五年级语文差怎么办

1. 五年级语文不好怎么办

1、上课认真听讲；
2、课后仔细做作业，家长检查，及时纠正错误；
3、有时间做点课外练习；
4、养成看课外书的兴趣。
语文在于积累，要坚持不懈，日久才能见效果。

2. 五年级孩子语文很差

1、语文是复一门重要的基础学科制，学好语文是至关重要的；
2、学好语文首先是培养兴趣，有人认为语文是一门很枯燥的学科，灵活性差，其实不然，语文有三大特点：
一是开放性，语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文，因而语文具有最便于自学的突出特点；
二是情感性，“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。

3. 五年级的孩子语文成绩不好怎么办

多看点课外书，五年级还早着呢，语文成绩取决于考试时的发挥，到了初中，高中往往都不稳定。能写能读就不错的。

4. 五年级语文成绩不好怎么办

我觉得吧 兴趣很重要 首先你要喜欢它才能学好它 你有没有诗词选什么的 就那种版要求小学生会背权的那些 你可以先试着背一背 看看古人写东西多少有感觉 当你对它也有感觉以后 什么语感啊 什么作文啊 都不是问题了
所以兴趣很重要 我当时的兴趣是从背古诗词开始的 你可以试试看 看看古人是如何思考问题 如何书写问题的 希望能帮到你

5. 小孩五年级语文成绩差怎么办

小孩子的语文成绩差。原因是小孩子从小没有养成读书的习惯。现在小内孩子都活泼，好动容，他们不愿意读书。因为他们输入的少，所以他们的语文素养就不会太高。成绩就不会太好。现在孩子已经上五年级了。你可以和他谈谈心。告诉他语文的重要性，让他养成读书的习惯。慢慢的去提升他的语文素养。

6. 五年级的学生语文基础差怎么办

采取奖励式教学方法。
要多看书，可以看类似于《爱的教育》《童年》之类的有教育意义的书籍。

7. 儿子上五年级了，语文成绩不好怎么办

男孩子在语文方面来开窍比较源慢一点，等发育以后，大脑也会得到质的飞跃，语文成绩将明显提高。
就现在而言，你需要分析一下，他的问题在什么方面比较突出，可以看看他考卷，哪一类型的题目错得多，可以从中寻找突破口。
总之，语文一部分是死的内容，词汇，默写，拼音等等，多花点时间就可以提高，但这也是语文的基础，如果没有这个基础，想写作文连字都写不全。
平时多看书作文选，可以看完后，让他关上书，仿写，每天看一篇，仿写一篇，多写，作文水平就会提高。多看与他年龄称的小说、读物，潜移默化，对他有好处。
阅读分析，段落大意，中心思想，可以针对性地做一些练习，多做就会提高这方面的能力。
可以请一个家教，指导一下，包括主谓宾等等，这样可以提高对句子的理解，减少自己写作时的病句。
总之，语文是一个长期的过程，多花时间一定会有效果。

8. 孩子五年级了，语文阅读一直不好，怎么办

小学五年级语文作文为什么写不好呢?很多的家长和老师都会有很大的质疑,是孩子的基础不扎实孩子孩子上课不好好听讲,还是孩子没有丰富的生活经验等等.想知道为什么小学五年级语文作文不好写,就要了解孩子的状态.

(创作)

(4)研究问题的能力不强,思维的综合性不好.

9. 孩子五年级了，语文不好，怎么办

1、语文是一门重要的基础学科，学好语文是至关重要的； 2、学好语文首先是培养兴趣，有人认为语文是一门很枯燥的学科，灵活性差，其实不然，语文有三大特点： 一是开放性，语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文，因而语文具有最便于自学的突出特点； 二是情感性，“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要愿意之一； 三是灵活性，语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭，机械死板的学。 3、学好语文，必须从以下几个方面下功夫 一是学好课本知识 课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。 二是注意课外积累 知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。 三是加强写作训练 我们学习语文的一个重要目的就是写作，提高写作能力要从点点滴滴做起，课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵，除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径，写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。