三年级教材全解下载语文

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篇一：我的星期天[500字]

你肯定很喜欢休息吧。休息可以放松心情，也可以逃脱紧张的学习。我也是这么想的，可是这个星期六让我觉得好无聊，可能是因为妈妈不在家吧……早上还好说，我起得很晚，原本认为继续睡好了，妈妈会叫我起床的。于是我醒了又睡，醒了又睡。一直到窗帘能把太阳照进来为止，我才不耐烦得看看手表，呀！九点钟了，这么晚了。要是以前，妈妈到七点就 会叫我起床了，今天咋哩？妈妈不干了吗？我来不及多想，穿上睡衣和睡裤，叠好被子，懒洋洋地伸了个懒腰，就起床了。
一问外婆才知道，妈妈回老家了，明天才能回来。我一听可疯了，今天没人管我咯！
可是，我总觉得不对劲，管它这么多呢。我以从来没有这么快的速度刷牙、洗脸、梳头。一到早饭那就卡住了，要是以前，妈妈会准备我最爱吃的馄饨啊、面啊给我吃。可今天，外婆说昨天晚上吃剩下很多饭，今天早上热热把它吃好。不会吧，我晕菜了，外婆也太节约点了。没办法，熬熬吧，家里还有很多零食呢！
吃完早饭，已经快十点钟了，外婆出门买菜去了，外公则看起了电视。 我吃了一个橘子后，就摊开一本作业本做起了作业。所有的作业做完以后，我突然感觉好无聊，家里好安静。要是以前，妈妈打扫卫生哗哗啦啦的声音；炒菜那稀里哗啦的声音；说话那唠唠叨叨的声音，虽然有点吵，但我也已经听习惯了。
哎，无聊的星期六，没有那唠唠叨叨的声音了。其实，妈妈不在，有好处也有坏处。我长大了，要学会自立，不能再依靠妈妈来生活了！
五（4）班 王诗园

篇二：我的星期天[500字]

提起我的星期天，特别是进入三年级以来，平淡得像一杯白开水，平静得像一潭死水。整个星期天只会让我感到万般无奈。与以前丰富多彩的星期天相比，我现在的星期天就像是一首很流行的歌——《黑色星期天》。
“叮铃铃……”，闹钟像往日一样，6点50分再次把我叫醒，我真是不想起床，想继续睡。结果还是被妈妈叫醒；“快起床，小懒猪，起来抓紧时间复习数学。我无可奈何，只得服从。”
吃过早饭，我坐在书桌前复习数学，看着这张爸爸曾经教我书法、画画、下棋的书桌，如今却摆满了英才教程、课课练、练习册……唉！现在再也回不到从前自由自在的星期天了。
下午开始复习语文，我看着一只停在阳台上叽叽喳喳叫个不停地麻雀出神。妈妈走过来，赶走麻雀说：“发什么愣？安心复习，你的语文成绩又下降了……”
晚上，我跟着光盘学英语，妈妈端来一杯牛奶：“喝了，继续读……”。面对这杯香浓的牛奶，妈妈怎么会明白我的苦处呢？
这就是我的星期天，像这样的星期天，妈妈说会维持到高三以后……

篇三：无聊的星期天[500字]

你肯定很喜欢休息吧。休息可以放松心情，也可以逃脱紧张的学习。我也是这么想的，可是这个星期六让我觉得好无聊，可能是因为妈妈不在家吧……早上还好说，我起得很晚，原本认为继续睡好了，妈妈会叫我起床的。于是我醒了又睡，醒了又睡。一直到窗帘能把太阳照进来为止，我才不耐烦得看看手表，呀！九点钟了，这么晚了。要是以前，妈妈到七点就 会叫我起床了，今天咋哩？妈妈不干了吗？我来不及多想，穿上睡衣和睡裤，叠好被子，懒洋洋地伸了个懒腰，就起床了。
一问外婆才知道，妈妈回老家了，明天才能回来。我一听可疯了，今天没人管我咯！
可是，我总觉得不对劲，管它这么多呢。我以从来没有这么快的速度刷牙、洗脸、梳头。一到早饭那就卡住了，要是以前，妈妈会准备我最爱吃的馄饨啊、面啊给我吃。可今天，外婆说昨天晚上吃剩下很多饭，今天早上热热把它吃好。不会吧，我晕菜了，外婆也太节约点了。没办法，熬熬吧，家里还有很多零食呢！
吃完早饭，已经快十点钟了，外婆出门买菜去了，外公则看起了电视。 我吃了一个橘子后，就摊开一本作业本做起了作业。所有的作业做完以后，我突然感觉好无聊，家里好安静。要是以前，妈妈打扫卫生哗哗啦啦的声音；炒菜那稀里哗啦的声音；说话那唠唠叨叨的声音，虽然有点吵，但我也已经听习惯了。
哎，无聊的星期六，没有那唠唠叨叨的声音了。其实，妈妈不在，有好处也有坏处。我长大了，要学会自立，不能再依靠妈妈来生活了！

篇四：我的星期天[500字]
你们猜猜我的星期天是什么样子的呢？我想，我的星期天肯定是一个非常美好的一天。
首先，我先睡一个美美的觉，星期天嘛！那就肯定可以睡到八、九点，不过，那样子可不是一个好孩子哦！所以，我还是决定在早上七点的时候起床，然后，就到楼下的小公园去跑跑步，锻炼一下身体。接着，我就回家做早点吃。今天的早点吃什么好呢？哦，对了！我自己可以给自己下一碗面条。说干就干，先在冰箱里拿一些蔬菜、一些西红柿和几条腊肠，然后把水烧开，再把蔬菜洗干净，把西红柿切成一块块，把腊肠切成一片片。这时候水已经烧开了，就把一块面条放在锅里，再等一会儿，就可以把蔬菜、西红柿以及腊肠放在锅里，大约过了五分钟后，就可以把调味料放下去。十分钟后，一碗香喷喷的，热腾腾的面条就新鲜出炉了。
我一边吃着美味的面条，一边看着一本有趣的书——《小公主和矮爸爸》，这一本书讲叙着一个小女孩的悲惨命运，在智能熊忧米的帮助下，坚强、善良的生活下去，成为大家心目中的真正的小公主。因为这本书太好看了，连碗中的面条吃完了也不知道，还在使劲的夹，还埋怨怎么老夹不到啊？我抬头一看，原来吃完了。
吃过午饭后，我就去睡午觉了。时间过得真快呀，一下子就到晚上了，还是我自己做饭吃，一边吃，一边看电视。我最喜欢看湖南卫视了，恰好今天晚上有的播。哈哈，真是天助我也呀！到了晚上十点多，我就去睡觉了。
这真是美好的一天啊！

篇五：我的星期天[500字]

一个风和日丽的星期天，我和爸爸去海滨公园放风筝。那里的人真多啊，天空中的风筝更多，有羽毛光亮的“小燕子”，有脖长腿瘦的“仙鹤”，有嗡嗡鸣叫的“小昆虫”每一只都栩栩如生。“爸爸，看，鹰！”随着一个孩子的喊声，大家看到了一只“老鹰”风筝徐徐升上了天。只见它伸展开那一双宽大的翅膀，无拘无束地在蔚蓝的天空中翱翔，我不由自主地拍手喝起彩来。旁边的一位小朋友兴奋得又是蹦又是跳。
这时，空中的风筝越来越多，看着风筝越飞越高，直冲云霄。于是，我也按耐不住心情，拿出一只漂亮的“大蝴蝶”风筝，拉起风筝就跑，刚开始我以为只要一直跑风筝就掉不下来，可是我跑了很长的时间，都跑不动了，风筝就是起不来！我不甘心，学着别人的样子一拉一松，可还是失败了 。
一次，一次……最后，我按照爸爸的指导，再次放起了风筝。我让爸爸端端正正地举起风筝，而我则拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，等放到一半时，喊了一声：“放！”爸爸赶紧把风筝松开，我又跑了一阵才收脚。回头一看，我的“蝴蝶”已经稳稳当当地飞上了天空，“蝴蝶”展开两片薄薄的翅膀，在天空中飞翔着，好像在炫耀地对我说：“看我，多漂亮！”突然，我的手一用劲，风筝线居然断了，风筝在空中飞舞，时而左，时而右，时而盘旋，时而俯冲。我和爸爸紧追不舍，累得满头大汗。终于，十多分钟后，我们在前面的草地上找到了，并将它带回原处，让风筝又一次载着我的梦想飞上了天空。
看着天上的风筝，我们欢快地跑呀，跑呀，天仿佛更“蓝”了，风筝仿佛更“艳”了，我的心情也仿佛更“欢”了。

㈡ 小学教材全解 三年级语文下册 30课

30 西门豹
第一课时
基础练习
一、汉字小乐园
gān hàn tú dì
hé qú guàn gài
rén yān xī shǎo
tí xīn diào dǎn
二、词语小超市
淹（ ） 官（ ）
掩（ ） 宫（ ）
姓（ ） 跪（ ） 性（ ） 脆（ ）
三、换一换，写出与加点词语的意思
相近的词。 1、西门豹命人赶快．．
把巫婆扔下去。 （ ）
2、忽然．．，事情有了转机。 （ ）
3、画师称赞．．他画得好。
（ ）
四、写出与第一个字意思相近的词语。 例：看—（瞧）—（望）—（远眺）
—（仰视）
吃—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
拿—（ ）—（ ）—（ ）—（ ） 五、选一选 填 一填
A、急忙 B、匆忙 C、慌忙
1、小偷的企图被识破后，________
地逃走了。 ( )
2、要迟到了，他穿好衣服，________ 地赶往学校。 ( )
3、西门豹带着卫士来了，巫婆和官绅__________迎接。 ( )
六、按课文内容填空。 1、西门豹了解到造成田地荒芜、人
烟稀少的原因主要有两条：
____________________和
______________________造成的。
2、西门豹用了“三十六计”中的“将
计就计”，借口说_______________，
把巫婆和官绅头子_______________。
同时也给了其他官绅一个警告：__________________________。然后，他兴修________，开凿________，使
农田得到了________，农民有了
___________。

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第二课时
能力提升
一、课内精彩阅读。
战国时期，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
老大爷说：“ 都是河伯娶媳妇给闹的 。 河伯是漳河的神 ，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。 要不给他送去，漳河就要发大水 ， 把田地全淹了。” 1、文章是按 顺序写的，我会在第一段里找出四要素： 时间： 地点： 人物：
事件： 2、可以看出这地方很穷的两个词语是：（ ）、（ ） 3、用直线划出这地方越来越穷的原因？
4、要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。（改成被字句）
二、课外拓展阅读。
“煮 书”
爷爷的书房里挂着一张横幅，上面
写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么能煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，我指着横幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他 小时侯读书，就反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。
所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。”“爷爷，您看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从煮语文入手嘛！那些课文都是好文章，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你不仅能体会文章
的情感，还可以牢记妙词佳句，好出

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㈣ 小学教材全解的语文教材

作者： 薛金星 主编
出 版 社： 陕西人民教育出版社出版时间： 2008-12-1
字数：专 320000
开属本： 大32开
I S B N ： 9787541986826
定价：￥14.80
目录
1卜算子 咏梅
2十六年前的回忆
3灯光
4为人民服务
5延安，我把你追寻
6积累·运用一
7向往奥运
8詹天佑
9宋庆龄和她的保姆
积累·运用二
10走向生活
古诗三首
长歌行
七步诗
出塞
11草船借箭
12将相和
13景阳冈
14猴王出世
积累·运用三
15古诗两首
示儿
闻官军收河南河北
16匆匆
17难忘的启蒙
18三克镭
积累·运用四
19卖火柴的小女孩
20穷人
21鲁滨孙漂流记
22奴隶英雄
积累·运用五
23世纪宝鼎
24清明上河图
25古代寓言两则
矛与盾
郑人买履
26关尹子教射
积累·运用六
1有的人
2难忘的一课
3科林的圣诞蜡烛
4半截蜡烛
5拉萨古城
6名碑荟萃

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