① 六年级下册学弈与匆匆课文
学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
匆匆 燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的你,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了.
去的尽管去了,来的尽管来着；去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.我掩着面叹息.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
② 续写《学弈》
最佳答案时间：战国时期
地点：邹国
人物：秋、妇人、彝、戚
（一位妇人拉着她的两个孩子匆忙赶到秋家）
妇人（笑着赞扬秋）：秋先生，您真是全国著名的下棋能手，无人不知，无人不晓呀！
秋（听了妇人的话，笑着回话）：那里那里，只不过精通下棋而已罢了。（双手握在一起，十分谦虚）
妇人：秋先生，请您收下我的两个孩子当徒弟吧！（恳求）只因家中闹灾，孩子找不着工作，才希望您能帮忙教导。我的儿子悟性不差，也不会给您丢脸的！（哀求秋，给秋下跪）
秋（连忙扶起妇人）：快快请起！您既然都到这个份儿了，我收下他们也罢！（坚定）
妇人（喜悦）：谢谢先生了！
（指着站在左边的孩子）这是我大儿子，叫彝。（指着在右边的孩子）这是我的二儿子，叫戚。快谢谢秋先生！
彝&戚（感激）：谢谢秋先生！
数日后，在秋家中。
秋：下围棋的要领是……（长篇大论）
戚认真的听着，还拿笔记下秋说的重点
彝双手托着头，眼睛一动不动地盯着秋。看上去十分认真。
彝（心里默默想着）：晤，今天东街杂货铺有核桃仁。菜市场的鱼便宜5分……（东想西想，分了神）
秋似乎看出了彝分了神，叫了他一句。
秋：彝，你来说说我刚才讲的是什么。
彝依然沉醉在幻想中，没听到秋叫他。
秋（很生气）：彝，你听到了我说的话吗？
彝回过神来。
彝（胆战心惊，说话结巴）：老…老师，您…您…说得…对。
秋（恼火）：你……孺子不可教也！（恢复平常的语气）彝，念你初犯，这回就算了，要是再让我看到你这样，马上给我回家去！
戚（惊喜、感激）：多谢先生！（拍拍彝）还不快谢谢先生！
彝（茫然失措）：谢谢先生！谢谢先生！
秋：戚呀，你围棋学得不错，平时也都教教你哥哥。
戚：嗯！
翌日，上课时，彝又在想别的事情。
彝（默默想着，不大看得出在分心）：啊，要是有只天鹅能飞过来多好呀！等我把它射下来，娘该多高兴呀！（窃喜）到时候，娘肯定说我比弟弟强。（不甘心）每次都说弟弟比我好，这我可比弟弟好了吧！……
秋点彝回答问题。
秋（严肃）：彝，你说说如果一子被另一子包围，怎样破它呢？
彝（慌张、兢兢业业）：用手中的棋子换它的棋子。把……把它……
秋（怒）：你说什么？这几天你学到了什么？尽在那儿乱想。你……你……气死我了！（很生气）你走吧！你是学不会围棋的！
戚（大义凛然）：哥哥，你也太不争气了！（叹息）咳，娘知道了该多伤心啊！
彝知道自己不对，离开了秋家。
彝回家，娘很奇怪。
妇人（惊讶）：彝，你怎么回来了？先生放你们假了？戚怎么没回来呢？
彝（担心娘骂自己，结巴）：我……我……我上课时没……没用心，先……先生让我回来。弟弟他……他还在秋先生那儿学下……下棋。
妇人（失望）：咳，你呀，也太不争气了！你是没你弟弟聪明还是怎么的？（责备）怎么什么事都干不了呀？也罢，也罢，你呀，也只有到家里种地的份了！
彝（诚恳）：娘，您放心。我一定好好种地，让您老过上好日子！
彝回家种地，吸取教训，不再三心二意，倒干出了一番事业。
戚学围棋也学得很好，国人也都知道了有戚这么个人。
妇人（高兴）：哈，我的孩子也有出息了。
秋（热泪盈眶）：是啊，彝也知道争气，戚也用心。他们怎能没出息呢？
彝（不好意思）：先生，真对不起。那时我不认真学习，辜负了您的一番苦心。
戚（喜悦）：哥哥，你这不也干出了番事业吗？
秋（满足、语重心长）：彝呀，你现在也知错了。你得千万记住啊，做事要认真，一心一意。不能一心二用。三心二意的话，吃亏的是你自己呀！
彝&戚（坚定、信心满满）：是，先生，我们一定会铭记于心的。
③ 《学弈》续写100字左右
时间一天天过去了，两人依旧跟弈秋学下围棋。专心致志的人依旧专心致志，想着射箭的人依旧想着射箭。
有一天，弈秋对他的两名弟子说：“你们跟我也不少时日了，不知你们棋艺如何？”说罢，弈秋摆好棋盘，与两位弟子下起来。那个专心致志的人与弈秋杀平，而想着射箭的那个人则输的一塌糊涂。
弈秋善于抓住人的心理，他知道那个想着射箭的人没有听讲，他轻轻走到他旁边，拍了他的肩一下，轻声说：“继续学吧，相信你会有大作为的。”
那个想着射箭的人专心致志起来，他起早贪黑练棋，寻访名山大川，找到名人异士，请教棋艺。几年过去了，它的棋艺飞速发展，不可估量。
那个专心致志的人呢，他出师了，来到京城，他以他那惊人的棋艺夺得棋圣称号，令世人惊叹。
那个想着射箭的人也来到京城，他遇到了棋圣，棋圣已经多年没有下棋了，生疏了，被想着射箭的人轻而易举的打败了。
想着射箭的人当了棋圣。
专心致志的人却从高高的悬崖上跳下。没有人再见过他。网上搜的。
④ 六年级下册语文第一课学弈的小练笔
读了学弈这篇课文后，感受很深，觉得我们应该专心致志的学习，不能三心二意。我回们班上有一部分的人成绩答不如其他同学，并不是因为智力上的差别，而是专心和勤奋的程度不同。 你上课专心，成绩就好；反之成绩就差。所以，在今后的学习中，我一定要向第一个人学习，学习他的专心致志和奋发向上。
⑤ 六年级下册课文学弈的续写150字
手上多了来些刀伤、烫伤,看得源我都心疼,可妈妈却从不肯放弃.正所谓功夫不负有心人,妈妈现在不仅会做饭,还经常自创一些非常适合小孩子又很有营养的食品,引得邻居的小孩都爱来我家吃饭.可这些的背后,妈妈负出了什么只有我最清楚啊!
妈妈的关爱就像是阵阵的凉风——在我有汗水的时候；妈妈的关爱是滴落的泪水——当我生病的时候,妈妈焦急地守候着我；妈妈的关爱是一把花折伞——当我在外面遇见风雨的时候；妈妈的关爱是温暖的港湾……
平平淡淡的母爱
曾经在报道汶川大地震的新闻中看见过母亲为了儿女牺牲的情景；曾经在各种杂志里阅读到许
⑥ 六年级下语文学弈改成作文大全
《学弈》改写
相传，春秋战国时期有一个人，他是全国最擅长于下棋的人，所以人们叫他奕秋。有一次，一个叫王雷，另一个叫李力的人结伴同行。这两个人不远万水千山来到奕秋的住处，请求奕秋叫他们下棋。奕秋答应了教他们下棋，并受他们为入室弟子。
奕秋对这两人说：“学下棋就要认认真真，不能三心二意。要不就学不好，遭人耻笑的。我可不想，有人说我教出了两个不会下棋的人。”两人望着奕秋点点头，说：“我们一定会记住的。”
第二天，奕秋开始教他们学下棋。王雷和李力坐在棋盘两端，专心致志地对弈，期间奕秋在旁边指导。起初周围一片静寂，秋风四起，不时几片落叶飘落下来。两人正在一边紧张对弈，一边听奕秋的指导。忽然天空中飞来一群天鹅，铺天盖地、黑压压的一片。王雷好像没听倒也没看到似的，还是专心致志地下棋，听奕秋的教导。但李力不时就望着天空发呆，心想：“太好了，有天鹅飞过。那我就可以吃一顿大餐了。等等我就去拿弓箭把它们通通都射下来！”他一边想，一边捂着嘴笑。奕秋指导得津津有味，王雷也学得不亦乐乎。王雷把奕秋的每一句话都铭记在心，越学越精了。而李力呢，经常想着今天应该去玩什么。
两个月过后，奕秋让两个徒弟对弈。王雷不到一阵子就击败了李力。之后王雷成为了奕秋的大弟子，李力被辞退了。李力很疑惑，就问奕秋。奕秋说：“不是你智力不如王雷，而是你态度不如王雷。
⑦ 续写学弈六年级400字
弈秋,是全国上下最擅长下棋的人了,有很多人都争抢着拜他为师.有一天,他教导两回个徒弟下棋答,其中一个徒弟专心致志地听他讲解棋理,完全听从弈秋的教导,心思随着弈秋的话语而动；而另一个徒弟虽然表面上是在认真得听着,实际上他的心思早飞上了天空,想象天上有天鹅将要飞过来,他拉弓搭箭瞄准天鹅,一下就把天鹅射了下来.虽然他同前一个人是在一起学习的,却学得不如前一个人.是他没有前一个人聪明吗?回答：不是的.
⑧ 六年级下册仿写《学弈》
《学筝》
筝柔,通国之善筝者也.使筝柔诲二女筝,其一女专心致志,惟筝柔之为学;一女虽学之,一心以为头发将松懈,思重新梳好盘上.虽与之俱学,弗若之以,为是其智弗若与?曰:非然也。
= =这样能吗？
⑨ 六年级，《学弈》的古文续写
一位妇人拉着她的两个孩子匆忙赶到秋家
⑩ 六年级下学期第一课学奕改写成现代文 400
接学弈抄:
后来,过了一段时间袭,弈秋与别人谈话.别人问弈秋:"你有几个徒弟?" "有2个." "他们2个谁更优秀呢?" "过几天我让他们比试一下就知道结果了."
一周之后,弈秋对徒弟说:"你们跟着我的时间也不短了,一定学了不少东西,我想让你们两个比试一下,好看看你们的学习成果,输赢并不重要,重要的是你们都学有所长." 2个人同时答到"明白了." 于是,比赛就开始了.这个时候,那个不专心学弈的突然发现自己对棋还没有进步,而随着时间的流逝,他与同学的差距已经十分明显.他便暗下决心:一定要追上他的同学.他输了比赛,向老师承认了错误.老师原谅了他,并帮他补课.
他自己上课时不再想着其他事了,课外也经常去找棋书,连吃饭也在勤学苦连.
一天又一天过去了,他的努力终于使他追上了同学.他心想:那时候我们差得可真远啊!我终于追上了,以后别再落下了,否则我会更苦的!
过了几天,老师又让他们比试了一场,他不会在和以前一样苦恼了,而是"下棋如有神"他最终战胜了同学.! 黄天不负有心人,只要努力,没有办不到的事.