1. 人教版五年级下册，第八单元交流平台：我们还可以交流各自在语文上的收获和体会，如说说今后打算怎么怎样
认真学习，努力加油
2. 五年级下册语文第八单元交流平台作文400
交流平台怎么回答？
3. 五年级下册语文第八单元交流平台第三题
本学期就要结束了，回顾一学期的语文学习情况，我收获很多。可以做到考到好成绩的回佳状。通过学习课文答，我积累了很多好词好句，我把这些好词好句都收藏到了电脑的“好词好句本”里。我学到了一些阅读与写作的方法，养成了做读书笔记的习惯。通过第二单元的学习，我学会了运用抒情手段来表达感情。通过第三单元的学习，我对说明文有了更加一步的了解和把握，而且我也会运用更说明方法来介绍事物了。通过第四单元的学习，我学到了很多的启示，学到了做人的方法。通过第五单元的了解与学习和阅读资料，我遨游了汉字的王国，更重新把中国的汉字历史重新整理一遍。通过第六单元学习，我看到了父母与孩子之间人之常情的感动，我知道了父母的辛苦。通过第七单元的学习，《圆明园的毁灭》告诉我们中国那段屈辱的历史，将要我们这些未来的栋梁来冲刷。通过第八单元的学习，我学会了场面描写和人物描写。在本册书所有习作的同时，我进行了多次小练笔。这些学习收获大大提高了我的习作水平。
4. 人教版五年级下册语文第八单元交流平台学习收获！！急~~！！
本学期就要结束了，抄回顾一袭学期的语文学习情况，我收获很多。可以做到考到好成绩的佳状。通过学习课文，我积累了很多好词好句，我把这些好词好句都收藏到了电脑的“好词好句本”里。我学到了一些阅读与写作的方法，养成了做读书笔记的习惯。通过第二单元的学习，我学会了运用抒情手段来表达感情。通过第三单元的学习，我对说明文有了更加一步的了解和把握，而且我也会运用更说明方法来介绍事物了。通过第四单元的学习，我学到了很多的启示，学到了做人的方法。通过第五单元的了解与学习和阅读资料，我遨游了汉字的王国，更重新把中国的汉字历史重新整理一遍。通过第六单元学习，我看到了父母与孩子之间人之常情的感动，我知道了父母的辛苦。通过第七单元的学习，《圆明园的毁灭》告诉我们中国那段屈辱的历史，将要我们这些未来的栋梁来冲刷。通过第八单元的学习，我学会了场面描写和人物描写。在本册书所有习作的同时，我进行了多次小练笔。这些学习收获大大提高了我的习作水平。
5. 五年级语文下册第八单元交流平台怎么做
五年前在地处山脚下湖畔边的学校读书，平静的打发了三年光阴。人，这东西，心理有回些奇怪，喜欢怀答旧，过去的总是美的，于今日总是思起那时的快乐，斯人斯事，泛滥于心，洋溢着欢乐的笑声。偶而听到现于校中就读的学弟学妹们牢骚满腹，淡然一笑，不去评价，深知道再有三五年，他们的心态与我一样，生命中定位于斯的三年，如何没有感觉。那时的人儿有着可爱的义气，可爱的愤青气势，可爱的怨天尤人。于此时，一一成为美好的回忆。
几日前回到母校，唯有所感觉的是那时的几位较熟悉的老师与相熟的黛山青水。入夜，辗转不眠，总觉心里空荡荡的，不畅之意逼得心存郁郁然。接通一女友电话，故作笑谈，及论昔情昔景，友问我感觉如何？感觉还不错，独缺你与众故友。借着酒意不假思索。
于回忆中，环境只是背景，值得咀嚼的只是其中的人和事。
6. 五年级下册语文书第八单元交流平台怎么写
3.我学会第( )组课文的表达特点是:____。我最喜欢的课文是____，因为我从中知道了____。我最喜专欢的人物属是____，因为我从他身上____。我印象最深的是____，因为____。我还有很多收获:____。我今后的努力的方向与打算____。
7. 人教版五年级下册第八单元交流平台（1）怎么写
人抄 事 景
五年前在地处山脚下湖畔边的学校读书，平静的打发了三年光阴。人，这东西，心理有些奇怪，喜欢怀旧，过去的总是美的，于今日总是思起那时的快乐，斯人斯事，泛滥于心，洋溢着欢乐的笑声。偶而听到现于校中就读的学弟学妹们牢骚满腹，淡然一笑，不去评价，深知道再有三五年，他们的心态与我一样，生命中定位于斯的三年，如何没有感觉。那时的人儿有着可爱的义气，可爱的愤青气势，可爱的怨天尤人。于此时，一一成为美好的回忆。
几日前回到母校，唯有所感觉的是那时的几位较熟悉的老师与相熟的黛山青水。入夜，辗转不眠，总觉心里空荡荡的，不畅之意逼得心存郁郁然。接通一女友电话，故作笑谈，及论昔情昔景，友问我感觉如何？感觉还不错，独缺你与众故友。借着酒意不假思索。
于回忆中，环境只是背景，值得咀嚼的只是其中的人和事。
8. 五年级下册语文第八单元交流平台的学习收获
老师教的什么我们就收获什么。收获的很多啦。
9. 人教版五年级下册语文第八单元交流平台怎么写
自己写才是最好的！！