四年级上册语文17课导学卡

㈠ 四年级上册语文名校课堂17课第八题答案

自己想好好想

㈡ 鄂教版小学四年级语文上第十七课的思维导图

四年级上册。17课爬天都峰的。思维导图。请问。我该写些哪些？师。内容呢。

㈢ 四年级上册语文17课怎么预习

教你阅读3步骤：
（1）初读。通读全文，了解全文大意，利用工具书，结合上下文自学字词，从专
整体属上初步把握文章的内容。
（2）再读。按自然段别读边想。弄清句与句之间、段与段之间的关系，掌握文
章的写作目的。丛书后问题入手，在课文中找答案。同时对课文的重点段
落和优美词句仔细揣摩，进行批注，体会文章的思想感情，分析文章的表
现形式和写作技巧。
（3）熟读。在理解文章的基础上多读。尤其对词句优美的段落达到熟能成诵，
使课文的语言变成自己的语言。以便在自己的写作中能恰如其分地套用或
者仿写。
给个最佳答案，谢谢了。

㈣ 四年级上册语文课堂作业人教版17课第五题答案

（1）,、,.
（2）站踏扶想
(3)古代劳动人民建长城的辛苦 深深的敬佩
这是老师跟我说滴

㈤ 小学语文四年级上册17课的生字

崇，旋，嘉，砖，隔，屯，堡，垒，仗，扶，智，慧，魄。

出自17课长城，原文：

远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。

从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

(5)四年级上册语文17课导学卡扩展阅读：

课文描写了长城的高大坚固与雄伟壮观，表现了长城的雄伟气魄，赞扬了我国古代劳动人民的勤劳智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。

通过观察图画和理解课文，认识到长城使我国古代劳动人血汗和智慧的结晶，使世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感，受到爱国主义教育。

㈥ 四年级上册语文第17课多音字

人教版四年级上册17课是《长城》
《长城》一文中的多音字如下：

血专
xuù（鲜血 ）
xiě（血淋属淋）

行
xíng （行军）
háng（同行）

数
shǔ（数不清）
shù（数学）

㈦ 四年级上册语文课文17课长城本文围绕哪一句话写的

长城！你是九州精神的象征！两万里的华夏巨龙，由你来承载
长城,你是神州大地的脊梁,数千万的华夏儿女,在你这儿崛起
希望能帮助你
望采纳，谢谢

㈧ 四年级上册语文课本第17课的内容

课文写了小草虽然很渺小，但是奉献很多。而它索取很小。赞扬了小草无私奉献的精神。