❶ 语文a版五年级下册生字表求！！！！！！！！！！！！！
毯 渲 勒复 吟 迂 襟 蹄 貌 拘 羞 涩 跤 偏制 涯3 晰 伞 抚 绍 疆 陷5 牧 蓑 遮 醉 媚 锄 剥6 毡 卸 咀 嚼 漠 寞 袄 袍 傻8 胚 祸 患 臂 赋 淘 妨 岂 绞 汁 厘 愧 亏10 梁 惠 诣 乃 曰 禽11 侮 辱 谎 敝 矩 囚 嘻 臣 淮 柑 橘 枳 贼 赔14 妮 役 硝 炭 谊 谣 噩 耗 跺 嫂 挎 篮16...
❷ 五年级下册语文人教版能力测试卷二单元a卷答案
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❸ 五年级下册（语文A版）第一单元作文
给西部小朋友的一封信 西部的小朋友： 你们好！我叫刘可璐，我是南山实验学校麒麟小学部五（2）班的学生。我非常开朗，我喜欢游泳、看书、听音乐。我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动，我希望我们能成为好朋友！ 我生活在一座美丽的城市，那就是深圳。深圳是一座科技发达的城市，这里的交通非常发达，到处都是高速公路。并且，我们这里的绿化非常好，到处都是树木。我们的城市还拥有音乐厅、会展中心等等……可以说是什么都有。 我们的城市非常发达，飞机、汽车、火车都和我们深圳连接在一起，所以，去你们那里是非常方便的。我们的学校也非常好，学校有体育馆、篮球场、足球场、操场，并且我们的教室里有一台电脑和大电视，很好吧！下次你们来我们学校的时候就可以参观了！ 我们的校长非常和蔼，也非常注意我们的素质教育。组织了像去加拿大一系列的活动，我就参加过去加拿大的活动，非常有趣，那是我第一次跨出国门，对我来说一次非常有意义的旅游。我还有好多故事呢！我以后慢慢给你说。 你们的学习怎么样啊？你们的生活怎么样了呢？快给我回信吧！我们互相了解，等以后我们来看你们的时候我们就可以面对面的交流了，好期待啊！你们呢？ 祝你们： 学习进步！ 身体健康！ 我们以后来看你们哦！你自己改改吧！我复制的
❹ 五年级下册a版期末考点预测中第一篇答案
人教版小学五年级数学期末测试卷（精品巻）一填空（30分）1.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（）。2.已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是（），它们的最大公约数是（）。3.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（）。4.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的)()(，每段长（）米。5.在a5里，当a是（）时，这个分数是5，当a是（）时，这个分数是1。6.)()(15)(2416)(83←填小数。7.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（），其中最大的数是（）。8.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。4138293716842831501733.349.3.85立方米＝（）立方分米4升40毫升＝（）升4.3立方分米=（）立方分米（）立方厘米538毫升=（）厘米320秒=（）分10.243分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，减去（）个这样的分数单位后是最小的质数。11.一个分数化成最简分数是134，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是（）。12.一个无盖的水桶，长a厘米，宽b厘米，高h厘米，做这个水桶用料（）平方厘米。小学五年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语13能同时被2、3、5整除的最大的两位数是（），把这个数分解质因数是（）。二、我会选。（把正确答案的序号填在括号里，10分）（1）一罐可口可乐的容量是（）。A、355升B、0.3米3C、355毫升D、355分米3（2）如果长方体的长、宽、高都扩大3倍，则它的体积扩大（）。A、3B、9C、6D、27（3）.要使x14是假分数，x15是真分数，x是（）。A．.1B。14C。15D。不能确定。（4）154的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）【A．加上30B．加上8C．扩大2倍D．增加3倍】（5）．左图是由经过（）变换得到的。【A．平移B．旋转C．对称D．折叠】三、严明的判官。（对的打“√”，错的打“×”10）1.一堆沙重5吨，运走了53，还剩下52吨。（）2、假分数都比1大。（）3、所有的偶数都是合数（）4、两个不同质数的公因数只有1。（）5.一个棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。（）四、计算下列各题，能简算的要简算。（15分）（1）54＋（83－41）（2）2－73－74(3)85－31＋125(4)15＋18+15＋78（5）514－（27－15）五、应用题。（30分）1。在一个长为80厘米，宽为40厘米的玻璃缸中，放入一石块，这时水深为30厘米，取出石块后水深为25厘米，这块石块的体积是多少立方分米？2．一个数用3除余1，用4除余2，用5除余3，用6除余4，这个数最小是多少？3、五年级（1）、（2）班要完成大扫除任务。五（1）班来了48人，五（2）班来了54人。如果把两个班的学生分别分成若干小组，要使两个班每个小组的人数相同，每组最多有多少人？4、一块长35厘米、宽30厘米的铁皮，从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形，然后做成盒子。这个盒子用了多少铁皮？它的容积有多少？（如下图）5、在一个长为80厘米，宽为40厘米的玻璃缸中，放入一石块，这时水深为30厘米，取出石块后水深为25厘米，这块石块的体积是多少立方分米？6．一本故事书共100页，小红第一天看了全书的41，第二天看了20页，两天看了全书的几分之几？四．“动手操作”显身手。（2+3）1．在下面的方格纸中任意设计一个轴对称图形，并画出它的对称轴。2画出三角形AOB绕O点逆时针旋转180o后的图形。
❺ 语文A版五年级下册16课 《秦兵马俑》 里有什么成语
举世无双 南征北战 所向披靡 昂首挺胸 目光炯炯 神态自若 张弓搭箭 跃跃欲试 若有所思 殊死拼搏内 惟妙惟肖 战车千乘容
❻ 小学语文A版五年级下册各个单元作文是什么
第单元:编写故事(题目自拟
第二单元:写连续观察日记(题目自拟)
第三单元:写写自己故事(题目自拟)
第四单元:我和XX
要求:写自己与别人之间发生故事.
第五单元:我喜欢则格言
第六单元:学写读感(题目自拟)
❼ 五年级下册语文a版古诗二首望庐山瀑布课后反思
《望庐山瀑布》教学反思
《望庐山瀑布》这首古诗，我仔细研读了教材，查阅了大量资料，把深入感受庐山瀑布的壮美这条明线和初步感受诗人豪放、夸张、洒脱的诗风这条暗线相结合，让这两条线索贯穿始终。一节课上完，受益颇多，感慨颇多。我觉得做得比较好的有以下两点：
1、鲁迅先生说过：“意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”运用多媒体，可以创造悦耳、悦目、悦心的情境，激发学生审美的情感。一开始教学古诗，我便设问：知道庐山在哪吗？之后马上放庐山的风景图还配上优美的音乐，一下便把孩子们带入了景色迷人的庐山，顿时沉浸在美的意境之中。在教师启发的情感体验下谈谈：瀑布给你留下了怎样的印象？学生处于高度兴奋状态，必将争先发言。教师趁势激起学生课文的欲望：唐代大诗人李白游了庐山瀑布后诗性大发写下了千古名诗《望庐山瀑布》，同学们想不想学？带领学生以饱满的情绪，进入了学习古诗的最佳状态。这为整节课做了很好的铺垫。这也就是“良好的开端是成功的一半”，接下来是朗读和领悟诗情。
2、欣赏意境是学生在理解诗意的基础上的进一步提高，也是有感情地朗读训练的前提，是古诗教学的关键。我先紧扣词句品意境，让学生自由读全诗，说说哪些词语用得好。这些词让你想到一个怎样的画面?
生：先产生再升起，把烟云冉冉上升的景象写活了。
紫烟：则可调动学生已有的情感体验，引导学生通过生活实践，悟出那是香炉峰上的水气蒸腾而上，在太阳光映照下，显示出迷人的颜色。
挂：瀑布本是流动的，作者却巧妙地将动态定格，化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布的美丽壮观。
飞、落：写出了瀑布凌空而出，喷涌而下。
通过品味，引导学生体会诗人正是通过写自己所看到的，所联想的，表现了瀑布磅礴的气势再反复诵读体会情感。结合学生的回答引导学生感悟古诗精湛的语言艺术，指导反复诵读，欣赏意境美，引导学生在读中理解，理解中读，相辅相成。
做得不够的地方有许多：
1、把三、四句诗给分开品析了。潜心再读诗文，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句其实是一个整体，要让学生充分感受到瀑布从高处落下，流得快、直、美。而我在学生理解后，没有把两句诗整合起来品析，破坏了瀑布流态的整体之美。
2、时间安排不合理，前松后紧。在“细品诗句，领悟诗情”环节花了太多时间，个别读太多。本来设计的学生练字也无法进行，总觉得结束得太匆忙。
3、对课堂的生成处理的不够娴熟，对学生的发言没做到中肯的、带鼓励性的评价。
遗憾的地方还很多。总而言之，我觉得一堂成功、有效的课既离不开教师精心的“预设”，也不能没有学生精彩的“生成”，让预设与生成相统一，关注学生在课堂中处处闪现的生成点，学习处理好生成点中的智慧火花，学习处理课堂教学中生成与预设之间的关系，是我以后前进的方向。
❽ 我不会这一题，求助！（五年级下册语文A版知识与能力训练，我没有作业帮，最好加上解释）
答案肯定是：德高望重
❾ 五年级语文A版下册七,八单元词语超市中的词语
人教版语文五年级下册词语盘点
第一单元 词语盘点
读读写写
高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽
回味 洒脱 迂回 疾驰 马蹄 礼貌 拘束
羞涩 摔跤 天涯 清晰 插嘴 分辩 抚摸
介绍 新疆 陷入 热乎乎 一碧千里
翠色欲流 襟飘带舞 浑黄一体
读读记记
古朴 典雅 矗立 戎装 守候 鸵鸟 匕首 商贸
芝麻 妖娆 机械 开凿 巍峨 媒体 狰狞 逞凶
撕扯 效率 贯通 下马威 精神饱满 美轮美奂
银装素裹 严阵以待 始料不及 杯水车薪
废寝忘食
第二单元 词语盘点
读读写写
牧童 蓑衣 鸡笼 莲蓬 毡帽 卸煤 咀嚼
交错 幼稚 沙漠 寂寞 棉袄 驼绒 袍子
傻事 胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 淘气 妨碍
岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐 迫害
随心所欲 运转自如 绞尽脑汁
读读记记
蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 倭瓜 水瓢 澄澈
困窘 花苞 柔软 柳絮
喧闹 梳妆 圆滚滚 水墨画 一动不动
第三单元 词语盘点
读读写写
侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待
囚犯 出息 大臣 柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻
赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业
读读记记
解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌
第四单元 词语单元
读读写写
战役 封锁 暂时 硝烟 情谊 噩耗 刚强
大嫂 篮子 咆哮 狂奔 狞笑 拥戴 清瘦
沙哑 放肆 豹子 呻吟 胸膛 搀扶 祭奠
乱哄哄 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊
势不可当 跌跌撞撞
读读记记
颧骨 两鬓 斑白 搪瓷 严厉 收敛 疙瘩
粗糙 抽噎 红锈 下旬 募捐 水泵 放弃
筹齐 颠簸 节奏 簇拥 宿营地 青稞面
喜出望外 热气腾腾 无边无涯 昏迷不醒
奄奄一息 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭
程门立雪
第五单元 词语盘点
读读写写
召集 商议 允诺 隆重 约定 胆怯 推辞
拒绝 能耐 诸位 妒忌 都督 推却 迟延
探听 幔子 私自 调度 水寨 擂鼓 呐喊
支援 丞相 和氏璧 军令状 无价之宝
理直气壮 完璧归赵 攻无不克 战无不胜
负荆请罪 同心协力 自有妙用 神机妙算
读读记记
限期 吓唬 诡计 霹雳 酥软 灵通 迸裂
避暑 楷书 造化 家当 顽劣
弓弩手 踉踉跄跄 明明朗朗 喜不自胜
天造地设 伸头缩颈 抓耳挠腮
第七单元 词语盘点
读读写写
破绽 咕咚 侄子 穿梭 郎中 媳妇 辉煌
苗条 风骚 打量 标致 气派 祖宗 可怜
手疾眼快 精神抖擞 膀大腰粗 敛声屏气
放诞无礼 转悲为喜
读读记记
刷浆 屁股 师傅 包袱 透亮 清爽 衔接
搜索 威严 露馅 发怔 发傻 魔力 通融
刻薄 钞票 武断 熔岩 窘况 阔佬 撵跑
雅致 考究 半信半疑 兴致勃勃 妙不可言
十全十美
第八单元 词语盘点
读读写写
天性 宇宙 真切 脊梁 小艇 船艄 船舱
保姆 祷告 哗笑 停泊 威尼斯 家家户户
莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇
耐人寻味 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱
读读写写
悠闲 松弛 按摩 尴尬 绅士 气氛 感染
笨重 陶醉 斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大
火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍 粗犷
篝火 熟视无睹 彬彬有礼 冲锋陷阵 翩翩起舞
摇头晃脑 繁花似锦 含情脉脉 大饱眼福
目不暇接
五年级下册语文园地
语文园地一
浪 淘 沙 【唐】 刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
语文园地二
天行健，君子以自强不息。《周 易》 有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 《满江红》 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 《偶 成》 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 《离 骚》 不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。