1. 小学二年级上册语文古诗
【小学二年抄级
】
上册：《赠刘景文》苏轼，《山行》杜牧，《回乡偶书》贺知章，《赠汪伦》李白
赠刘景文
苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
山行
杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
回乡偶书
贺知章
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
2. 湘教版二年级上册语文期末复习第二单元重点知识
《识字四》选了三组成语，借助成语识字、写字，而成语对学生是初次见面，十分陌生、抽象。教学中如何让学生感知成语的特点，培养收集成语的兴趣，对学生终身学习尤为重要。现就“尺有所长，寸有所短、取长补短、相得益彰”教学的三个环节谈谈。一、生动有趣的故事导入教师：请看图听老师讲《坐井观天》的成语故事。讲完后问：你听了故事知道了什么？生1：青蛙坐在井里只能看到井口那么大的天。生2：其实天无边无际。生3：因为青蛙坐在井里，所以看天很小，要是从井底出来就会看到无边无际的天。教师：孩子们都说对了，这只青蛙在井底看天，目光这么狡小，真是太可笑了，成语王国的趣事还有很多很多你们想听吗？二、师生表演成语故事课前我准备了“尺子”和“寸”的头饰，并训练了两个同学表演“尺有所短，寸有所长”的成语故事。教师：请欣赏成语故事表演。尺子和寸带上头饰出场了。尺子说：“嘿，寸啊！你看你那么小，一点用处都没有，比起我来，可差远了！”寸说：“尺子哥哥，是的，你的确比我长，可是在量极小的东西时，你的用处就不如我了；你是很长，可是量很长的距离时，你的用处就比不上你更长的东西了”。学生：拍手鼓掌。教师：大家都来当字典博士，看看该怎么劝劝他们。博士1：尺有优点，可以量较长的东西；也有缺点，量小的东西就不行了。博士2：尺子有优点，但别瞧不起寸啊，你量极小的东西就要寸呢？博士3：你们都有自己的优点，也都有缺点，不能够再吵了！博士4：如果你们量长的东西用尺子，量短的东西用寸，相互配合取长补短不就更好了。教师点拨：四个字典博士都有各自的见解，都劝了“尺”和“寸”，我们每个人也是这样，都有自己的优点，也有自己的缺点，谁来结合班上的实际谈谈？生1：我们班的康胜霖不守纪律，但他书写好。生2：杨睿语文差，但舞跳得好。生3：刘桥学习好，罗佳干部当得好……我呢画画，数学可好啦！……教师：孩子们争先恐后结合班上的例子谈得很多，我们要多看别人的长处，多向别人学习他好的地方。教师：（出示：尺有所长，寸有所短，取长补短，相得益彰）成语故事的教学还有很多，你们还知道哪些呢？三、进入成语王国这时学生兴趣盎然，故事会推向高潮，大家在班内、小组内讲了许多故事。如：“亡羊补牢”、“盲人摸象”、“滥竽充数”、“守株待兔”、“画蛇添足”“拨苗助长”。【评析】1、教者通过讲故事，让学生表演，激发了学生学习成语的兴趣。2、两个学生对成语故事的表演这样寓活动于成语的理解中，对成语特点的理解难度大大降低，还让学生懂得一些为人处事的道理并能从中受到启发，从而提高学生的人文素养。3、通过成语王国趣事多，把收集资料、讲成语故事推向高潮，增强了学生语言的积累能力。
3. 到哪里去找湘教版二年级上册语文课文朗读
金苗有声图书馆里应该有
4. 湘教版小学二年级语文上册复习计划怎样写
听说读写是语文教学的基础，语文开设的目的就是要让学生掌握听说读写的能力。
所以不同的教学法对教学的重点是不同的，只有这样才能有针对性的加以训练，提高学生的各项能力。
5. 湖南小学二年级上册语文课本内容
你是什么版本的啊，我给你一个网址，是关于电子课本的，可能会有你想要的，你自己内去搜一下，希望会对你有帮容助！http://www.pep.com.cn/
6. 二年级上册语文书
课文内容如下：我会变，太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我有变成无数极小极小的点内儿，连容成一片，在空中漂浮。有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫做“云”。我在空中漂浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我又变成花朵飘下来，人们又管我叫做“雪”。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
7. 湘教版二年级语文上册的全部教案谁知道哪里有下载啊，谢谢了
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