⑴ 苏教版四年级上册语文课文
我只有浙江版，如果要我做请出示题目
⑵ 苏教版四年级语文上册 什么课文适合上公开课
李时珍夜宿古寺
⑶ 四年级上册语文课文苏教版练习一作文
读书的体会作文
500
字
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。一本好书是你的一位忠诚的朋友，
读书也让我们有很多体会。想蜜蜂采撷划分，像小溪欢快流淌，读书中的道理
是多么的神奇、美妙。
我识字比较早，在我出生几个月时我都可以读写简单的
小故事了，故事很简单，都是些家喻户晓的故事，如：小马过河，小猫钓
鱼
......
这些故事的作者把原本不会说话的小动物们描写得惟妙惟肖。但是，
在那个时候，我还不会品味书中的道理，只是看插图，看文字罢了，根本没思
考，没有从书中悟出真正的道理。
光阴似箭，日月如梭。上了小学一年级，这
时候我的读物变成了课本，当我翻开语文书，一首首诗歌和短文深深的吸引着
我，当天晚上，我一口气读完了整本课本，并在老师的引导下，开始划好词好
句了，这些词句，在写文章时发挥了很大作用。
到了三年级，我开始读一些课
外书了，《十万个为什么》、《同步阅读》
......
，老师知道我们，真正读书
要概括主要内容，写出中心思想，从中明白道理。这让我了解了读书的方法。
我回到家，翻开我小时候最喜爱的故事：小猫钓鱼，得到了一个我以前从不知
道的道理：做事不能三心二意，要一心一意。这时，我体会到了：读书要从中
学到东西，如果读一本书一无所获，那你读的书就是白费的，好比上课不听讲，
虽然人坐在教室上课，但你没学到东西。复习则是对老师上课内容进行梳理，
加深对课堂知识的理解。读书一样，读完了一本书，要想想你学到了什么。总
而言之，读书要从书中学到东西，这是我对读书的体会。
一口气读一本书
你不早就憋死了
⑷ 苏教版四年级上册语文课文哪一课最多
苏教版小学语文四年级上册重点课文是－－每一个单元中不带“*”符号的课文都是.（因为这些课文都是老师精讲的课文）；课题中带有“*符号”的是略读课文.
⑸ 四年级上册语文课文苏教版
人教版四年级语文上册课课练集锦
1 观 潮一、注意带点字的读音，把( )里不正专确的音节划去。 闷(mēn m6n)雷属 涨(zhǎng znàng)潮 飞奔(bēn bèn)而来 恢复(hù fù ) 踮(diǎn diàn)着脚 风号(háo hào)浪吼二、判断正误，对的在( )里打“√”，错的打“X”。 1．“鼎”字第一个笔画是“／’。 ( ) 2．“鼎”字用部首查字法，查“目”部。 ( ) 3。“鼎沸”的意思是“喧闹、杂乱”。 ( ) l“鼎立’和“鼎力”读音和意思相同。 ( )三、在( )里填上合适的字，再按要求作答。 山（ )地( )
⑹ 求苏教版小学四年级上册语文课文 《秋天》原文 急！！
秋 天（苏教版）
走在秋天，
秋天的太阳更红更娇；
走在秋天，
秋天的空气更甜更好内。
秋风容在田野里打滚，
秋风在小路上奔跑；
秋风抓一把桂子的香气，
把夏天的脚印儿
轻轻涂掉……
稻穗儿熟，蝉声儿消，
成熟的向日葵在低头弯腰；
野菊花香了田间羊肠小路，
牛儿羊儿都长了肥膘。
苹果嚷着冷了，
要穿红袄；
葡萄嚷着冷了，
要披紫袍。
玉米举着红缨乐了，
忘掉一个夏天的烦恼；
高粱红着脸笑了，
一曲酒歌在心灵酿造。
秋风如同柔韧的梳子，
把田野梳得井井有条；
秋光如同发亮的汗珠，
蓬蓬勃勃在田野里闪耀。
走在秋天，
头顶有明丽的阳光照耀；
捡一片黄叶悄悄地珍藏，
秋天永远会向我们微笑。
⑺ 求 苏教版四年级上册语文课本的目录
目录
一.培养复良好的学习习惯
二制.课文
1 老师，您好！ 2 但愿人长久 3 古诗两首 4 秋天
三.课文
5 天安门广场 6 徐悲鸿励志学画 7 虎门销烟
四.课文
8 泉城 9 九寨沟 10 田园诗情 11 桂花雨
五.课文
12 开天辟地 13 普罗米修斯盗火 14 一路花香
六.课文
15 说勤奋 16 李时珍夜宿古寺 17 维生素C的故事 18 奇妙的国际互联网
七.课文
19 诚实与信任 20 珍珠鸟 21 九色鹿
八.课文
22 雾凇 23 春联 24 古诗两首
生字表