六年级语文小游戏

① 适合六年级小学生的游戏有那些

摩尔庄园 全国最大的儿童网上乐园 以“健康、快乐、创造、分享”为主题。在摩尔庄园里，每个玩家会化身为一只小鼹鼠摩尔，穿上自己挑选的装扮，带上自己喜欢的玩耍道具，跟其它的小摩尔一起玩游戏、打水仗、捉迷藏，还可以一起来到雪山上，进行一场摩尔滑雪比赛，还可以在农场里整理蔬菜，在牧场里养小动物。

游戏特色
绿色游戏（安全、绿色、纯净、美好的互联网乐园）
1.保障儿童信息安全 采取强大的安全保护措施，保障儿童及其家庭的隐私安全，不泄漏儿童及其家庭的个人信息。
2.培育优质的儿童上网环境 提供一些措施（包括技术和其他方法），为儿童提供安全、健康、适合身心茁壮成长的优质网络环境。
3.不忽视任何一个儿童 每个男孩或女孩都是平等自由的，拥有同等的尊严与权利，让儿童在健康上网的同时培养独立、自信的优良品质，不忽视任何一个儿童，用心感受每一个儿童的感受。
4.给予儿童优先权 积极响应全社会倡导的青少年健康上网的号召，给予儿童优先的全新网络服务，努力保障儿童青少年及其家庭的权益，为世界儿童的健康成长贡献力量。
5.倾听儿童的心声 尊重儿童表达自己心声和参与事关自身利益的决定的权利，遵循他们的发展规律。
6.给儿童更大的网络乐园 通过儿童网站间的相互合作与自律监督，确保儿童网站的纯洁与安全，并与健康的有利于儿童成长的各种机构（包括报纸、杂志、广播、电视、网络、教育机构及其他儿童产品供应商）展开合作。
7.关心儿童的身心健康 提倡全社会共同关注儿童身心健康，关注儿童上网安全，呼吁社会、学校、家庭一起来为孩子们创造美好的网络及网络之外的生活环境。

具体介绍见http://ke..com/view/1594417.html?wtp=tt

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② 寻一些五~六年级小学生玩的课堂游戏！急

小学生可以玩的课堂游戏有很多，以下列出几个仅供参考。
游戏一：空中飞圈
游戏方法：两人一组，共用一只胶圈。拿圈者单手向前抛圈，对方接圈。然后互换，互抛互接空中飞圈。在规定的时间内，接圈次数多的组获胜。
游戏规则：1、在线后抛接圈。
2、圈不能触地。
游戏二：炮战
游戏方法：在场地上画两条相距2—3米的平行线，把学生分成人数相等的两组，面对面成横队分别排在两条平行线后，每人一只沙包。
游戏开始后，用双脚夹住沙包，跳起后，把沙包“射”向对方阵地，沙包“射”过线得一分，“射”中对面的同学得五分。游戏进行数次后，计算个人得分或小组总得分，以得分作者为胜。
游戏规则：1、平行线的距离以绝大多数同学能夹着沙包“射”过为宜。
2、沙包只能用夹住“射击”，不可放在脚面上“射击”。
游戏三：传递实心球
游戏方法：把学生分成人数相等的若干组，每组间隔2—3米排成一路纵队，前后距离约一臂左右，两脚前后或左右开立，每组排头前放四个实心球。
教师发令后，每组排头开始将一只实心球从头上向后传，直至排尾，第二只实心球从胯下传，第三只实心球转身从左面或右面传，第四只实心球侧身传。先完成的队获胜。
游戏规则：1、传球时必须手递手传球，不得抛接或滚接。
2、传球时如球落地，必须由失手者拾起来继续进行游戏。
游戏四：拉绳角力
游戏方法：准备若干种角力绳（单根、圆形、十字形等），学生两人、三人或四人以上组成学练小组。游戏开始后，根据自己的兴趣和能力选择角力绳进行游戏，以先移动或被拉过线等来判定胜负。
游戏规则：
1、发令后才能用力。
2、比赛时不能故意松手。
游戏五：撒网捕鱼
游戏方法：在场地上画直径10—12米圆圈为“池塘”，选2—4人为“渔翁”，其余同学如“池塘”内为“鱼”。发令后，大家齐呼：“捕鱼啦！”然后“渔翁”“网”（圈）进入“池塘”，用“网”捕“鱼”（抛圈套扮作“鱼”的同学），在规定时间内，以捕”鱼“多者获胜。
游戏规则：1、”捕“鱼”时，必须将圈抛出（圈在手中捕到的“鱼”不算）
2、“鱼”不能用手转圈，更不能“游”出“池塘”。
3、捕到的“鱼”要举手示意后再出“池塘”。
游戏六：接换人抽打、赶羊如圈
游戏方法：接换人抽打：一人抽打几次后，另一人接替，抽打同样的次数。争取陀螺不“死”在自己手里（陀螺停住不动为死）。
赶羊入圈：在场地中间画一个“羊圈”，把陀螺当“羊”，2—4人分别站在一定距离的起点线上，同时向“羊圈”各打陀螺一次，看谁先把陀螺抽进“羊圈”。
游戏规则：1、准确地抽打陀螺，不用蛮力或破坏性动作。
2、抽打按顺序，不能抢先或有意影响游戏。

③ 五六年级语文课堂 小游戏

成语接龙 讲故事

④ 六年级课堂小游戏

1、环游世界

玩法：学生围成一圈，老师选其中一人与另外一人并列抢答，答回对的学生可答与下一人比拼，答错则坐下，最后回到原点的人则胜利。

内容：词语抢答，快速问答，数学速算，科学网络。

2、连连看

玩法：准备两份卡片，翻过来，让学生翻出相同的卡片，获得最多配对卡片的人获胜。

内容：词语，拼音，英汉配对，图文配对。

3、小心炸弹

玩法：将卡片翻过来，每读对一词获得卡片，读错放回去。翻到炸弹时，所有卡片放回去，打乱顺序重新开始。炸弹可根据卡片数量设置多个。

内容：词语学习。

4、抛绣球

玩法：准备一个比较软的球，一个人问问题，抛出球，接到的人回答问题。

内容：记名字，词语接龙，句子问答，数学速算。

5、我有......谁有？

玩法：老师准备好卡片。如动物系列，"我有蜜蜂，谁有鳄鱼"。有鳄鱼的人回答："我有鳄鱼，谁有章鱼？"依次进行。

内容：词汇，数学速算（对乘法口诀很有帮助，如我有xx，谁有5x7？）

⑤ 有没有适合六年级语文课堂的游戏

六年级，是冲刺的年级，相比之下，它比五年级的任务要重许多。课堂的内游戏应该适量的减容少（但一点也没有似乎也不好），语文课堂上，比较适合的游戏就是成语接龙、知识问答，并对表现优秀的同学加以奖励，从而激发同学们对学习课外知识的兴趣

⑥ 五六年级上语文课玩的小游戏，最好有助于记住生字词或是积累名句的。比较新颖的游戏。

暂时还没有这种游戏比如说，找相同，就是你找一些生字卡片，一个字两张，然后摆好位置，让同学们看一遍，然后翻过去，让同学们找相同的两个字，使同学们在享受游戏的乐趣时，记住生字

⑦ 适合小学六年级玩的游戏有哪些

将几个人的腿绑在一起，看哪组先到，可以增进友谊，朋友之间也会越来越默契。

⑧ 小学六年级语文教学中可以用到哪些游戏

有感情朗读比赛、分角色扮演、互相提问并且答对有奖答错受惩、默写生词比赛

⑨ 小学六年级语文课前小游戏

。、 四个组每个组说一个句子 然后让后面的人一个个传下去看最后句子变成什么了。。

⑩ 有哪些小游戏适合小学六年级语文课堂或课后的活动的帮一下忙，尽快，谢谢啦！

6年级的。那些游戏就不能太幼稚了。嗯。。针对一个问题开一个辩论会也蛮好。、、