⑴ 六年级下册期中考试题及答案（苏教版）
2007年六年级上学期语文期中试卷
基础知识
一、看拼音写词语。（10分）
qián kūn fěi cuì huì jí bō lán zhuàng kuò
（ ） （ ） （ ） （ ）
yáng yì xiǎng shòu méi tǐ shèng qì líng rén
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、组词。 （8）
1、比一比，组词语。
埃（ ） 媒（ ） 崖（ ） 偿（ ）
挨（ ） 谋（ ） 涯（ ） 尝（ ）
2、多音字组词。
bō（ ） qiáng（ ） mēng （ ）
剥 强 qiǎng ( ) 蒙 méng ( )
bāo（ ） jiàng（ ） měng（ ）
三、按查字典的要求填空。 （4.5分，每空0.3分）
要查
的字
部首查字法
音序查字法
应选那种解释
（用“√”在序号上标出）
部首
再查几画
音序
音节
盛气凌人
①兴盛 ②强烈 ③盛大 ④深厚
滥用
① 流水漫出 ②过度，无限制
歧途
①岔（道） ②不相同，不一致
四、填空。（12.5分）
1、在括号里填上加点词的反义词，组成成语。（每词0.5分）
得不偿（ ） 无中生（ ） 出生（ ）（ ）
同甘共（ ） 生离（ ）别 大同（ ）（ ）
弄（ ）成真 （ ）争暗斗 外强 （ ）干
深入（ ）出 口是心（ ） 改天换（ ）
损公肥（ ） （ ）口同声 三长两（ ）
2、把下面各组中不是同类的词找出来，写在后面的括号里。（每空0.5分）
① 刹那 黎明 正午 傍晚 深夜 （ ）
② 海洋 山川 江河 河流 溪流 （ ）
③ 菜刀 镰刀 磨刀 剪刀 小刀 （ ）
④ 铅笔 毛笔 电笔 钢笔 油笔 （ ）
3、选词填空。（3分）
隐蔽 隐藏 发现 发觉
(1)地道气孔的口都在（ ）的地方，敌人很难（ ）。
夸口 夸耀 夸奖
(2)大家都（ ）小洪的功课最好，但是她很谦虚，从来不（ ）自己。
(3) 用关联词语填空。
（ ）在家里看电视，（ ）去山上呼吸新鲜空气。
小明的学习成绩（ ）这么好，（ ）他平时刻苦努力的结果。
五、按要求改写句子。（6分）
1、雷锋精神值得我们学习。
改为反问句：
2、总理站起来对我说：“我要去休息了。”
改为转述句：
3、花儿开了。
扩写句子：
4、他被敌人抓起来了。
改“把”字句：
5、他一定要去上学。
改为双重否定句：
6、父亲那白发苍苍的头俯在叙利奥黑黑头发的小脑袋上看。
缩句：
六、指出下面的句子各用了什么样的修辞手法，写在括号里。（2.5分）
1、是谁创造了人类世界？是我们的劳苦大众。 （ ）
2、这不是伟大的奇观吗？ （ ）
3、杨树枝条在微风的吹拂下轻轻摆动，向我们招手。 （ ）
4、“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。（ ）
5、我谨慎地把握住生活的小船。 （ ）
七、用修改符号在原句上修改病句,写出病因。（6分）
1、一切任何困难都吓不倒我们。（ ）
________________________________________________
2、听了这个故事，受到深刻的教育。（ ）
__________________________________________________
3、大雨和乌云从天空中倾泻下来。（ ）
___________________________________________________
4、半个学期以来，我的语文知识提高了。（ ）
___________________________________________________
5、我听见他一个人在默默地唱歌。（ ）
_________________________________________________________
＿6、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅画。（ ）
_________________________________________________________________________________
课内阅读
一、 默写古诗《长征》，并按要求填空。（6分）
________________
___________________________,__________________________。
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
这首诗前两句的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
这首诗表达了 _______________________________________________________________
_________________________精神。
二、根据课文内容填空。（6.5分）
（1）、《一夜的工作》重点讲了周总理工作劳苦和生活俭朴。工作劳苦，着重从
____________________________________________________________________________
方面讲。生活俭朴，着重从 方面讲。
（2）、“真是‘舟行碧波上，人在画中游’。”这一句与开头一段有什么联系？
(3)、把下列诗句补充完整。
愿乘风破万里浪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
虚心竹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，傲骨梅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
课外阅读
阅读短文，完成练习。（13分）
游龙华公园
星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的、紫的、真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。
你们看 那儿有许多蝴蝶 一个同学指着前边说 我们望去 一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动 可是走近一看 它们不是蝴蝶而是花 这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同，所以人们称它为“蝴蝶花。”‖
饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……‖
离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。
这时，我不禁低语：“烈士们，安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去，走到底！”‖
⒈ 给带点字选择合适的解释，把序号写在横线上。（1.5分）
⑴桃花盛开_____（①盛大，隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓）
⑵饱览_______（①满足了食量 ②饱满 ③充分满足）
⑶沿着_______（①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿）
⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方？（2分）
__________________________________________________________________
⒊ 根据“//”分好的意义段，写出第三段的段意。（2分）
_______________________________________________________________
⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话，用“ ～～～～～～”画出能连接上下文
的句子，把文章中联想的句子抄下来。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、给第二段没有标点的地方加上标点。（4.5分）
作文（25分）
要求：根据以下提供的材料，展开联想写一篇记叙文，适当写一些人物心理活动。书写认真，语句通顺。
题目：香蕉皮引起的风波
内容提要：①小明和小军在下棋。 ②冬冬从楼上的窗口扔下了一个香蕉皮。 ③小军生气了，冬冬不服气，小明劝阻。 ④小明帮助冬冬认错。
【同学们，准备好，我们用90分钟的时间来做试卷，请你认真做，仔细检查。其中五道附加题是奖励你的，一并计入总分，相信你一定能成功！】
基础知识 40%
一、 选择题。（将正确答案的序号填在括号里）8分
1、下列读音都正确的一组是（ ）
A、浏览(liú) 炙烤(zì) 惊蛰(zhé)
B、 昙花(tán) 酝酿(liànɡ) 住宅(zái)
C、分泌(mì) 榔头(lánɡ) 抖擞(sǒu)
2、下面词语中没有错别字的一组是（ ）
A、诡计多端 神机妙算 再接再厉
B、 良师诤友 关怀倍至 万籁俱寂
C、轻举妄动 威武不曲 完璧归赵
3、晚饭后，爸爸在灯下（ ）钱江大桥的设计图纸，妈妈坐在沙发上（ ）当天的报纸。
A、浏览 B、观看 C、审阅
4、“鼎盛时代”的“盛”正确的理解是（ ）
A、兴盛，繁盛 B、强烈，旺盛 C、盛大，隆重
5、下列三句话标点符号使用错误的一句是（ ）
A、我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。
B、 多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。
C、我不知道那个人是不是他哥哥？
6、“（ ）记住‘只拣儿童多处行’，（ ）永远不会找不到春天。”不能填入括号内的一组关联词语是（ ）
A、因为……所以…… B、如果……就…… C、即使……也……
7、横线上应填的句子是（ ）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， （ ）前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
8、下列各句与原句不相同的一句是（ ）
A、傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜。
B、 谁知道呢？也许是花下的人语声，也许是什么地方有黄莺的歌声，也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声，还有什么地方送来看花人的琴声、歌声、笑声……
C、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？
二、 按要求填空。32分
9、看拼音写词语。7分
zī xún xún huán fàn làn chī qínɡ
( ) ( ) ( ) ( )
bì bō dànɡ yànɡ qiān lǐ tiáo tiáo chénɡ qiān yínɡ bǎi
(
看拼音，写词语。（10分）
chōng jǐng nà hǎn wǔ rǔ miǎo shì dù jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jūn fá jùn gōng kǔ xíng chè dǐ yì rán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比较组词。（6分）
诸( ) 漆( ) 璧( ) 竣( ) 僻( ) 挠( )
诺( ) 膝( ) 壁( ) 梭( ) 避( ) 绕( )
三、写出词语的近反义词。（4分）
近（ ） 近（ ） 近（ ） 近（ ）
暴露 激动 尊重 疑惑
反（ ） 反（ ） 反（ ） 反（ ）
四、把成语补充完整。（6分）
（ ）兵（ ）政 争（）（ ）后 等（ ）齐（ ） 负（ ）请（ ）
欢（ ）雀（ ） （ ）叹不（ ） （ ）直气（ ） 千（ ）一（ ）
沁（ ）心（ ） （ ）不（ ）胜 一（ ）而（ ） （ ）出（ ）庐
五、照样子写词语。（4分）
书声琅琅 （ ） （ ） （ ） （ ）
原原本本 （ ） （ ） （ ） （ ）
六、根据课文内容填空。（12分）
1.我们的同志在困难的时候，要（ ），要（ ），要（ ）。
2.（ ），飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，（ ）。
3.汉乐府民歌《长歌行》中的经典名句是（ ），（ ）。
4.詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（ ）了任务，马上（ ）。
哪里要（ ），哪里要（ ），哪里要（ ），哪里要
把（ ），都要（ ），进行（ ）。
5.秦时明月汉时关，万里长征人未还。（ ），（ ）。
这首诗的题目是《 》，是（ ）代著名诗人（ ）所写。表达
了诗人希望朝廷早日平息边塞战争，使国家（ ），人民过
上（ ）的美好心愿。
七、按要求改写句子。（8分）
1.这是一种难忘而美好的经历。反问句：
2.詹天佑说：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。”
转述句：
3.树叶在春风中轻轻地摆动。拟人句：
4.一轮红日慢慢地上升。比喻句：
八、阅读《盲童的画》，完成练习。（20分）
在彩色缤纷的少年儿童画展的画幅中，看到一幅没有色彩，线条极其
简单的画，那是一幅盲童的画。
雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有淙
淙的流水，好像还有一棵树。寥寥几笔，勾出了一个和平幸福的村庄。
设想一下孩子拿起画笔时的心情吧：她画一个太阳，那美丽的太阳露
出火红的脸，吐射出炽热的光芒，照拂在每个人和她自己的身上；她画一
棵树，葱绿的颜色，上面栖留着无数的鸟，唱出悦耳的歌曲，她画树的时
候，就好像听到它们的合奏；画一条小溪，那青色的溪流，她曾用手指触
过它，有一阵清凉的感觉；画一间小屋，这屋子里充满着亲切的声音，温
暖的笑声，友爱的翅膀庇护着她，这是多么美好的环境。
可是，她心灵上的色彩，她感觉上的声音，怎么画得出呢？她只能画
出这样一幅简便的画。就是这么疏疏落落的几笔，在一个失去视力的孩子，
能够组成这样一幅和谐的画面已经是不容易的了。
不，就从这没有色彩的画幅上，人们看到她心灵上的色彩；在这线条
简单的构图上，听到和她共同感觉到的声音。谁走过这张画前，都会觉得
这幅画蕴藏着的美丽生命在祖国温馨的阳光和花丛中生长；一颗坚强的，
不畏困难的心在向你微笑。
这盲孩的画上原也有着丰富的色彩啊！——何况，看这画的人们更愿
意为它添上各色鲜艳的颜色。
1.在题目的重点词下面加上点。（1分）
2.盲童的画有什么特点？（2分）
————————————————————————————————— 。
3.盲童画的是（ ）。村庄上的景物有（ ）、（ ）、（ ），好像还有一棵
树。“一棵树”前面加上“好像还有”说明（ ）。（5分）
4.走过盲童画前的人们，为什么要细细看这张画？（3分）
———————————————————————————————————————————————————————————— 。
5.作者怎样设想盲孩作画时的感受的？根据课文的介绍填空。（3分）
①画太阳，感受到火热的光芒； ②画树，好像听到（ ）；
③画小溪，有（ ）的感觉；
④画小屋，她体会到（ ）庇护着她。
6.归纳文章主要内容正确的一句话是（ ）。
①文章记叙了盲童作画的过程； ②介绍了盲童的画；
③介绍了盲童的画及作者看画时的联想。（2分）
7.文章最后一句话的含义是什么？正确的答案是（ ）。（2分）
①盲孩的画上那些景物本身是有色彩的，看画的人不是盲人，知道画上那
些景物是什么颜色的。
②盲孩的画上应该有丰富的色彩，盲孩画不上去，看画的人会给它加上去的。
③盲孩虽然看不到颜色，但她对世界有美好的想象、有丰富的感受，她的画反映了她心灵上的美好感悟，表达了她坚强的意志，看画的能理解盲童的心灵，并受到感动。
九、作文。（30分）我告诉你一个秘密
不管哪一版的都不重要，得到练习才是最重要的
回答者： 龙只要你 - 助理 二级 3-21 18:18
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提问者对于答案的评价：你写得真不赖，只不过跑题了，所以只能给你五十分！！！您觉得最佳答案好不好？ 目前有 26 个人评价
26% （7）
73% （19）
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其他回答 共 1 条
你自己查 都是的 在网络 姓名 班级 学号 得分
一、常识填空（共9分）
1、回忆你学过的古诗，选出能表现下列季节特点的句子各一句。（4分）
春：
夏：
秋：
冬：
2、目前，中国正在为举办（ ）年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目吗？（4分）
3、在日常生活中，难免遇到一些紧急情况。这时，我们通过拨打电话、向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警，治安报警，交通事故，医疗急救的电话号码排序正确的是（ ）（1分）
A、119 122 110 120 B、122 110 120 119
C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122
二、基础知识。(29份）
1、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。（3分）
e q I d r j l n
大写字母：
小写字母：
2、看拼音，在方格里写字，要注意把字写规范、匀称。（6分）
3、在括号里填上恰当的动词，不能重复。（3分）
（1）（ ）一趟 （2）（ ）一遍 （3）（ ）一把
（4）（ ）一眼 （5）（ ）一句 （6）（ ）一遭
4、先补充成语，再按要求分类。（10分）
神机（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）扬
阴（ ）诡计 滔滔不（ ） （ ）头丧气
舍（ ）为人 口若（ ）河
（1）将上述成语按褒义和贬义分类。
①褒义词：
②贬义词：
（2）从上述成语中找出两对近义词写在下面。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（3）从上述成语中找出两对反义词写在下面
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
5、按要求写句子。（7分）
（1）写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。
（2）请以“日出” 为内容，写一个比喻句和拟人句。
比喻句：
拟人句：
6、按要求写句子（各一句）。
（1）表示学习方面的谚语：
（2）你最喜欢的一句歇后语：
（3）你最喜欢的一句名言警句：
（4）你最喜欢的一句古诗：
7、在括号里填上合适的字，从左到右组成四个词。（5分）
三、语言实践。（共10分）
1、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（3分）
（l）“读书好”的意思：
（2）“好读书”的意思：
（3）“读好书”的意思：
2、有些句子由于离开了一定的语言环境，或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。（3分）
A：
我扶你走吧。B：
C：
3、如果你或者朋友违约了，你会怎样向朋友说？或者听到朋友的解释你会怎么说？设计一段你和朋友针对“违约了”的对话，对话不少于五次。（4分）
四、阅读。（16分）
阅读短文完成下列各题。
探 望
我们班里的男同学很封建，一向认为“男女奶别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ（ ）的转变。||
机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。
那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前线我yóu yù（ ）了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān（ ）了力量，我迈上一大步，推开了房门。
他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？为欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”
我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？”
他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。||
第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？”
同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。||
1、在文中拼音后面的括号里写上词语。（3分）
2、写出加点字（词）的同义字：(2.5分）
搭理（ ） 半晌（ ） 挺（ ） 末了（ ） 包含（ ）
3、按分好的段落，写出段落大意。（3分）
4、文中画“ ”的句子，在全文中的作用是 。（l分）
5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。（2分）
(l)只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。
(2)他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”
6、改变句子：
（1）今天我们的谈话不是很好吗？（不带问号的句子）。（2分）
（2）沈敏这件事做得真有意义。（有问句的句子）。（2分）
7、这篇文章主要写了 事，反映了 。（2.5分）
五、写作（共30分）
1、在原文中修改下面一段话中的错误。（5分）
一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的。他想，雪地里这样亮，也许可能看清书上的字呢？他拿出一本书，映着雪一看，居然看得清。他故不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。
2、以《如果我有钱了》为题，联系生活实际或展开想象写一篇文章，体裁不限。
⑵ 六年级下册语文苏教版带答案
苏教版六年级语文第一学期期中试卷及答案命题人：小杨老师班级姓名分数一、用“√”给加点的字词选择正确的读音。（5分）载（zài、zǎi）歌载舞粗糙（cāo、cào）薄雾（báo、bó）撇下（piē、piě）奶奶经常帮助邻居照应（zhàoyíng、zhàoyìng）孩子二、看拼音，写汉字。（6分）tiāotìshuāilǎoyìngchóu（）（）（）zhuàn×iěkāngkǎidiānbǒ（）（）（）三、把下列词语补充完整并解释所填的字。（4分）负（）顽抗_______与世长（）________爱不（）手_______脱（）而出_______四、按要求写四字词语。（4分）1.暴跳如雷（含有比喻）____________________________2.孜孜不倦（AABC式）____________________________3.视死如归（赞美精神品质的）____________________________五、选择合适的词语。（3分）1.再坚强的钻石落到岩浆里，都将被（融化熔化溶化）了。2.报名活动昨天已经（截止截至）了。3.小男孩还没（反映反应）过来，房子已经倒塌了，地震发生了。六、请用一个四字词语评一评课本中的人物。（6分）哈尔威船长_______________肖邦_____________霍金_______________蔺相如_____________乔依_______________姥姥_____________七、回忆本学期学过的课文填空。（9分）1.却看妻子愁何在，____________________________。2.每一个舞姿都________________________，每一个舞姿都_________________每一个舞姿都是______________________，每一个舞姿都使人____________________，使人_________________。3.《爱之链》这篇课文告诉我们____________________________。4.读了《小草与大树》，我领悟到___________________________。5.《生命的林子》给我的启示是___________________________。八、按要求写句子。（6分）（1）看到“神舟七号”载人飞船成功发射，_______________________________。（2）把“书”比作“船”，写一个句子：___________________________________。（3）写一句俗语：_________________________________________。（4）写一句感恩的格言：___________________________________。（5）写一句热爱祖国的名言：________________________________________。（6）写一句鼓舞人奋发向上的格言：_________________________________。九、在原文上修改下面一段话。（7分）由于视力下降，还注意用眼卫生，我很不情愿地带上了眼镜。医生鼓动我说，只要你有毅力，注意养成保护视力，总有一天会摘掉眼镜的。经过一段时间的努力，我虽然纠正了学习时坐的姿势，也注意了用眼卫生。后来我去医院检查，视力下降了0.2。十、阅读理解。1837年冬，21岁的夏洛蒂怀着惴惴不安的心情，把自己认为最好的几首诗，寄给当时大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特•骚塞，希望能得到她所崇敬的文学前辈的指点、提携。她苦苦地等了几个月，直到第二年春天，才得到一封远不止使她失望的回信。诗稿原样退回，骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她：“在大自然里，小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学，不是妇女的事业，而且不应该是妇女的事业。”她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来，把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头，让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。两个妹妹跟她一样被激怒了，发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上闯出一条路来。1.“大名鼎鼎”的“鼎”，用部首查字法先查（）部，再查（）画，用音序查字法先查大写字母（），再查（）。“鼎”还可以组成（）、（）等词。（3分）2.联系上下文解释词语。（2分）惴惴不安：桂冠：3.文中的夏洛蒂是（）过女作家，以长篇小说《》著称于世。（1分）4.在大名鼎鼎的桂冠诗人骚塞的眼中“小草”与“大树”分别指的是（）和（）。（2分）5.骚塞在给夏洛蒂的回信中说的话观点对吗？为什么？（2分）6.朗读骚塞回信中的两句话时，我们应该带着（）语气来读。（2分）7.阅读这个片段，我们可以感受到夏洛蒂从寄信前到收到回信后心理变化的过程：她（）地寄出信，（）地等待回信，（）地收到回信，（）地读着回信，（）地把信钉在床头。（5分）8.读画“----”的句子，想一想，把你的体会感受写下来。（3分）十一、作文。（30分）“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”人世间有各种各样的爱。爱是阳光，给予我们温暖；爱是黑暗中的灯塔，指引我们前进的方向；爱是雨露，滋润我们的心田……结合自己的亲身经历，以一件具体的事例写一写你感受最深的爱，题目自拟，字数在400字以上。参考答案一、zǎicāobópiézhàoyíng二、挑剔衰老应酬撰写慷慨颠簸三、隅角落辞告别释放下颖尖子四、略。五、熔化截止反应六、哈尔威船长：忠于职守或舍己为人肖邦：热爱祖国霍金：勇敢顽强或热爱科学蔺相如：顾全大局或深明大义乔依：乐于助人姥姥：心灵手巧或勤劳善良（注：意思对即可）七、（3）当别人需要帮助时，应该伸出援助的手。（4）在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。（意思对即可）（5）一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，就像一棵大树，不能远离森林。八、略。（意思对即可）九、第1句：“不注意用眼卫生”与“视力下降”颠倒位置，“带”改“戴”第2句：“鼓动”改“鼓励”，说话内容用：“”，去掉“养成”或增上“习惯”第3句：“虽然”改“不仅”第4句：“下降”改“上升”十、1.目7画Ddǐng2.略3.英《简•爱》4.妇女能够从事的事业。妇女不能从事的事业。5.不对。因为信中充满了对妇女的偏见和歧视。6.傲慢冷冰冰训诫7.惴惴不安满怀希望失望羞惭痛苦愤怒勇气8.夏洛蒂三姐妹有冲破保守观念与陈腐偏见的胆识，有向旧势力不屈抗争的勇气，有为理想而奋斗的坚强不屈的精神。（意思对即可）十一、一等：27—30分二等：21-26分三等：15-20分四等：15分以下
⑶ 苏教版六年级下册语文练习与测试期中测试答案
http://wenku..com/view/9f976918650e52ea551898db.html
⑷ 苏教版小学语文六年级（下）期中练习（一）（2012.2）答案
苏教版六年级语文第一学期期中试卷及答案
班级_______姓名________分数______________________
一、用“√”给加点的字词选择正确的读音。（5分）
载（zài、zǎi）歌载舞 粗糙（cāo、cào）
薄雾（báo、bó） 撇下（piē、piě）
奶奶经常帮助邻居照应（zhào yíng、zhào yìng）孩子
二、看拼音，写汉字。（6分）
tiāo tì shuāi lǎo yìng chóu
（ ） （ ） （ ）
zhuàn ×iě kāng kǎi diān bǒ
（ ） （ ） （ ）
三、把下列词语补充完整并解释所填的字。（4分）
负（ ）顽抗 _______ 与世长（ ）________
爱不（ ）手 _______ 脱（ ）而出 _______
四、按要求写四字词语。（4分）
1.暴跳如雷（含有比喻） _______________ _____________
2.孜孜不倦（AABC式） _______________ _____________
3.视死如归（赞美精神品质的）_______________ _____________
五、选择合适的词语。（3分）
1.再坚强的钻石落到岩浆里，都将被（融化 熔化 溶化）了。
2.报名活动昨天已经（截止 截至）了。
3.小男孩还没（反映 反应）过来，房子已经倒塌了，地震发生了。
六、请用一个四字词语评一评课本中的人物。（6分）
哈尔威船长 _______________ 肖邦 _____________
霍金 _______________ 蔺相如 _____________
乔依 _______________ 姥姥 _____________
七、回忆本学期学过的课文填空。（9分）
1.却看妻子愁何在，____________________________。
2.每一个舞姿都________________________，每一个舞姿都_________________每一个舞姿都是______________________，每一个舞姿都使人____________________，使人_________________。
3.《爱之链》这篇课文告诉我们____________________________。
4.读了《小草与大树》，我领悟到___________________________。
5.《生命的林子》给我的启示是___________________________。
八、按要求写句子。（6分）
（1）看到“神舟七号”载人飞船成功发射，_______________________________。
（2）把“书”比作“船”，写一个句子：___________________________________。
（3）写一句俗语：_________________________________________。
（4）写一句感恩的格言：___________________________________。
（5）写一句热爱祖国的名言： ________________________________________。
（6）写一句鼓舞人奋发向上的格言： _________________________________。
九、在原文上修改下面一段话。（7分）
由于视力下降，还注意用眼卫生，我很不情愿地带上了眼镜。医生鼓动我说，只要你有毅力，注意养成保护视力，总有一天会摘掉眼镜的。经过一段时间的努力，我虽然纠正了学习时坐的姿势，也注意了用眼卫生。后来我去医院检查，视力下降了0.2。
十、阅读理解。
1837年冬，21岁的夏洛蒂怀着惴惴不安的心情，把自己认为最好的几首诗，
寄给当时大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特•骚塞，希望能得到她所崇敬的文学前辈的指点、提携。她苦苦地等了几个月，直到第二年春天，才得到一封远不止使她失望的回信。诗稿原样退回，骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她：“在大自然里，小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学，不是妇女的
事业，而且不应该是妇女的事业。”她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来，把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头，让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。两个妹妹跟她一样被激怒了，发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上闯出一条路来。
1.“大名鼎鼎”的“鼎”，用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，用音序查字法先查大写字母（ ），再查（ ）。“鼎”还可以组成（ ）、（ ）等词。（3分）
2.联系上下文解释词语。（2分）
惴惴不安：
桂冠：
3.文中的夏洛蒂是（ ）过女作家，以长篇小说《 》著称于世。（1分）
4.在大名鼎鼎的桂冠诗人骚塞的眼中“小草”与“大树”分别指的是（ ）和（ ）。（2分）
5.骚塞在给夏洛蒂的回信中说的话观点对吗？为什么？（2分）
6.朗读骚塞回信中的两句话时，我们应该带着（ ）语气来读。（2分）
7.阅读这个片段，我们可以感受到夏洛蒂从寄信前到收到回信后心理变化的过程：她（ ）地寄出信，（ ）地等待回信，（ ）地收到回信，（ ）地读着回信，（ ）地把信钉在床头。（5分）
8.读画 “----”的句子，想一想，把你的体会感受写下来。（3分）
十一、作文。（30分）
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”人世间有各种各样的爱。爱是阳光，给予我们温暖；爱是黑暗中的灯塔，指引我们前进的方向；爱是雨露，滋润我们的心田……结合自己的亲身经历，以一件具体的事例写一写你感受最深的爱，题目自拟，字数在400字以上。
参考答案
一、zǎi cāo bó pié zhào yíng
二、挑剔 衰老 应酬 撰写 慷慨 颠簸
三、隅 角落 辞 告别 释 放下 颖 尖子
四、略。 五、熔化 截止 反应
六、哈尔威船长：忠于职守或舍己为人 肖邦：热爱祖国
霍金：勇敢顽强或热爱科学 蔺相如：顾全大局或深明大义
乔依：乐于助人 姥姥：心灵手巧或勤劳善良
（注：意思对即可）
七、（3）当别人需要帮助时，应该伸出援助的手。
（4）在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。（意思对即可）
（5）一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，就像一棵大树，不能远离森林。
八、略。（意思对即可）
九、第1句：“不注意用眼卫生”与“视力下降”颠倒位置，“带”改“戴”
第2句：“鼓动”改“鼓励”，说话内容用：“”，去掉“养成”或增上“习惯”
第3句：“虽然”改“不仅” 第4句：“下降”改“上升”
十、1.目 7画 D dǐng 2.略 3.英 《简•爱》
4.妇女能够从事的事业。 妇女不能从事的事业。
5.不对。因为信中充满了对妇女的偏见和歧视。
6.傲慢 冷冰冰 训诫
7.惴惴不安 满怀希望 失望 羞惭痛苦 愤怒 勇气
8.夏洛蒂三姐妹有冲破保守观念与陈腐偏见的胆识，有向旧势力不屈抗争的勇气，有为理想而奋斗的坚强不屈的精神。（意思对即可）
十一、
一等：27—30分
二等：21-26分
三等：15-20分
四等：15分以下
⑸ 苏教版六年级下册语文期中试卷
qián kūn fěi cuì huì jí bō lán zhuàng kuò
（ ） （ ） （ ） （ ）
yáng yì xiǎng shòu méi tǐ shèng qì líng rén
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、组词。 （8）
1、比一比，组词语。
埃（ ） 媒（ ） 崖（ ） 偿（ ）
挨（ ） 谋（ ） 涯（ ） 尝（ ）
2、多音字组词。
bō（ ） qiáng（ ） mēng （ ）
剥 强 qiǎng ( ) 蒙 méng ( )
bāo（ ） jiàng（ ） měng（ ）
三、按查字典的要求填空。 （4.5分，每空0.3分）
要查
的字
部首查字法
音序查字法
应选那种解释
（用“√”在序号上标出）
部首
再查几画
音序
音节
盛气凌人
①兴盛 ②强烈 ③盛大 ④深厚
滥用
① 流水漫出 ②过度，无限制
歧途
①岔（道） ②不相同，不一致
四、填空。（12.5分）
1、在括号里填上加点词的反义词，组成成语。（每词0.5分）
得不偿（ ） 无中生（ ） 出生（ ）（ ）
同甘共（ ） 生离（ ）别 大同（ ）（ ）
弄（ ）成真 （ ）争暗斗 外强 （ ）干
深入（ ）出 口是心（ ） 改天换（ ）
损公肥（ ） （ ）口同声 三长两（ ）
2、把下面各组中不是同类的词找出来，写在后面的括号里。（每空0.5分）
① 刹那 黎明 正午 傍晚 深夜 （ ）
② 海洋 山川 江河 河流 溪流 （ ）
③ 菜刀 镰刀 磨刀 剪刀 小刀 （ ）
④ 铅笔 毛笔 电笔 钢笔 油笔 （ ）
3、选词填空。（3分）
隐蔽 隐藏 发现 发觉
(1)地道气孔的口都在（ ）的地方，敌人很难（ ）。
夸口 夸耀 夸奖
(2)大家都（ ）小洪的功课最好，但是她很谦虚，从来不（ ）自己。
(3) 用关联词语填空。
（ ）在家里看电视，（ ）去山上呼吸新鲜空气。
小明的学习成绩（ ）这么好，（ ）他平时刻苦努力的结果。
五、按要求改写句子。（6分）
1、雷锋精神值得我们学习。
改为反问句：
2、总理站起来对我说：“我要去休息了。”
改为转述句：
3、花儿开了。
扩写句子：
4、他被敌人抓起来了。
改“把”字句：
5、他一定要去上学。
改为双重否定句：
6、父亲那白发苍苍的头俯在叙利奥黑黑头发的小脑袋上看。
缩句：
六、指出下面的句子各用了什么样的修辞手法，写在括号里。（2.5分）
1、是谁创造了人类世界？是我们的劳苦大众。 （ ）
2、这不是伟大的奇观吗？ （ ）
3、杨树枝条在微风的吹拂下轻轻摆动，向我们招手。 （ ）
4、“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。（ ）
5、我谨慎地把握住生活的小船。 （ ）
七、用修改符号在原句上修改病句,写出病因。（6分）
1、一切任何困难都吓不倒我们。（ ）
________________________________________________
2、听了这个故事，受到深刻的教育。（ ）
__________________________________________________
3、大雨和乌云从天空中倾泻下来。（ ）
___________________________________________________
4、半个学期以来，我的语文知识提高了。（ ）
___________________________________________________
5、我听见他一个人在默默地唱歌。（ ）
_________________________________________________________
＿6、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅画。（ ）
_________________________________________________________________________________
课内阅读
一、 默写古诗《长征》，并按要求填空。（6分）
________________
___________________________,__________________________。
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
这首诗前两句的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
这首诗表达了 _______________________________________________________________
_________________________精神。
二、根据课文内容填空。（6.5分）
（1）、《一夜的工作》重点讲了周总理工作劳苦和生活俭朴。工作劳苦，着重从
____________________________________________________________________________
方面讲。生活俭朴，着重从 方面讲。
（2）、“真是‘舟行碧波上，人在画中游’。”这一句与开头一段有什么联系？
(3)、把下列诗句补充完整。
愿乘风破万里浪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
虚心竹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，傲骨梅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
课外阅读
阅读短文，完成练习。（13分）
游龙华公园
星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的、紫的、真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。
你们看 那儿有许多蝴蝶 一个同学指着前边说 我们望去 一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动 可是走近一看 它们不是蝴蝶而是花 这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同，所以人们称它为“蝴蝶花。”‖
饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……‖
离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。
这时，我不禁低语：“烈士们，安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去，走到底！”‖
⒈ 给带点字选择合适的解释，把序号写在横线上。（1.5分）
⑴桃花盛开_____（①盛大，隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓）
⑵饱览_______（①满足了食量 ②饱满 ③充分满足）
⑶沿着_______（①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿）
⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方？（2分）
__________________________________________________________________
⒊ 根据“//”分好的意义段，写出第三段的段意。（2分）
_______________________________________________________________
⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话，用“ ～～～～～～”画出能连接上下文
的句子，把文章中联想的句子抄下来。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、给第二段没有标点的地方加上标点。
⑹ 小学六年级(下)语文练习册 苏教版 期中检测练习答案
灌溉 妄想 嬉戏 菩萨 禀报 承诺 明察秋毫 慷慨 蕴藏
由于天气突然恶化,我们只好改天再去春游.
伸手都不见五指.
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
一个关心的眼神是朵花,一个温暖的拥抱是一朵花
中秋佳节，皓月当空。月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地照在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？我酸楚得不禁潸然泪下。每逢佳节倍思亲，亲人啊，你可知道海外游子的心！
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.
骄傲使人落后,谦虚使人进步.
海内存知己,天涯若比邻.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.
锄禾日当午，汗滴禾下土.谁念盘中餐，粒粒皆辛苦.
不虚此行：没有空跑，表示我喜欢出发，在人生的旅途上有所收获.
缤纷的人生：多彩，绚丽的人生，我路上遇到的事，学会的道理让我的生命充实.
山 遇到的困难：坎坷 环境的特点：巍峨 感受到的内涵：深刻
大海 遇到的困难：浪涛 环境的特点：浩瀚 感受到的内涵：勇敢
大漠 遇到的困难：烈日 环境的特点：广袤 感受到的内涵：沉着
森林 遇到的困难：猛兽 环境的特点：神秘 感受到的内涵：机敏
1.不要只是流连一个地方,因为太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来
2."我"要去很多地方,因为我想使人生缤纷绚丽
3."我"知道要去那些地方会遇到很多困难,但"我"认为打破生活的平静便是一番景致，一种属于年轻的景致
4.人能不能经受艰苦环境和路途上困难的考验,主要在于人的志向和意志
5.人生也是一样，树立起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界
讲的不是一样的道理 。这篇文章所表达的是作者希望不停地探索一个又一个未知的生命片段，在生命中永不停歇地探索，出发争取另一段新生活，而“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”和“问渠哪得清如许，为有源头活水来”说的是要多亲身实践，多读书，所以他们讲的不是一样的道理。
⑺ 苏教版小学语文六年级下册期中卷
（一）苏教版六年级语文下册期中试卷
姓名 学号 得分
一、字词百花园。
1、看拼音，写词语。（7分）
ɡuànɡài méiɡui háma xīshēnɡ biānfú tánɡlánɡ púsa
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiānxùn wúɡū bǐnɡɡào yùncánɡ fánɡ’ài qīmán túnbù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、用“√”给加点字选择正确的读音和意思。（4分）
锲而不舍（qì qìe ） 挑衅(xìnɡ xìn ) 拎着（līn līnɡ） 悄无声息（qiǎo qiāo）
西沙群岛是美丽富饶的地方。 ①丰富。 ②宽恕。 ③另外添加的。
不速之客 ①快； ②迅速； ③速度； ④邀请；
3.把成语补充完整。（6分）
风刀霜（ ） 银（ ）素裹 （ ）云驾雾 明（ ）秋毫
如火如（ ） 万（ ）俱寂 （ ）然大悟 顾（ ）思义
含“然”字的成语： 、 、 、 。
4、根据句子提供的语境，填上合适的词语或句子。（2分）
（1）、别人问我这次考试语文作文怎么还是得了个零分，我只好对他们 ，谁叫我不爱学语文呢。（提示：填含“笑”的词语。）
（2）、俗话说：“ ”，遇到困难你就后退，这怎么能行呢？你应该勇于接受挑战啊！
二、句子大排挡。（5分）
1、春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。（改成拟人句）
2、写一句和“农具”有关的古诗。
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改成反问句）
4、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句）
5、大家都称赞爸爸办事很武断，从不犹豫。（用修改符号在原句上修改病句）
三、课文传真机。
1、你用纯洁的清流， ；你用磅礴的力量， 。（1分）
2、我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日 ，最后像 ，以一个 、 的弹跳，再以一个 、 的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。（3分）
3、我怀着好奇的心情独个儿，自以为从 ， ， ，没有一处不贴着船底了。（2分）
4、卢沟桥事变发生在 年 月 日，拉开了中国人民 的序幕。我知道的中日战争中的主要事件有： 、 等。（3分）
5、默写《如梦令》： ， 。 ，
。 ， ， 。我还知道作者在《夏日绝句》里的名句： ， 。（4分）
6、学完课文《螳螂捕蝉》我知道了：
。（2分）
7、成功的合作要有 ，要 ，而且还要 ， ， 。（2分）
8、通过这半学期的学习，我认识了 的杰奎琳， 的聂将军， 的孙悟空， 的吴王， 的斯帕拉捷，还游览了 的长江和 的金华双龙洞，欣赏了 的三亚落日。（填写能反映人物或事物特点的四字词语）（4分）
四、口语交际。（5分）
了解一下，最近报纸、电视、街头巷尾的人们又在关注什么样的话题呢，把你关心的新闻简要写出来，并简单谈谈自己的看法。
五、阅读题。
（一）《三打白骨精》节选
一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。走了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四处观看，见南山有熟透的山桃，便要摘些来给师父充饥。
悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。
1、《三打白骨精》是四大名著《西游记》中的一个故事，作者是 代的
，其余的三部名著是 、 和 。（2分）
2、片段的第一句话是 描写，这样写的作用是
。（2分）
3、“八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。”中的“夺”表现了
。（1分）
4、《西游记》中的故事还有： 、 等。（1分）
（二）露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
1、把文中不恰当的词语划掉。（2分）
2、本文所写的 是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的 。（1分）
3、用“ ”标出表现“露珠精神”的句子。（2分）
4、写出下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。（4分）
（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（ ）
（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（ ）
5、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指 ，把 比作 。（3分）
6、你认为“露珠精神”是什么样的精神？以后你打算怎么做？（2分）
六、作文。（30分）
泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人，不少于400字。
一、我是小书法家（读得准确、写得美观）（6分）
kù xíng diǎn lǐ xié shāng
( ) ( ) ( )
shān diào róng qià chéng fá
( ) ( ) ( )
二、我是公正小裁判（给带点字选择正确的读音，打“√”）（6分）
1、兴旺 ①xīng ( ) ②xìng ( )
2、匀称 ①chèng ( ) ②chèn ( )
3、不禁①jīn ( ) ②jìn ( )
4、勉强 ①qiáng ( ) ②qiǎng ( )
5、薄纱①bó ( ) ②báo ( )
6、喷香①pèn ( ) ②pēn ( )
三、火眼金睛（辨字组词）（4分）
虑（ ） 驱 （ ） 蓬 （ ） 魂 （ ）
虚（ ） 驰 （ ） 篷 （ ） 魄 （ ）
四、两个仇家同唱一台戏（填反义词）（8分）
欢（ ）喜（ ） 喜（ ）厌（ ） 虎（ ）蛇（ ）（ ）腔（ ）调 争（ ）恐（ ） 转（ ）为（ ）
死（ ）其（ ） 张（ ）结（ ） 无（ ）无（ ）
（ ）兵（ ）政 惊（ ）动（ ） 养（ ）处（ ）
五、句子部分（10分）
1、经过老师的教育，张晓智同学明确和端正了学习目的。（改病句）
2、曹前进同学被评为学校“十佳少年”荣誉。（改病句）
3、他脖子上的红领巾更鲜艳了。（缩句）
___________________________________________
4、育才学校举办的篮球赛十分顺利。（缩句）
______________________________________
5、父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”（去掉冒号和引号）
___________________________________________
六、真空（8分）
1．种树者 ，种德者 。
2. ，春风送暖入屠苏 。
3． 守信是一项财宝， 。
4. ，我永远忘不了那一天。
5. 凡卡 嘴，拿脏手 眼睛， 了一下。
6. 两小儿笑日：“ ？”
七、阅读直通车（按要求做题）（28分）
1、读课文片段，回答问题。
父亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”
（1）从这段话中你认为李大钊是个怎样的人？（3分）
__________________________________________
（2）父亲为什么不能离开北京呢？这表现了什么？（3分）
______________________________________________
2、按原文填空（6分）后回答问题。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或_____, 或______。”为人民利益而死，就比____还重；替法西斯卖力，替剥削人民压迫人民的人去死，就比___还轻。张思德同志是__________而死的，他的死就比_______还重的。
（1）解释文中带点的字（2分）
______________________________________________
（2）把文中横线补充完整（2分）
（3）文中应用司马迁的话是为了说明什么？（2分）
______________________________________________
3、课文阅读（15分）
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时，残月如钩，晨星闪耀，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。‖
晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱，万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界。看，那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、千颗、万颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上（洒 撒 散）满了宝石，像千百双闪光的眼睛。露珠！这就是极普通又为人们喜爱的露珠。
露珠的身形极小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地（滋润 浇灌 湿润）着禾苗，每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它默默地工作，又默默地逝去；它把短暂的一生献给禾苗，而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作。把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。‖
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。‖
1、认真读短文，在文中的括号里，选取一个合适的词，把其余的词划去。〔2分〕
2、写出下列词语的近、反义词。〔4分〕
〔 〕—平凡—〔 〕 〔 〕—疲倦—〔 〕
3、用“——”画出表现“露珠精神”的句子。〔1分〕
4、文中已用“‖”分好段，请你写出各段段意。〔3分〕
第一段：
第二段：
第三段：
5、说说下列句子用了什么修辞手法。〔3分〕
（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。 （ ）
（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。 （ ）
（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（ ）
6、总结本文的中心思想：通过 ，赞颂了 。〔2分〕
八、习作七彩园（30分，含2分书写分）
题目： ，我想对你说
要求：1、把在六年小学生活中发生的事或想法写下来，
2、语言通顺、流畅，文章要表达出自己的真情实
（二）苏教版六年级语文下册期中试卷
一、我是小书法家（读得准确、写得美观）（6分）
kù xíng diǎn lǐ xié shāng
( ) ( ) ( )
shān diào róng qià chéng fá
( ) ( ) ( )
二、我是公正小裁判（给带点字选择正确的读音，打“√”）（6分）
1、兴旺 ①xīng ( ) ②xìng ( )
2、匀称 ①chèng ( ) ②chèn ( )
3、不禁①jīn ( ) ②jìn ( )
4、勉强 ①qiáng ( ) ②qiǎng ( )
5、薄纱①bó ( ) ②báo ( )
6、喷香①pèn ( ) ②pēn ( )
三、火眼金睛（辨字组词）（4分）
虑（ ） 驱 （ ） 蓬 （ ） 魂 （ ）
虚（ ） 驰 （ ） 篷 （ ） 魄 （ ）
四、两个仇家同唱一台戏（填反义词）（8分）
欢（ ）喜（ ） 喜（ ）厌（ ） 虎（ ）蛇（ ）（ ）腔（ ）调 争（ ）恐（ ） 转（ ）为（ ）
死（ ）其（ ） 张（ ）结（ ） 无（ ）无（ ）
（ ）兵（ ）政 惊（ ）动（ ） 养（ ）处（ ）
五、句子部分（10分）
1、经过老师的教育，张晓智同学明确和端正了学习目的。（改病句）
2、曹前进同学被评为学校“十佳少年”荣誉。（改病句）
3、他脖子上的红领巾更鲜艳了。（缩句）
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4、育才学校举办的篮球赛十分顺利。（缩句）
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5、父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”（去掉冒号和引号）
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六、真空（8分）
1．种树者 ，种德者 。
2. ，春风送暖入屠苏 。
3． 守信是一项财宝， 。
4. ，我永远忘不了那一天。
5. 凡卡 嘴，拿脏手 眼睛， 了一下。
6. 两小儿笑日：“ ？”
七、阅读直通车（按要求做题）（28分）
1、读课文片段，回答问题。
父亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”
（1）从这段话中你认为李大钊是个怎样的人？（3分）
__________________________________________
（2）父亲为什么不能离开北京呢？这表现了什么？（3分）
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2、按原文填空（6分）后回答问题。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或_____, 或______。”为人民利益而死，就比____还重；替法西斯卖力，替剥削人民压迫人民的人去死，就比___还轻。张思德同志是__________而死的，他的死就比_______还重的。
（1）解释文中带点的字（2分）
______________________________________________
（2）把文中横线补充完整（2分）
（3）文中应用司马迁的话是为了说明什么？（2分）
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3、课文阅读（15分）
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时，残月如钩，晨星闪耀，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。‖
晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱，万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界。看，那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、千颗、万颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上（洒 撒 散）满了宝石，像千百双闪光的眼睛。露珠！这就是极普通又为人们喜爱的露珠。
露珠的身形极小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地（滋润 浇灌 湿润）着禾苗，每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它默默地工作，又默默地逝去；它把短暂的一生献给禾苗，而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作。把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。‖
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。‖
1、认真读短文，在文中的括号里，选取一个合适的词，把其余的词划去。〔2分〕
2、写出下列词语的近、反义词。〔4分〕
〔 〕—平凡—〔 〕 〔 〕—疲倦—〔 〕
3、用“——”画出表现“露珠精神”的句子。〔1分〕
4、文中已用“‖”分好段，请你写出各段段意。〔3分〕
第一段：
第二段：
第三段：
5、说说下列句子用了什么修辞手法。〔3分〕
（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。 （ ）
（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。 （ ）
（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（ ）
6、总结本文的中心思想：通过 ，赞颂了 。〔2分〕
八、习作七彩园（30分，含2分书写分）
题目： ，我想对你说
要求：1、把在六年小学生活中发生的事或想法写下来，
2、语言通顺、流畅，文章要表达出自己的真情实
这是偶尔在一次浏览网页的时候找到的，希望能对你有用