Ⅰ 谁有小学五年级扩句缩句的方法
扩句和缩句是小学抄语文练习中常见的,主要是针对孩子的阅读能力,看孩子提取关键字的能力。属于一般难度的。我有几点建议,不知道能不能帮您。第一,先要找出原因,为什么缩句扩句做不好。一般是没有逻辑思维能力。我们可以先给孩子阅读一篇较长的文章,最好是孩子感兴趣的,然后依次缩短篇幅。这样可以帮助孩子。第二就是作业的问题。老师的作业孩子一定要做,一般会有例题,这样可以给孩子一个先入为主的印象。例题后面有详细的解答。最后就是生活中家长可以适时的引导哦。希望能对您有帮助。网上一般会有这样的联系,语文还是要多做的哦。
Ⅱ 五年级下册语文缩句与答案
1.英雄的红军顽强地向山顶前进。
2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜专悦。
3..我们像爱惜生属命一样爱惜宝贵的时间。
4.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。
5.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。
6.彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。
7.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。
8.风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。
9.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。
10.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。
Ⅲ 小学语文缩句的方法
1、第一种,去掉全抄部枝叶,只保留主干。如“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束”缩为:“表演结束”。
2、第二种,去掉大部分枝叶,保留主干和小部分枝叶。下面是需要保留的内容:
(1)否定词
否定句中的否定词。如“我绝对不同意你的这种无理要求”缩为“我不同意要求”,“不”必须保留。
(2)疑问词
疑问句子中表达疑问的词语要保留。如“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢?”缩为“运动员为什么夺走了冠军呢?”
(3)冀教版小学五年级语文缩句扩展阅读
缩句要点:
1、成分
缩句后主要成分必须是词或词组例如:“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”,而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念,“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词,“竹叶”才是词。
2、保留
保留必要的成分。例如“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成“学生帮助学生”则意思模糊,只能缩成“先进学生帮助后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个附加成分,意思就清楚明确了。
Ⅳ 小学语文作业的缩句怎么缩
缩句时,去掉“清晨的”
、
“柔和地”
、
“一望无际的”
。
剩下的主干是“阳光抚摸着土
地。
”
2
)
、雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。
缩句时,去掉“雅鲁藏布大峡的”
、
“我国几代科学家辛勤努力的”
。
剩下的主干
是“发现是结果。
”
3
)
、小明的爸爸认真地审阅市政府的工作报告。
缩句时,
“爸爸”
、
“工作报告”前面有个“的”字,
可以定为“爸爸”是动作的实施者,
“工作报告”是动作实施的结果,
“认真地”修饰动词“审阅”的修饰语。因此,这句话
可以缩为“爸爸审阅报告”
。
4
)
、她笑得很开心。
缩句时,
“笑”和“开心”之间是“得”字,
那么“笑”字可定为动作,
而“笑”的动作实
施者就是“她”
。
这句话可以缩为“她笑”
。
练习:
1
)
、灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令。
2
)
、岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
3
)
、生活在海洋中的鲸不是鱼类。
4
)
、绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。
5
)
、
人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
(
6
)教室两面的墙上挂着新画的几幅中国历代的伟人像。
2
、之间能加“的”的,而原意不变的,删前留后。
例:她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖章。
学生往往把“她”当成主语主干,而把“胸前”当成附加成分,其实“她”才是限
制修饰“胸前”的附加成分,
“胸前”是句子的主语的主干。
“她”与“胸前”之间可以加
“的”
,
变成“她的胸前”而原意不变。根据“删前留后”的原则可以缩成“胸前挂着奖
章”
。
练习:
1
)
、小燕子脸上露出喜悦的笑容
。
2
)
、果园西北角刚刚种着新品种的果树。
3
、
数量词语照删。
例:
罗丹塑了一座女像。
句中“一座”这个表示数量的词语可删去。缩为:罗丹塑了女像。
练习:
1
)、蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(
2
)
、三棵大海棠树上开满了红红的花。
Ⅳ 有没有小学五年级语文缩句练习(带答案)
我班的李明同学认真的完成了当天的作业。
李明完成了作业。
解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
解放军练习射击。
他猛地想起常对儿子说的话。
他想起话。
长安街的两旁人行道上挤满了男女老少。
长安街挤满了。
Ⅵ 从五年级上册语文书中找缩句并有答案。 急需!!!!!
第四课
在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。
读书生活似画页,似乐章。
6课
赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发
风撩乱了发
第八课 一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着村庄。
小溪环绕着村庄
第十课 在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐
松鼠跳着叫着 ,追逐。
第十三课 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪
湖面上溅起了涟漪。
我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。
我和父亲欣赏着鲈鱼,看着鱼鳃。
34年前的那个月光如水的夜晚给我留下了永久的回忆和终生的启示。
夜晚留下了启示
第十四课
从此,一条时装的河流源源不断地从我的时装店里流了出来。
河流流出来。
第十六课
那一团愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫
绿蔓里发出鸣叫。
小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
爪子被绒毛盖住
第十七课
那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼已变成一片废墟。
教学楼变成废墟。
这对了不起的父与子无比幸福地紧紧拥抱在一起
父与子拥抱
第十八课
我穿过一排排缝纫机走到那个角落看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着头和缝纫机挨得很近。
我看见脊背弯曲着。
褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我
眼神望着我。
第十九课 我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍
我誊写了一遍
第二十课
时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。、
时间流动着
累死我了 就到这里吧
Ⅶ 小学语文5年级缩句
任何发现都是要经过反复观察思考和听取别人的意见来证实才是最可靠的。
缩句为:发现是要经过证实才是可靠的。
【注】“才”作状语,但不能删掉,否则会偏离句子原意。
愿对你有所帮助!
Ⅷ 我想知道五年级语文的缩句一般有什么要求
缩句与扩句正好相反,删去句子中的“枝”和“叶”,即删去附加成分,使句子的意思表达得更加简洁。缩句能帮助我们准确地理解句子意思。如:嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。
经过缩句,抓住句子的主干“小麻雀拍打着翅膀”,就知道这句话是写小麻雀。缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。如: “六一”节前夕,宁宁光荣地被评为“三好学生”的称号。这句话一经缩句成为:“宁宁被评为称号。”我们就会发现这句话是错的,词语搭配不当。 缩句时,要先找出句子的主语、谓语、宾语,再逐步删去它们前面的修饰,直至缩干净为止。“在……上(中、里、下)”等表示特定的条件和环境的词语应删去。
无论是扩句还是缩句都应注意以下几点:
△保留句子原来的基本成分,保持句子的原意,也就是说不管是增加还是减少“枝叶”,原句的主谓宾成分不可改变。
△不能改变句子的结构。 △注意加上的修饰词必须与主干搭配得当。缩句时,删减掉的修饰词一定要删除干净,不要丢字、漏字。
缩句方法:
一、去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除,包括:形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词、介词结构等。
二、借助“的,地,得”——去除“的、地”前面的词语,去除“得”后面的词语。
三、“自我提问”法—— “谁怎么样?”“谁干什么?”“什么怎么样?”
四、“主谓宾”判断法——根据句子的主谓宾语进行划分,从而理解句子的中心意义并精炼出缩句。
缩句注意事项
第一:缩句不能改变原句的主语
第二:缩句不能改变原句的谓语
第三:缩句不能改变原句的结构
第四:缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词
第五:缩句不应当缩掉必要的简短补语
第六:缩句时要保留必要的否定词
第七:把字句和被字句在缩句中不能删掉,应保留其最简内容。
第八:“地”和“得”两个助词在句中的结构成分不同,缩句时应辨清。
第九:缩句应合情理、应符合句子原意。
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Ⅸ 五年级缩句练习
1、 小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。
2、 老师每次提问,小花同学总是第一个首先举手。
3、 小刚纪录并听取了会议的发言。
4、 今天的天气十分烦热。
5、在老师的帮助下进步了。
6、昨天夜里刮了一整夜的风雨。
7、我刚要做完那道难题,下课铃就响了。
8、这些新鲜蔬菜估计肯定是妈妈买来的。
9、今年暑假,我旅游了黄山。
10、广场四周鲜红的红旗迎风飘扬。
11、各类图书整整地装了一箱。
12、参加这次大会的有工人、农民、教师和一大批年轻人。
13、无论天寒地冻,晨练队的队员还是坚持锻炼。
14、雨点像一个个铁球落下来,砸得屋顶上劈劈啪啪地响。
15、展开翅膀的两只鸽子向蓝天飞去。
16、6月1日下午,我们去公园玩了一整天。
17、这学期我校开展了“我为别人献爱心”的热潮。
18、小刚和小明是一对好朋友,他经常在学习上帮助他。
19、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
20、边防军战士踏着冰雪和严寒,守卫祖国的边疆。
21、张华光华地一被评为“优秀少先队员”的称号。
22、昨晚开家长会,各位家长们都到齐了。
23、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
24、因为解决这个老大难问题,他不知花了多少心血。
25、五星红旗在晨风吹佛下迎风飘扬。
26、上星期日,我们全体同学和少先队员到车站参加义务劳动。
27、王老师在课上举了许多生动的例子和许多有趣的故事。
28、他吃了不少巧克力、花生和糖果。
29、全校同学讨论并且聆听了校长的报告。
30、我保证要坚决改掉那些不好的缺点。
31、我国人口是世界上最多的国家。
32、温室里的盆花是衰弱的,它经不起风吹雨打。
33、老师提出问题,李华答得对答如流。
34、妈妈经常鼓励我,要做一个全面发展的好学生。
35、公园里络绎不绝的游人。
36、他虽然学习成绩好,但是劳动也很积极。
37、我们要在青少年中形成一种爱科学、讲科学、用科学。
38、校园多么整洁,多么美丽,多么干净。
39、听了这个故事,不约而同地哭了起来。
40、读了《无私的爱》,使我深受教育。
41、他虽然学习成绩好,但是劳动也很积极。
42、改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善。
43、江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
44、这篇文章的插图,内容真美丽真丰富啊?
45、有了改革开放政策,我国人民的生活水平迅速得到改善。
46、乌云和暴雨从天空倾泻而下。
47、在老师的帮助下,他明确了学习态度。
48、这棵树上结满了许许多多果实。
49、这次考试,我们班的普遍成绩提高了。
50、在“六一”节联欢会上,表演了精彩的节目。
51、赵成宇不禁忍不住喊起来。
52、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
53、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
54、这些作文题目的选材范围比较困难。
55、接到“文明单位”的牌匾,高兴极了。
56、我们不怕疲劳,陆续前进,终于到达了目的地。
57、我断定他可能回家去拿伞了。
58、改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善。
59、我们要端正学习态度和方法。
60、王芳因为会唱歌,所以会跳舞。
61、这个星期天的上午,太阳整整一天没有露脸。
62、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。
63、我们从小养成了讲究卫生。
64、《小学生学习报》和“读写知识报”这两种报纸都爱看。
65、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。
66、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。
67、一切任何困难都难不倒我。
68、这学期我们班差不多根本没有不及格的。
69、大家怀着喜欢的心情和轻快的步子来到表演大厅。
70、一场大雪过后,教室内外都成了一个银色的世界。
71、大扫除开始了,少先队员和男同学抢着干重活,让女同学干轻活。
72、我们的生活水平在不断地改善。
73、秋天到了,地里的庄稼和晚稻成熟了。
74.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
75.夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
76.灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令。
77.三棵大海棠树上开满了红红的花。
78.岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
79.生活在海洋中的鲸不是鱼类。
80.慈祥的爷爷在河边钓鱼。
81.亲爱的妈妈熟练的在炒着香喷喷的饭菜。
82.可爱的小红在认真的看着有趣的新书。
83.明明喜欢在家学习,老师和同学们都很喜欢他。
84.深夜,闪烁的星星布满了天空。
85.崭新的联想电脑被捣蛋的可可弄坏了。
86.宽阔的广场上有许多行人在散步。
87.太阳光为我们照亮大地。
88.可爱的小白兔在啃着新鲜的萝卜。
89.饥饿的聪聪狼吞虎咽的吃着饭菜。
90.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
91.宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
92.蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。
93.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
94.相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
95.新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
96.这是铁路线上的一个小站。
97.卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
98.火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石。
99.下课了,同学们在操场上愉快地做游戏。
100.在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。