四年级语文乌塔祥案

⑴ 语文四年级上册乌塔课文

四年级上册乌塔课文原文：
27 * 乌 塔

那天，我在罗马下了车，冒着暑气赶到青年旅馆，找到自己的房间，推门一看，吃了一惊：正对门的地上放了一床席梦思床，上面躺着一个金发小姑娘，睡得正香。
我已经筋疲力尽了，于是匆匆洗漱完毕，也躺下了。
不知过了多久，“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我，睡眼蒙眬地看看表，下午两点半了。小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出。她走了不久，我也出去了。
晚上八点多，我疲倦地回到旅馆。这时，小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。
她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来。我说是中国人，现旅居德国。她一听，高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。”她告诉我她叫乌塔，已经14岁了。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。我有点惊讶：“你一个人吗？”“当然。”她很自然地答道。
一个14岁的孩子，独自一人游欧洲，如果不是亲眼所见，我决不会相信。我问乌塔：“你一个人不怕危险吗？你爸爸妈妈不担心吗？”
乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。再给家里拨个电话或寄张明信片。她还说，自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或
超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。然后，她问我，中国的孩子是不是也这样旅游。我一时语塞，想了一会儿才说：“在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出去玩，但一般不放心让他们一个人出远门。” 乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白，你的话不合逻辑。”
我只好笑着承认自己的理由不太充足。乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”我说：“中国有电视，有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。”但她还是坚持：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”
第二天早晨，乌塔向我道别，说晚上坐火车去波恩。她还认真地告诉我要继续挣钱，以后去中国旅游。

⑵ 四年级上册语文第27课乌塔这篇课文讲的是件什么事

这篇课文写的是抄14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事,表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力,以及她对生活的热爱.乌塔是德国的一位14岁的小姑娘,她用三年的时间做好充分的准备,三年里,她设计好旅游线路,阅读有关书籍,了解每个旅游城市特点,并且她利用周末和假期的时间发宣传单,给人看小孩,自己挣够钱了旅游的钱,然后独自一人游历欧洲的故事。

⑶ 小学生四年级语文27课乌塔中蒙眬是什么意思

蒙眬[méng lóng]
生词本
英文解释 - 中文解释
英文解释

简明释义

详细释义
（半睡半醒，内 看东西模糊） drowsy；sleepy；half asleep；somnolent ；
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中文解释

详细解释

网络释义

眼睛欲闭又开。形容醉态或睡态。
宋 苏轼 《杜介送鱼》诗：“醉眼蒙胧觅归路， 松江 烟雨晚疎疎。”《警世通言·李谪仙醉草吓蛮书》：“天子召 李白 上殿，见其面尚带酒容，两眼兀自有蒙胧之意。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·尸变》：“四客奔波颇困，甫就枕，鼻息渐粗。惟一客尚蒙胧。”
模糊，不分明。
明 高明 《琵琶记·义仓赈济》：“若还得了两家财物，只得蒙胧写个回文。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·公孙九娘》：“既而生归，则暮色蒙胧，不甚可辨。”

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⑷ 四年级上册语文的27课乌塔 主要讲了一件什么事 我要求讲的字数要有90个字 没有90个字的话 没有用了 请帮助

这篇课文写的是复14岁的德国女孩制乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。乌塔是德国的一位14岁的小姑娘,她用三年的时间做好充分的准备,三年里,她设计好旅游线路,阅读有关书籍,了解每个旅游城市特点,并且她利用周末和假期的时间发宣传单,给人看小孩,自己挣够钱了旅游的钱,然后独自一人游历欧洲.

⑸ 四年级上册27课乌塔这一篇课文讲了一件什么事

这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。

⑹ 小学四年级语文27课乌塔的主要内容

文章按照事情发展的顺序来写。先写“我”在罗马的一个旅馆里结识了德国小姑娘乌塔，写她“睡得正香”以及起身后收拾好行装、外出游览；接着写晚上回到旅馆后“我”和乌塔的谈话，主要谈的是乌塔这次旅游的行程之长、安排之细、准备之久，以及她要在亲身经历中认识世界的想法；最后写乌塔与“我”道别，继续她未完的旅程。

这这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。

(6)四年级语文乌塔祥案扩展阅读：

课文写的是14岁的女孩独自旅行的的故事，其大胆独立让学生钦佩羡慕。但是社会上存在一些危险因素，年龄太小的孩子独自一人旅行容易遇到危险，为避免学生盲目效仿。教师需在课堂予以警示。且要传授孩子旅游中的安全知识：

人身安全

1.要远离毒品，不接受陌生人搭讪，防止人身侵害。

2.要尊重所在国、特别是有宗教习俗国家的风俗习惯，避免因言行举止不当引发纠纷。

3.遇到地震等自然灾害或政治动乱，战乱，突发恐怖事件或意外伤害时，要冷静处理、尽快撤离，并及时报告我国驻所在国有关机构寻求营救保护。

住宿安全

1.进出宾馆房间随时关门锁门，不要让陌生人进入房间。

2.正确使用房间电器设备；不要把湿衣物放在电灯架上。

3.外出带一张该宾馆的卡，以防迷路后安全返回。

⑺ 四年级上册语文（乌塔的做法好不好）

好，自己学会独立我觉得很好！

⑻ 四年级语文课本27课乌塔讲了一件什么事

这篇课文写抄的是十四岁的德国女孩乌塔独自一人游这篇课文写的是14岁的女孩乌塔独自一人游欧洲的这篇课文写的是十四岁的德国女孩乌塔独自一人旅游欧洲的故事，表现了的自立意识和独立的生活能力，以及他对生活的热爱。