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语文七年级上册教材全解

发布时间:2021-02-21 07:37:17

⑴ 语文出版社语文七年级上教材全解

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是不是《走一步,再走一步》??、假如我的父亲没有来,你作为我的同学,将怎么办?答:我会先帮你缓解心情,再帮你想办法让你慢慢下来。叫让他别...

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⑺ 7年级上册语文第7课教材全解

约2120字。
行 道 树
张晓风
教学目标
知识目标
1、积累词语,掌握“贪婪、堕落、点缀、冉冉、苦熬、牙龈、烟囱、繁弦急管”等词语的音义,并学会运用。
2、提高朗读能力,熟读成诵,积累语言。
3、学习抓住哲理性语句,整体把握课文内容。
能力目标
1、认识行道树的特点,了解作者赞美的是一种奉献精神。
2、掌握并学会运用象征手法。
德育目标
结合生活实际,体验付出的同时也有收获,培养学生为人为已的人文素养。
教学重点:认识行道树的特点,了解作者赞美的是一种奉献精神。
教学难点:培养学生为人为已的人文素养。
教学方法:讲授法、读书指导法、讨论法
教学工具:投影机、录音机、行道树的图片、深情舒展旋律的歌曲磁带
教学课时:一课时
教学过程
一、导入新课。
画面:宽阔的马路,两旁是行道树。
音乐:旋律深情、舒展的音乐
师述:行道树,我们每天都能见到它们的身影,它们默默地立于城市的烟尘中,立于大道两旁。它们的工作是那样平凡,却又是那样的伟大。今天,就让我们一起学习张晓风的《行道树》,一起去了解行道树吧。
板书:行道树——张晓风
二、作者简介
张晓风:1941年出生于浙江省金华县,台湾东吴大学中文系毕业,现任阳明大学“通识教育中心”及东吴大学中文系教授。张晓风的文采亦秀亦豪,创造腹地广阔。除散文外,兼长戏剧,又以“可巨”“桑科”笔名撰写杂文评论经年。

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⑼ 人教版7年级(上)语文书有那些教材全解

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⑽ 七年级上册语文教材全解第六课

我来复到了一个小巷,那儿有一对制人正在吵闹,那肮脏的话语传满了整个大楼,我立刻用我的魔法,撒下了礼貌的种子,那几个人不吵了,不闹了,反而,笑容满面地跟对方握了握手,我看着自己坐下的好事,心里掩不住的高兴。我又来到了时下最让人关注的亚运会会场,瞧,场上两队足球队正在举行比赛呢,他们各自的球迷疯狂地为他们在加油。“xx对赢了!”随着裁判的一声话下,胜利的队伍高兴地欢呼雀跃起来!不妙,原来两队的球迷为了这场球赛而吵了起来,鸡蛋阿,烂菜啊,满天飞,我一看,立刻一挥袖,撒下了和平的种子,看,他们笑咪咪地道歉呢,他们抬头望了望我,向我报来了赞许的目光,我看见那么多的人……羞红了脸。

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