鲁科版四年级上册语文第五课

⑴ 四年级上册语文第五课生字

四年级上册语文第五课生字：罩、几、鼎、沸、贯

基本字义：

1、罩

覆盖版，覆盖物体的东西权：笼罩。

2、几

小或矮的桌子：茶几儿。

3、鼎

古代烹煮用的器物，一般是三足两耳：铜鼎。

(1)鲁科版四年级上册语文第五课扩展阅读

笔顺：

组词解释：

1、笼罩[lǒng zhào]

像笼子似地罩在上面：晨雾～在湖面上。朦胧的月光～着原野。

2、灯罩[dēng zhào]

灯上集中灯光或防风的东西，如电灯上的灯伞，煤油灯上的玻璃罩儿。也叫灯罩子。

3、床罩[chuáng zhào]

罩在床上的长方形单子，边上多有装饰性的穗子或荷叶边。

4、被罩[bèi zhào]

套在被子外面的罩子，可以随时取下换洗，多用棉布或的确良做成。

5、面罩[miàn zhào]

挡在或戴在面部起遮蔽或保护作用的罩子。

⑵ 四年级上册语文第五课如果你是豌豆花你会对小女孩说些什么

我会对小女孩说：谢谢你，让我让我明白了这个世界并不是这么残酷，我好了回以后一定要好好欣赏外答面的风景世界，生活就是最大的帮助要把握好时机就像花朵一样开放，你的生活就会更加精彩！

（答案不唯一）

解答时，需要根据对原句的理解进行概括归纳，再结合自身日常生活体验与积累作答。此题为开放性试题，言之有理即可。

本题主要考查学生对文章的理解能力，以及学生对语言组织的培养。

(2)鲁科版四年级上册语文第五课扩展阅读：

《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话。通过描写五粒豆子的经历，来赞叹生活，描写了五粒豆子的不同的方面，第五粒豆子的事情，让人感动，让人敬佩。

这个小故事，首先发表在1853年的《丹麦历书》上。成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。但是那粒飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的豆粒的经历，却是最值得称赞，因为它发芽、开花，给窗子里的躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。

⑶ 四年级上册《语文》第五课两首古诗的诗意分别是什么

1.
《题西林壁》北宋·苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
释义：
从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。
赏析：
此诗开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。
后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
这是一首哲理诗，但诗人不是抽象地发议论，而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然。
2.
《游山西村》宋·陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
释义：
不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。
山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。
今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
赏析：
首联描写丰收年景，农民热情好客的淳厚品行。颔联这句描绘山村风光，被后世用来形容已陷入绝境，忽又出现转机。颈联既写出春社欢快，又表达民风的淳朴可爱。尾联写出诗人乘月闲游，夜访村民。

⑷ 小学四年级语文上册第五课文内容

是什么版的呀？人教版的是古诗两首《题西林壁》、《游山西村》

⑸ 四年级上册语文课文第五课古诗的意思是什么

四年级上册语文课文第五课古诗的意思是：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。

⑹ 鲁教版四年级语文上册课文有哪些

鲁教版四年级语文上册课文有：

第一单元

1古诗两首
独坐敬亭山 （李白）
望洞庭 （刘禹锡）
2桂林山水 （陈淼）
3记金华的双龙洞 （叶圣陶）
4*七月的天山 （碧野）
语文园地一
第二单元

5中彩那天 （马丁·加德纳）
6*万年牢 （新凤霞）
7尊严 （李雪峰）
8*将心比心 （姜桂华）
语文园地二
第三单元

9巨人的花园 （王尔德）
10*幸福是什么 （埃林·彼林）
11去年的树 （新美南吉）
12*小木偶的故事 （吕丽娜）
语文园地三
第四单元

13触摸春天 （吴玉楼）
14*永生的眼睛 （琳达·里弗斯）
15生命 生命 （杏林子）
16*花的勇气 （冯骥才）
语文园地四
第五单元

17夜莺的歌声 （叶赛宁）
18*小英雄雨来 （管桦）
19一个中国孩子的呼声 （雷利）
20*和我们一样享受春天 （高洪波）
语文园地五
第六单元

21古诗词三首
泊船瓜洲 （王安石）
秋思 （张籍）
长相思 （纳兰性德）
22梅花魂 （陈慧瑛）
23*桂花雨 （琦君）
24*小桥流水人家 （谢冰莹）
语文园地六
第七单元

25为中华崛起而读书
26那片绿绿的爬山虎 （肖复兴）
27*乌塔 （汪晓洁）
28*尺有所短 寸有所长
语文园地七
第八单元

29两个铁球同时着地
30*全神贯注
31鱼游到了纸上
32*父亲的菜园 （王树槐）
语文园地八
选读课文

趵突泉 （老舍）
小珊迪 （迪安·斯坦雷）
小青石
生命的药方 （胡建国）
黄继光
斗笠 （王宜振）
真实的高度
到期归还 （王江丽）
鲁教版四年级上册语文学习总结

望采纳

⑺ 四年级上册语文第五课五个多音字是什么

人教版四年级上册第五课是《古诗两首》

多音字如下：
重 [zhòng]～负。～荷。～量。～力。举～版。权负～。
重 [chóng]～复。～申。～版。～沓。～阳。～逢。
反义词
远---近
高---地
真—假
暗—明

⑻ 四年级上册语文第五课主要内容

苏教版：人要善于发现,勇于创新,对孩子的心灵,和思维都要懂得保护.
人教版：专讲述了一属名修理厂的技工无意抽中了大奖,但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的.经过思想斗争,他把大奖送还了同事.作者赞扬了这种诚实、守信的品质.

⑼ 四年级上册语文课文第五课古诗的意思是什么

诗人在庐山漫游，觉得峰回路转，目不暇接。横着看，山峦起伏，连绵不断；从侧专面看，奇峰陡属峭；从远处看是隐天蔽日，从近处看则是危崖险岩；从高处俯瞰是深沟幽壑，从山下仰望则是重峦叠嶂；所见的形状、姿态各不相同。我不认识庐山真面目，只因为我身在庐山中，视野太狭窄，只能看到局部，要是身在庐山之外，从高处鸟瞰，就能认识庐山的全貌了。

不要笑话农人田家的腊酒浑浊不清，丰收年景款待客人，菜肴尽够丰盛。山峦重重，水道弯弯，正疑无路可走，突然出现柳阴深深，鲜花簇簇，眼前又是一个山村