❶ 如何抄写词语（语文）才能够记牢 （多抄几遍除外）
多看，如果说是临时记的话，你每个字都多看他几眼，多看几遍，再默写一遍，应该可以记住，如果不着急呢，你可以每天只看一遍，用心看，不知不觉就会记住
❷ 如何快速记住语文词语
回复抄：—，去学速记吧！袭二，记忆与健忘矛盾得很……学而时习之！三，记忆方法很多：抽象、
形象、联想、借代、……………四，事例：猫，狗……招猫斗狗；
法：国、宝、术、力、子、师、院、庭、…………五，多：看、读、记、用、思、问、…
————支言片语，互勉！
❸ 四年级怎么记语文字词又快又牢
记语文字词要有好的记忆力才能事半功倍，好的记忆力都是练出来的，比较有效地训练方法有三个：
1、速读法(又叫全脑速读记忆)：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。通过速读记忆训练的朋友都知道，速度越快记忆越好，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。
2、图像法(又叫联结记忆术)：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，《精英特全脑速读记忆软件》也有训练，这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。
3、导图法(又叫思维导图)：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。
如果是正在忙着备考的学生或者想要提升自身能力的朋友，我建议学习一下《精英特全脑速读记忆》，能够提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功!
❹ 四年级怎么让听语文词语写记得最牢固。
背书要有好的记忆力才能事半功倍。好的记忆力都是练出来的，比较有效地训练方法有三个： 1、速读法(又叫全脑速读记忆)：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为四年级怎么让听语文词语写记得最牢固。
❺ 小学生用什么方法把语文的词语记得牢固
首先认识词语，熟读词语和句子，然后要熟练写出来，可以通过默写和听写的方式来牢记。
❻ 四年级语文词语积累 【整理整理】
四年级上册语文词语积累
第一单元
1 观潮
观潮 称为 奇观 盐官镇 大堤 横卧 笼罩 蒙蒙的薄雾 屹立 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 沸腾 横贯江面 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 颤动 霎时 漫天卷地 依旧 风号浪吼 恢复
2 雅鲁藏布大峡谷
世界屋脊 青藏高原 咫尺为邻 堪称 壮丽景观 海拔 马蹄形 不容置疑 映衬 郁郁苍苍 云遮雾涌 神妙莫测 固态 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 千姿百态 山脉 直入云天 皑皑雪山 神来之笔 呈现 凌空 花卉 人迹罕至 攀援 美誉
3 鸟的天堂
天堂 灿烂 竹竿 白茫茫 三支船桨 规律 茂盛 纠正 逼近 不可计数 展示 缝隙 照耀 颤动 南国 树梢 静寂 应接不暇 留恋
4 火烧云
火烧云 霞光 紫檀色 笑盈盈 红彤彤 金灿灿 模糊 凶猛 庙门 一模一样 威武 镇静 恍恍惚惚 沉静
第二单元
6 爬山虎的脚
爬山虎 占领 嫩绿 引人注意 舒服 铺床 均匀 重叠 空隙 漾起波纹 叶柄 蜗牛 触角 接触 紧贴 蛟龙 痕迹 逐渐 牢固
7 蟋蟀的住宅
蟋蟀 住宅 隐蔽所 不费工夫 放弃 毫不可惜 随遇而安 慎重 选择住址 洞穴 挖掘 柔弱 搜索 堤岸 倾斜 平坦 粗糙 修理平整 简朴 清洁 干燥 扒土 触须 继续 不耐烦 宽敞 抛弃
8 世界地图引出的发现
洁白宁静 性格豪放 天性好动 静谧 坐卧不安 软禁 无聊 消磨时光 不可思议 精神大震 仔细端详 崭新的奇想 枉费心机 浩如烟海 证据 鼓舞 充满信心 考证 召开 起源 提出假说 引起震动
第三单元
9 巨人的花园
鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 洋溢 玩耍 允许 四处逃散 砌起围墙 告示牌 北风呼啸 隆冬来临 漫长的严冬 狂风大作 瑟瑟发抖 喧闹 草翠花开 破损 增添 训斥 鲜花凋谢 树叶飘落 冰雪覆盖 大声叱责 拔腿逃跑 凝视 火辣辣 绽放绿芽 任性 冷酷 脸颊 愉快 拆除 玩耍
第四单元
10 幸福是什么
彼此 枯枝败叶 疏通泉眼 诧异 强健有力 仍旧 茂密 痕迹 幸福 恢复 勤勤恳恳 白费 谦虚 义务 智慧
11 年的树
寒冷 原野 融化 剩下 伐木 一盏煤油灯
12 小木偶的故事
左瞧右瞧 雕刻刀 笑嘻嘻 拼命 拽住 毛茸茸 撒谎 愤怒 委屈 龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔 厉害 蓝鼻子 小女巫 可怜巴巴 魔杖
第四单元
13 白鹅
头颈 左顾右盼 姿态 高傲 严肃郑重 厉声呵斥 看守门户 厉声叫嚣 引吭大叫 狂吠 傲慢 步调急速 局促不安 步调从容 大模大样 京剧 净角 毫不相让 奢侈 三眼一板 一丝不苟 譬如 倘若 从容不迫 饮水 伺候 堂倌 脾气 窥伺 敏捷 空空如也 昂首大叫 供养不周 邻近 不胜其烦 架子十足
14 白公鹅
军衔 禽类 荣膺 步态 腔调 慢条斯理 仔细 掂量 不慌不忙 凌乱 泥泞 细翎 污泥 泛起层层涟漪 引人注目 无忧无虑 鱼饵 率领 鱼竿 互相嬉戏 一场厮打 漂浮 撕咬 耀武扬威 甭想 径直 罐头筒 钓绳 勾当 偷偷摸摸 从从容容 主宰 熬汤
15 猫
性格 古怪 乖巧 无忧无虑 任凭 贪玩 尽职 凝视 温柔可亲 抓痒 稿纸 踩印 丰富多腔 长短不同 粗细各异 变化多端 咕噜咕噜 解闷 淘气 没完没了 跌跌撞撞 开辟 遭殃 枝折花落 责打 生气勃勃
16 母鸡
颤颤巍巍 扯长 如怨如诉 小疙瘩 反抗 欺侮 可恶 下毒手 趁其不备 一撮儿 成绩 聋子 警戒 歪着头 警告 小雏鸡 鸡雏 消瘦 啄食 掘地 放声啼叫 尖锐 凄惨 贪睡 负责 慈爱 辛苦 讨厌
第五单元
17 长城
崇山峻岭 蜿蜒盘旋 嘉峪关 修筑 高大坚固 城砖 垛子 了望 隔壁 屯兵 堡垒 打仗 互相呼应 陡峭 智慧 凝结 前不见头 后不见尾 气魄雄伟 伟大的奇迹
18 颐和园
大殿 长廊 绿漆 横槛 神清气爽 万寿山 宝塔形 耸立 琉璃瓦 佛香阁 金碧辉煌 宫殿 收在眼底 葱郁的树丛 痕迹 隐隐约约 堤岸 式样不同 雕刻 狮子 姿态不一 细细游赏
19 秦兵马俑
享誉世界 规模宏大 鸟瞰 统率 南征北战 所向披靡 类型众多 个性鲜明 身材魁梧 身披铠甲 昂首挺胸 神态自若 久经沙场 重任在肩 体格健壮 体形匀称 手持兵器 整装待发 肌肉丰满 跃跃欲试 腾空而起 颔首低眉 若有所思 目光炯炯 神态庄重 殊死拼搏 待命出征 凝视远方 惟妙惟肖 模拟 战车千乘
第六单元
21 搭石
常年不断 汛期 山洪暴发 溪水猛涨 脱鞋绾裤 谴责 懒惰 平稳 合适 俗语 平衡 协调有序 清波荡漾 人影绰绰 大概 家常话 相背而行 伏下身子 理所当然 联结
22 跨越海峡的生命桥
杭州市 桂树 苍白 红润 患病 凋零 含苞 骨髓移植 绽放 辗转 台湾 步履匆匆 等候 袭击 平安无事 满怀希望 突如其来 空旷 地震 暂停 间隔 身躯 骨肉同胞 血脉亲情
23 卡罗纳
怜悯 屏息凝神 俯下身子 千叮咛万嘱咐 号啕大哭 目不转睛 恍然大悟
24 给予是快乐的
饶有兴趣 宽裕 兜一圈 残疾 圣诞礼物 湿润 喜悦的光芒
第七单元
25 为中华之崛起而读书
帝国主义 沈阳 繁华 租界地 打破沙锅问到底 模范 疑惑不解 驱使 究竟 风和日丽 闯进租界 灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威 巡警 左顾右盼 吵嚷 衣衫褴褛 哭诉 得意扬扬 轧死
指望 巡警局 撑腰 惩处 踊跃回答 清晰 为之一振 抱负 铿锵有力 欺凌
26 那片绿绿的爬山虎
推荐 映入眼帘 修改符号 删掉 规范 确切 春风拂面 亲切自然 扑入眼帘 燥热 跳跃 闪烁 迷离的光点 距离 缩短 融洽 蕴含 质朴 包含 融化 黄昏 余晖 窗棂 客厅 摇曳 虎虎有生气 庆幸 堪称 楷模 模模糊糊 意义非凡
27 鸟塔
旅馆 席梦思 筋疲力尽 洗漱完毕 睡眼蒙眬 收拾东西 疲倦 惬意 游历 一时语塞 年纪 反驳 不合逻辑 道别 挣钱
28 尺有所短 寸有所长
冒昧 采访 疏远 得罪 嫉妒 勾肩搭背 寂寞 讨教 摆脱困境 判断 和睦相处 甚至 患者 告诫 年少气盛 彼此 患难与共 受益匪浅 平衡的心态 年逾古稀 身患重病 形单影只
第八单元
29 呼风唤雨的世纪
呼风唤雨 出乎意料 大大改观 依赖自然 农耕 腾云驾雾 寄托 幻想 潜入深海 探索 原子核 奥秘 程控电话 因特网 远洋船舶 联系紧密 舒适 哲学家 归根到底 依然适用 百年历程
30 电脑住宅
微型摄像机 播放 储存 烹调 资料 空调系统 防盗报警装置 持续 综合判断
31 飞向蓝天的恐龙
凶猛 霸王龙 笨重 迟钝 五彩斑斓 凌空翱翔 不仅 亲缘关系 后裔 假说 化石 顿时 欣喜若狂 描绘 点睛之笔 时空隧道 鸵鸟 支撑 繁衍 形态各异 庞大家族 身材小巧 凶猛异常 茹毛饮血 骨骼中空 身体轻盈 脑颅膨大 行动敏捷 鸟翼 滑翔 毋庸置疑 天之骄子 开辟 崭新 脱离 演化
32 飞船上的特殊乘客
载人 航天 发射 筛选 培育 浩瀚 宇宙 辐射 遨游 淘汰 美味佳肴 甜椒 用武之地 糖尿病 花卉
❼ 四年级孩子语文字词不好应该如何提高
小学语文课的第一课时，通常学习生字，理解生词。对于第一课时，很多老师都不以为然，认为简单，好上。但是我认为第一课时很重要，正是训练学生如何用准确的语言解释词语，训练学生准确使用语言的好时机，也是训练语文基本功非常重要的一课。
一般在上第一课时，，主要要求学生读准字音，想想如何记牢生字，不能与其他的字混淆。在理解生词的时候，不要求学生使用词典上的解释，只要说出大致意思即可，或者做出相应的动作，表示自己理解了。也就是所说的意会。很多学生心理明白这个词语的意思，但是说不出来，他不知道该用什么样的语言表述。这种现象一直有，我曾认为很正常。我以为孩子毕竟小，哪里会说那么多。
直到今年女儿上高中，她遇到了学习上的难点。学习课文，做练习时，无法用语言表述词语的意思，尽管心理明白，但苦于语言干涩，表述不准确。对于有些字的意思，也说不清。女儿成绩还是不错的。老师为了训练学生准确用词语表述，叫他们要抄写词语解释，练习准确用语。
我想造成这样结果的原因是什么呢？是他们从小就不严谨使用语言的结果。所以学生都有茶壶煮饺子——倒不出的感觉。实际上说明什么问题？语文学习没有把语言学习放到第一位。
以往我一直教小学毕业班，学生做阅读理解，解释词语这一项分扣得特别多，很多学生不知道该怎么说。今年我教四年级，我想，我来试验一下。从中年级开始学习生字词时，要用语言准确说出生字的意思，用语言准确解释词语的意思，也就是说不仅仅是意会，必须用书面规范的语言。语文课，学的就是语言嘛。
为了达到课堂检查效果 ，学生就必须要完成好预习字词的作业。利用手中的参考书，学习用规范准确的语言解释字词。当然这样做，我自己也要付出更多的精力。但是我发现学生有变化，比如有时上课时，某同学回答得不好，其他同学听着就说：“语言不准确。”这说明孩子们在注重语言了。那我觉得一直训练下去肯定有好处的。
期中视导时，其他兄弟学校的领导老师来听课。我就是这样上的第一课时。听课的是一位教语文的校长。她说她没听过这样上第一课时的。她说：“学生理解词语不需要像你这样，要用准确语言表述。只要意会就行了。学生以后书读多了，理解就行了。还有不需要每个生词都理解。挑几个重点的理解就行了。再比如学生解释‘搁下’这个词时，你叫他做动作，又叫他用语言解释。其实不需要，他做了正确的动作表示理解了，为何还要用语言表述呢？”
我想既然是语文课，就应着重训练语言。既然是新课文，难道因为词语多，理解词语枯燥，就不需要逐一理解了吗？仅仅是为了课堂的气氛？理解词语是一项很重要的基本功啊。
她继续说：“学生字也不一定都集中到一起学习。”是啊，听课者来听学生学生字，这种课不太有意思吧？我洗耳恭听：“比如你纠正学生读‘诚’，学生读成前鼻音了，你叫他反复读。这样没必要，还不如放到课文里，多读课文。”我想，学生读音有误就应该随时纠正，学习无小事。最基本的读音难道一定要放到课文里吗？
对于学生的写字，我也有自己的做法。尽管每课后都有描红，但是我发现学生只是描不太动脑。还有只注重结构，而不注重字的书法。因此我在学习生字时，请学生仔细观察，你在描红的时候应该注意那些笔画的写法。请学生看老师写好的字，字用两种粉笔写的。这样其实是在训练学生学会读帖。比如那里应该留点空隙，哪里笔画短些，哪里笔画长些，那里是提，哪里的横在写时要向上斜一点……我觉得既然是学语文，学生字，也一定要指导好写字。尤其注意引导学生注意汉字的艺术性。
领导认为因为让学生用准确的语言理解字词，课堂趣味性不够，课堂的密度不够。她认为学习生字，要多扩词。不需要如此大动干戈地理解全部生词，多读读课文更好。我以为既然是第一课时，学生读了三遍以上的课文疏通了课文后，学习字词就是重点了。精读课文应是第二课时的任务。
领导对我的课是要打分记载并在会议上发表她的看法的。
课后我也想，我这样做值得吗？有必要吗？心情有些郁闷。
回家对孩子说起这件事。孩子坚决支持我训练小学生从小就学会准确理解字词的意思。她认为这样的话到高中学生的语言表述能力肯定要好得多。
每篇课文生字10个左右，如果一直坚持用准确语言解释字词的话，一年后会是什么情况呢？我决定拭目以待。
❽ 怎样快速记语文词语
回复：—，去学速记吧！
二，记忆与健忘矛盾得很……学而时习之！
三，记忆方法很多：抽专象、
形象、联想、借属代、……………
四，事例：猫，狗……招猫
法：国、宝、术、力、子、师、院、庭、…………
五，多：看、读、记、用、思、问、…
————支言片语，互勉！
❾ 四年级孩子总记不住语文生字词许多不会写
我是从事小学教育的一名工作者，同事下学期开学即将担任五年级的教学，版在这个时间点你的孩子生子权掌握的量是不够的，提几点建议吧，一、是开发学习语文的兴趣，你在家只是强调练习，会比较枯燥，要让她觉得有意思，那就应该多中方法了，我在教学中喜欢放手让学生去思考，一般从字形字的意思去区别记i忆，可以看看那说文解字，另外就是增加阅读量，识字量和词汇量都有好处，其实提升孩子语文成绩的秘诀就是阅读。开始家长可以共同参与亲子阅读，让孩子喜欢阅读，父母的参与是一种对孩子的鼓励，这会让她觉得有兴趣，家长也应该改努力营造家庭的学习气氛。父母是孩子最好的老师嘛，不要着急，引导和鼓励会给他带来无限的力量，希望可以帮助到你，如果有所用，请采纳！
❿ 记住语文词语的好方法是什么
还是多看些书，不一定是自己不感兴趣的哦！读时要注意字词写法以及读音。时间长了自然会好的。真的，相信我