⑴ 小学六年级上册音乐书里的所有歌
中华人民共和国国歌、同一首歌、我的祖国、大中国、银杯、美丽的草原我的家、小回黄鹂鸟、答天堂、拉库卡拉查、红河谷、草原，我的心、茉莉花、东边升起月亮、洛列莱、军民大生产、翁嘿呀、连连穷、船工号子
谢谢
希望我的答案可以帮助到你
我就是六年级的!!!~~~我提供的歌是人教版的
⑵ 人教版六年级音乐书的所有音乐
第一课：开心的感觉真好
第二课：春天的信使
第三课：浏阳河
第四课：甜甜的大家园内
第五课：世容纪之约（音乐家的故事）
第六课：驾着太阳,驾着月亮
第七课：落水天
第八课：好月亮,你走的这样静悄悄
第九课：没有共产党就没有新中国
第十课：美好的收获
⑶ 六年级上音乐书上的歌名
军港的夜 外婆的澎湖湾
⑷ 语文六年级上册第一单元口语交际，音响世界真是太丰富，太迷人了雷声，风声，动物的叫声人的说话声笑声脚
1、风声如涛，像海涛，也像松涛。
2、昨日秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
3、风把窗户刮得乒乒乓乓响。
4、但风声真的如涛，一阵阵、一波波，呜呜呼呼地不停狂吹猛啸，让人想起异乡的夜雨，想起寒假空旷的校舍，想起空军机场夜哨的卫兵。许许多多并不算颠沛流离，但却枯槁冷涩的往昔在风声中吹过时空，涌涌而来。
5、风带着雨点，东一点西一点地乱撞。这时，只见树上的鸟儿惊得振翅狂飞，楼下行人像避瘟疫似地寻找归途。
6、低低的，轻轻的，像是蓝色天鹅绒那温柔的触感，风声在耳边萦绕起来。它游过湖面，鱼儿便调皮地一甩尾，“啪”地摆出一声脆响;它拂过树梢，那些轻摇的柳条便都顺从的发出细不可闻的碰撞声;它掠过屋檐，惊了一窝新垒燕巢的燕子，雏燕“唧唧咋咋”的声音便也加入了这风的小夜曲。它如流水潺潺，活泼而娴静地低诉，它如散落一地的珍珠，发出清脆而温润的呼告。这风声如此安然美好，有谁能不在这风中沉醉，为这风声倾倒?
7、看!校园围墙外的白杨林在风中俯仰生姿，林涛如波涛，汹涌澎湃，动人心魄。
8、奔跑着，跳跃着，风声忽而在大街小巷里狂奔起来。“叮叮”响个不停的是廊上的风铃，突然“哇”地哭起来的是被风吹落了帽子的小孩，而那“呜呜”的声音则是风声最喜欢玩耍的地方发出的。那建筑物的结构如此独特，风儿岂能错过这个一展歌喉的大好机会?它愈卖力地演奏着，这建筑便愈发出叫人无可奈何的声音起来，原本有些像洞箫的幽怨，忽而却变作厉鬼哭泣似的哀嚎，直吓得人心惊胆战。
9、那声音如饿狼扑羊，震慑山林。夹杂着狂暴的雨声，那风声越发凄厉逼人。这一场激昂澎湃的交响乐中，风声在布满黑色油彩的上空盘旋，在“吱呀”的旧门板边游荡，在狂暴的浪潮中翻涌。四处都布满了这风声，似乎每一个毛孔都在风的尖啸中战栗，每一根神经都在风的怒吼中炸响。它暴躁、激愤，尽情地破坏……而后，风声渐消，所有的尘埃都缓缓落地，世界重新清明起来。
10、人们一般用呼呼声来描写风声，用哗哗声来描写雨声，可是我今天听到的却是另一种声音。我听到的是一阵一阵hahahaha的声音，这声音忽高忽低，时远时近。近如虎啸山林，远时若隐若现。这时我身上已经明显感到窗外吹进的风，夹带着的雨点， 滴到手臂上，一阵阵清凉的感觉。不论是电扇的风，还是空调的冷气，都没有这风吹到身上舒服。往前看去，窗外平房的屋面上，一阵一阵烟雾，自东向西飘过。我想，这烟雾哪里来的呢?再一想，定是风裹挟着雨滴，瞬间形成的水气腾起了烟雾，烟雾随风飞舞，发出了这奇怪的响声。
11、就像这样一种声音，从它那里，我们听得到生命的回响。那就是，风声。
⑸ 六年级 音乐课本上的歌曲有哪些
六年级下册的我知道
拉起手、邮递马车、弹起我心爱的土琵琶、飞来的花瓣、摇篮曲（选自印度《三亩地》电影）、三朵丁香花、狮子舞、越南独弦琴、中华人民共和国国歌
其他我就忘了
⑹ 六年级上册音乐有哪些
……雷人
⑺ 人教版六年级上册音乐有哪些
资料简介: 一．奥林匹抄克风
欣赏奥林匹克号角
唱歌当五环旗传到北京的时候
欣赏手拉手
欣赏巴塞罗那
活动奔向2008
二．星空畅想
唱歌我爱银河
欣赏木星──欢乐使者
欣赏啊，高山
唱歌蓝天向我们召唤
三．旋转的舞步
欣赏蓝色多瑙河圆舞曲
欣赏小步舞曲
唱歌儿童圆舞曲
唱歌开心的感觉真好
四．舞剧之窗
活动绚丽多彩的舞剧音乐
欣赏花香鼓舞
欣赏羚羊舞
唱歌军民团结一家亲
欣赏快乐的女战士
欣赏天鹅湖组曲
五．影视音乐
活动异彩纷呈的世界影视音乐
唱歌啊！朋友
欣赏《谍中谍》主题音乐
欣赏《现代启示录》配乐
欣赏重逢有日
欣赏一路平安
活动人鱼的童话
六．我的祖国
唱歌一个哈哈哈女儿
欣赏红旗颂
欣赏我的祖国
唱歌我家在中国
⑻ 语文六年级上册第八单元作文关于音乐
让音乐走抄进心灵
音乐，袭是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！
⑼ 人教版六年级上册音乐课本上有哪些歌曲
同一首歌 我的祖国 银杯