⑴ 亮点给力大试卷语文六年级上第二单元综合测试卷答案
地理: 1、西亚和北非居民大多数为: A白色人种 B黑色人种 C黄色人种 D混血人种 2、斯兰教,基督教,犹太教三大教的“圣城”是: A麦加 B德黑兰 C开罗 D耶路撒冷 3、苏伊士运河沟通的海洋是: A红海———太平洋 B红海———地中海 C太平洋——印度洋 D地中海——大西洋 4、被亚、欧、非三大洲所包围的内海是: A黑海 B阿拉伯海 C地中海 D波罗的海 5、下列关于欧洲西部自然条件的说法,正确的是: A地形以高原、山地为主,平原面积小 B海岸线十分曲折,多岛屿和半岛 C西面大西洋有寒流经过,对本区有降温作用。 D南部地区终年炎热干燥。 6、下列关于美国自然条件的说法,错误的是: A本土大部分处在温带 B本国矿产资源贫乏,大部分依靠进口。 C平原面积占全国面积一半以上,耕地面积广大 D本土东、西、南都临海洋,海上航运便利 7、美国五大湖附近的农业带是: A乳畜带 B棉花带 C玉米带 D小麦区 8、巴西著名的矿产资源是: A煤 B铁 C石油 D铜 9、七大洲中面积最小的一洲是 A非洲 B大洋洲 C欧洲 D南美洲 10、澳大利亚最著名的农牧产品是 A水稻 B天然橡胶 C玉米 D羊毛,小麦 11、欧洲最长的河流是: A多瑙河 B伏尔加河 C莱茵河 D易北河 12、俄罗斯位于北冰洋沿岸终年不冻港是: A摩尔曼斯克 B海参崴 C圣彼得堡 D伊尔库茨克 13、日本的经济主要是: A出口工业原料为主 B出口农产品为主 C加工贸易为主 D以旅游业为主 14、关于美国的叙述,正确的是; A世界上最大的石油出口国和消费国 B铁矿储量丰富,铁矿石出口量居世界前列 C世界上最大的资源消费国和废物排放国 D人均能源使用量是中国的二倍 15、有关亚洲地形与河流的叙述,正确的是: A是世界上平均海拔最高的洲 B中部地势高,四周地势低 C有世界上面积最大的平原 D河流均流向太平洋 16、下列人类文明发祥地中不属于亚洲的是: A黄河-长江中下游地区 B印度河流域 C美索不达米亚平原 D尼罗河三角洲 17、世界最大的半岛是 A中南半岛 B印度半岛 C阿拉伯半岛 D巴尔干半岛 18、下列国家中,经济最发达的是: A韩国 B日本 C印度 D印度尼西亚 19、著名的吴哥窟位于: A越南 B柬埔寨 C老挝 D菲律宾 20、世界最大的橡胶生产国是: A.印度尼西亚 B马来西亚 C菲律宾 D 泰国 21、有关印度的叙述,正确的是: A加尔各达是印度最大的棉纺织工业中心 B是世界最大的软件出口国 C南亚面积最大的国家 D人口居世界第三位 22、关于美国居民的叙述,正确的是: A印第安人是美国的土著居民,主要生活在纽约 B美国的白人主要是近200多年来欧洲各国移入的 C美国的亚洲黄种人主要是1万年前通过白令海峡移居美国的后裔 D美国黑人的祖先是来自非洲的劳工 23、世界上最大的河流是: A长江 B尼罗河 C亚马孙河 D刚果河 24、南极洲特有的动物是: A海豹 B企鹅 C海象 D海狮 25、关于南极地区的叙述,正确的是: A南极地区是指南极圈以北的地区 B南极地区大部分是冰雪覆盖的陆地 C南极地区大部分是冰雪覆盖的海洋 D南极大陆的一小部分属南极地区
⑵ 谁有2018年亮点给力大试卷六年级语文下册江苏版的答案
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⑶ 语文六年级下学期亮点给力大试卷第三单元测试卷a答案
一、
1、A,2、C,3、B,4、D
二、
1、虚心——骄傲、进步——落后
2、进——退
3、功——过
三、
1、脸上露出喜悦。
2、弟弟吃苹果。
3、人们给他们戴上王冠。
四、35421
五、D
六、
1、如果............
2、虽然...但.....
3、因为.....所以......
七、1、A,2、B,3、D,4、C
八、
1、我估计这道题他可能做错了。
2、经过努力,我作业上的错别字大大减少了。
九、
1、紧扣文题,总起全文,概括文章主要内容。点题,总结全文,点明中心。
2、颜色姿态香味。
3、最后一自然段。
这部分内容主要考察的是连词的知识点:
连词用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。连词可以表并列、转折、假设、选择、递进、条件、因果等关系。
连词比副词、介词更虚的一个词类,它用来连接词、短语、分句和句群乃至段落,具有纯连接性,没有修饰作用,也不充当句子成分。一般说来,连词有很多是由副词、介词发展而来的;很多副词、介词又是由动词发展而来。
上古时期,开始形成的连词,绝大多数是单音连词,比较集中地形成于春秋战国时期。复音连词(主要是双音节的),上古时也有,但不多。到近代多起来,并形成一个复音连词多样化的发展趋势,更显示出共存与竞争(据王士元竞争变化理论)的现象,最后成为现代汉语复音连词的定型形式。
⑷ 小学语文六年级上册亮点给力大试卷第一单元综合测试卷(a)江苏版本的答案
不知道诶。并不知道。
⑸ 六年级下册语文亮点给力第五单元内容
一、罢工 瘦削 女贞 枝丫 武夷山 麦垄 定夺 魁梧 挺拔 帐篷
二、衷 折中,决断 涕,眼内泪 匪,非,不
返,回
三、b c b d d d b c
四、没容爬过八达岭长城的人,不能算到过北京。
没欣赏过西湖的人,不能算到过杭州。
生活是一组舞曲,演奏着高低不同的乐章。
生活是一本书,诠释着各种真理。
⑹ 六年级亮点给力大试卷43到44页答案语文
我第一次放炮竹的时候心情是既紧张又兴奋。
春节到了,每家每户的人都贴对联、买烟花,大家一起吃团圆饭……今年的春节,我们一家和奶奶一起去深圳的二伯家过年,到了大年初二,我们一起回了湖南老家拜年,还去了爸爸小时候的家玩。
初二那天,等我们大家回到湖南老家的时候已经是晚上了,我哥哥和弟弟他们一见面就非常想放炮竹,就买了一点,可是他们放到一半的时候,大人就要带我们到别人家去拜年,因为第二天就要去乡下了,他们决定把剩下的烟花带到那里放。第二天早上,我们到了乡下去给大伯、二姑……拜年,到了村子里,看到家家户户门前撒满了又红又厚的碎纸片,我想了想,肯定是放了炮竹。这些又红又厚的炮竹纸片,真像一张红地毯,准备迎接客人的到来。我的哥哥和弟弟一看见就兴奋起来,异口同声地说:“我们去放烟花喽”。他们把“冲天炮”点燃,飞到天上老高老高的,他们还把一些炮竹扔进水里面,炸了好多小鱼。我看到他们玩得一副开心的表情,其实我也很想去试一试,但是我又害怕不会放,还怕闹出笑话来被他们取笑,一想到这我就垂头丧气,心想为什么我就不敢放呢?回云浮之前的那天,我还是抵挡不住诱惑,悄悄地叫上爸爸帮我去买炮竹,决定回云浮放,我买了很多种,比如说:“SPAKER”、“快乐米妮”、“小调皮”……和爸爸妈妈回到云浮,我约了几个小朋友一起放炮竹,我首先拿了一个“小调皮”出来,这种炮竹看起来真像一支小蜡烛,我仔细看了看,发现上面有一条隐线,我用火点着那条边线,炮竹立即燃烧了起来,我躲得远远的,开始我还很担心,但听到炮竹“嘭”的一声响,觉得既惊险又刺激。有一次,我在用打火机点炮竹的时候,一阵风吹来,打火机的火往我的手指吹,我“啊了一声”,火把我的大拇指给烫了一个大大的泡,真的好痛,但是我忍住了没有哭并把炮竹点燃了。试过几次以后,我终于不再害怕放炮竹了,2月5日那天,我和我的好朋友一起放了好多烟花,庆祝我的十岁生日。
通过学习放炮竹,使我懂了一个道理,面对自己害怕的东西,要相信自己一定能行,一定会做得到的,要对自己充满面信心,大胆地试一试,就成功了!
【习作点评】
这篇习作强调了“第一次”,小作者详细地叙述了第一次放炮竹的经过,并从中悟出一个道理,升华了文章主题。
⑺ 小学语文六年级上册亮点给力答案
你好
这个一般没有答案
问老师有没有
不过写完老师就会讲解的
希望会答对你有所帮助
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⑻ 亮点给力大试卷答案六年级
第三单元测试A
⑼ 零五网小学六年级语文亮点给力提优课时作业本答案
一、残酷、奴役、驻军、横行、霸道、镰刀、融治
二、
1、驻、注、助、柱
2、慨、楷、凯、铠
3、镰、廉、联、连
三、
1、
(1)慷慨激昂、兢兢业业、身先士卒、奋不顾身
(2)横行霸道、忘恩负义、负隅顽抗、穷凶极恶
2、
(1)睐望
(2)仰望
(3)眺望
(4)盼望
四、
1、台湾自古以来就是中国的领土,怎能允许侵略者横行霸道?
2、因为他们残酷地奴役台湾同胞,所以台湾人民恨透了这伙强盗。
3、第1句表达了郑成功和他的官兵迫切希望能出征台清,赶走侵略者,第2句则没有表达出这层意思。
4、示例:面对横行霸道的日本侵略者,中国守军慷慨激昂的宣誓:一定要赶走侵略者。面对中国守军的猛烈进攻,侵略者惊恐万状,抱头鼠窜。
语文课实际上通过言语来学习语言,也就是通过课文,一些具有汉语典范性的文作品来学习语言的,而不是孤立地去学字、词、句、章、等知识的。语文老师指导学生进行听说读写训练,就是指导学生把朦胧的思想变为清澈的思想,把不清不楚的语言变为有条有理的语言。
其次,语文是交际的工具。人是一切社会关系的总和,生活在社会上的每一个人都不可能独立存在。语文是人与人交流和交际的必不可缺的工具。现代信息技术的传播速度的提高和广度的扩大,是人们的交流更加方便和快捷,使语文的交际功能达到了新的高度。语文学习的过程是人获得语言,规范语言的过程。
第三,对于其他学科来说,语文具有基础性及工具性。在所有的学科中,语文是一门基础学科,一个人只有具备了一定的语文知识,有了一定的语言积累,掌握了必备的语法知识,才能有条件去学习其他学科。
⑽ 有没有六年级上册亮点给力大试卷的答案啊
试卷要自已写,不可以抄!满意请采纳!