① 小学二年级语文课堂作业识字四 按题意写成语。画了一条鱼，也没有鱼鳍也没有尾巴，该是什么成语呢
有头无尾 有开头没有收尾。指没有把事情做完。
② 小学二年级语文课堂作业识字四 有一个题目是按图意写成语，画了一条鱼，只有鱼头鱼身子，没有鱼鳍没有鱼尾
有头无尾
③ 小学语文二年级上册识字四【忙年】
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④ 我弟弟的语文书忘带了，上，面还有作业，谁能提供一下鲁教版语文二年级下识字四的字词啊 快啊
对不起呀我弟弟的是人教版的帮不了你的其实我也是姐姐呀我知道你现在的着急 可是我实在对不起呀 你可以问你弟弟的同学帮着借本呀 要么就让他去同学叫写作业吧
⑤ 二年级上册语文试卷识字四我的语文课本读过的成语故事有哪些
揠苗助长
yàmiáozhùzhǎng
[释义] 揠：拔起。把苗拔起；以帮助其生长。比喻违反事物的内发展规律；容急于求成；因而误了事。
[语出] 宋·吕本中《紫微杂说》：“揠苗助长；苦心极力；卒无所得也。”
[正音] 揠；不能读作“yǎn”；长；不能读作“chánɡ”。
[辨形] 揠；不能写作“偃”。
[近义] 欲速不达
[反义] 放任自流 循序渐进
[用法] 用作贬义；多用于劝说；批评的场合。一般作主语、判断宾
⑥ 小学二年级语文课堂作业识字四第四题
给出题嘛
⑦ 二年级下册识字一到识字四的组词有哪些
四季、四边、四方、四库
希望我的回答对你有帮助，满意请采纳，谢谢。
⑧ 学了二年级上册识字四的成语，我明白了一些道：
尺有所短，寸有所长〖解释〗 短：不足，长：有余。比喻各有内长处，也各有短处，彼容此都有可取之处 。
取长补短 〖解释〗吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
相得益彰 〖解释〗相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
管中窥豹〖解释〗 从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。
坐井观天 〖解释〗坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。
一叶障目，不见泰山 〖解释〗蔽：遮。一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻为局部现象所迷惑，看不到全局或整体 。
拔苗助长 〖解释〗比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
徒劳无功 〖解释〗白白付出劳动而没有成效。
瓜熟蒂落 〖解释〗蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟，事情自然成功。
水到渠成 〖解释〗渠：水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。
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