆虫的知识，以及益虫、害虫的有关知识。

3、各种制作蛛网的材料打过孔的纸盘，及纸绳或毛根儿。

Ⅲ 小学三年级数学教学教具制作些什么好，哪位大师告诉我

小棒要用的，学除法时让学生分一分，还有钟表的教具，学24时计时法用，长方形，正方形，大的，小的都要用。

Ⅳ 小学五年级语文教具制作方法

什么教具呀，是人教版的，还是什么的

Ⅳ 小学三年级英语跟读用什么教菜听力教具有什么教材

1. 最原始的磁带+收录机播放；

2. 教材+CD播放机+多媒体教室设备。
   

Ⅵ 老师，您好！怎样制作三年级语文教具

《称象》纸片教具的制作和使用

《称象》纸片教具的制作和使用

安徽省阜阳市莲池小学陈新意

《称象》第四自然段讲曹冲提出称象的方法，这一段是教学重点。为了突破重点，有些老师在教学时采用实验法。我在备课过程中，觉得采用实验法有三点不足之处：（1）制作大象与大船的模型费时费力，若非专业人员制作，效果又大多不理想；（2）大象上船、船身下沉后，沿水面在船舷上画线这个动作，由于容器体积的局限以及容器内有水，实验时不容易完成；（3）实验进行时远处的学生往往看不清楚。

因此，我制作了一套操作简便的纸片教具。用硬纸片，剪一头大象，画上眼睛、耳朵等；剪一条大船，涂上黄色；剪一块梯形，画上灰色石头。教具的大小以易操作、便观察为宜。

课前，在大船、水面、大象、石头等纸片教具的正面贴上透明胶带。在教学第四自然段时，教师边分析边将以上教具逐一贴在黑板上：（1）先贴大船和水面的纸片并让学生注意船身下沉处。（2）再将大象“赶”到船上，将船身下移至适当位置，并在这一次船身的下沉处画线。（3）把大象“赶”上岸，将船身上移；再往船上“装”石头，将船身下移至画线处。

此时，让学生思考石头的重量与大象的重量的关系。

实践证明，这一方法比实验法效果好。

Ⅶ 三年级好看的自制教具

PP的比重就是PP材料的密度，不同用途，不同配比其比重也不一样。 PP为结晶型内高聚物，常用塑料中容PP最轻，密度仅为0.91g/cm3（比水小）。通用塑料中，PP的耐热性最好，其热变形温度为80-100℃，能在沸水中煮。 PP有良好的耐应力开裂性，有很高的弯...

Ⅷ 小学数学教具三年级准备及专题实验有哪些

不同的版本学习的内容会有一定的差异，一般来说长方形和正方形及角、三角板要准备好