五年级下册语文英才教程22课生字

⑴ 五年级下册语文22课生字

擞
绽
扳
咚
监
侄
郎
皆
敛
媳
搔
宗
怜
裆
痰
携
（我说的是人教版的啊！北师大的我就不管了啊！！！！！！）

⑵ 五年级下册语文22课课文

后题答案
第二题
小嘎子顽皮基民，争强好胜，富有心计。在选摔跤方式是，选择了适合自己特长的【随便摔】，看出他富有心计。在摔跤是采用【总想使巧招，下冷绊子】的战术，处于劣势时，【推拉拽顶】想近各种方法。这可看出他的机敏和争强好胜。
严监生是个抱元宝跳井------舍命不舍财的吝啬鬼，守财奴。他临死前，总是断不了气，缺一个劲的伸出两个指头。这给人造成了一个难以破解的谜。人们左右猜不中，他的神情页随之变化，先【把头摇了两三摇】，继而【把头又狠狠地摇了既要，越发指的进了】，最后【把眼闭着摇头，那手指着不动】。着身体啊的变化可以反映出他内心焦急的程度在加深。招式草钟后，挑掉一茎灯草，他【登时就没了气】。这一描写把它爱财胜过命的形象生动的表现出来了 。
王熙凤是泼辣张狂，喜欢使权弄事，炫耀特权，喜欢讨好别人的任务。她见到林黛玉是先极力恭维---因为他知道林黛玉是贾母最疼爱的外孙女，所以不惜恭维到令人肉麻的地步。当提到待遇的母亲是，他又抢先【用帕拭泪】。最后拉着黛玉的手问长问短。一方面是在贾母面前表现他对黛玉的关切，另一方面来炫耀他在贾府中的地位。

望楼主采纳，一个字一个字打出来的
你可以缩短一点

⑶ 五年级下册语文第二十二课的生词带拼音和概括

夫人家中
人物：伯诺德夫人,法国一家庭妇女,秘密情报员,下称夫人
杰克：伯诺德夫人的儿子
杰奎琳：伯诺德夫人的女儿
甲 ：德国少校军官
乙：德国中尉军官甲
丙：德国中尉军官乙
[幕启]
[伯诺德夫人家.右边壁炉上放着一个烛台,上面插着半截蜡烛.左边一排楼梯.家里布置非常简陋]
夫 人： （手拿藏有情报的金属盒上） 孩子们,你们快过来（顺手关上门）.
（杰克、杰奎琳上）
夫 人： 这里是3号的情报.杰奎琳,你先出去把风,免得德国人突然进来.
杰奎琳： 好的,妈妈.（小跑下）
夫 人： 该把这个重要的情报藏在哪儿呢?
杰 克： 藏在枕头底下吧!
夫 人： 不行,德军一定搜起来,是会翻箱倒柜的.
杰 克： （犹豫地）那,那就藏在钣锅里吧!
夫 人： （摇头）不保险.咦,对了!（欣喜地）把它藏在半截蜡烛里吧!再把它插在烛台,放在桌子上!
杰 克： （跳起来拍手）太棒了,妈妈!这真是个绝妙的主意!
（夫人把情报藏好,杰奎琳匆匆上）
杰奎琳： （气喘吁吁）妈妈,不好了,德军来了!
（甲、乙、丙上）
丙： （用力推门,门开了）你们家有没有情报员?
杰奎琳： 先生,我们家没有情报员.
（乙、丙开始搜索,下）
甲： （对杰奎琳）孩子,可以给我端张椅子吗?
杰奎琳： （端起椅子向甲走来）当然可以啦!先生,请坐.
甲： 谢谢!（坐下）
（乙、丙跑上）
乙： 报告少校,没有任何可疑现象!（端起烛台放到甲前）天黑了,点根蜡烛吧（点燃半截蜡烛,放到甲面前,乙、丙坐下）.
夫 人： （走到左侧,面对观众）那半截蜡烛藏有重要情报,万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,秘密就会暴露、情报站就会遭到破坏,同时也意味着我们一家三口生命的结束.不行,我得想个办法!（略一思索,急忙下,手端一盏油灯上）
夫 人： （微笑着）先生们,这盏灯亮些（轻轻把蜡烛吹灭）
乙： 晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛.（重新点燃蜡烛）
杰 克： （走向右侧,面对观众）妈妈没有换回蜡烛,怎么办?怎么办?蜡烛越来越短了!厄运即将来临!（一拍小脑袋）有了!
杰 克： （走向甲）少校先生,天真冷.我到柴房搬些柴来生个火,给大家取取暖,好吗?
甲： 好啊,那你去吧!
（杰克端起烛台,转向门口走去.屋里顿时暗了许多）
乙： （快步上前,抢回蜡烛.厉声地）去柴房没多远,你不用蜡烛就不行啊?!
杰 克 （从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐下）
旁 白： 烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻它仿佛成了屋子里最可怕的东西.伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上.
杰奎琳： （向观众）妈妈和哥哥想方设法换回蜡烛,都没有成功.杰奎琳呀杰奎琳,就看你的啦.（思索片刻,转身走向甲）
杰奎琳： （微笑、娇声地）司令官先生,天晚了,我要睡觉了.楼上黑,我有点儿怕,可以拿一盏灯上楼吗?
甲： （慈爱地）当然可以.看到你,我便想起了我的女儿.她和你差不多大,也和你一样漂亮.我已经好久没见到她了.去吧,孩子.
杰奎琳： 谢谢!（镇定地端起烛台,向甲、乙、丙）晚安先生们!
（向夫人、杰克）晚安妈咪!晚安杰克!
齐： 晚安!宝贝!
杰奎琳：（端起那剩下不多的半截蜡烛,走上楼梯.）
[烛灭,灯光暗下去]
[幕落]
伯诺德夫人是《半截蜡烛》的主人公.
课本剧《半截蜡烛》
题材：根据小学语文第十册《半截蜡烛》一文改编
时间：第二次世界大战期间
人物：伯诺德夫人、大儿子杰克、小女儿杰奎琳、德国军官三人、德国秘密警察五人
第一幕
【幕启.伯诺德夫人家.一张桌子,四把椅子,桌上放着烛台.伯诺德夫人坐在桌前,儿女站在她身旁.伯诺德夫人出神地看着手中的纸条,沉思着,摇了摇头.】
杰奎琳：妈妈,你拿的是什么呀?
伯诺德夫人：（摸着她的头）这是你伯克大叔送来的情报,（眼看前方）过几天,游击队的叔叔会来取走.我在想应该把它放在哪里,才能躲过德军的搜索.
杰克：（大嚷）妈妈,我们来帮你想吧!
杰奎琳：（摸摸头）我们把它藏在大衣柜里!
杰克：（摆手）不行、不行?那里不安全.噢,妈妈!我们把它藏在柴房里吧!
杰奎琳：不行,你忘了,上次他们就搜查过那里!
杰克：（皱眉头）那,放在哪里呢?
伯诺德夫人：（面带笑容）孩子们,不要着急,我们一定会想出办法的.杰克,天黑了,你把蜡烛点燃吧!
【杰克点燃蜡烛,伯诺德夫人看到蜡烛,眼前一亮.】
伯诺德夫人：（高兴地）我们把情报藏在蜡烛里吧!
杰奎琳：（疑惑地）但是,蜡烛放在这里行吗?
伯诺德夫人：最危险的地方往往是最安全的.来我们一起动手吧.
【母子三人一起动手将情报的金属管藏在半截蜡烛里,并把烛台放在桌子上.】
杰克：妈妈,我希望游击队的叔叔明天就来取情报.
伯诺德夫人：（拍拍杰克的头）放心吧,孩子,明天会来的.
【门外响起拍门声.杰克开门,闯进三个德国秘密警察,大声叫嚷着.】
警察甲：夫人,我们怀疑你这里藏有情报,奉命搜查,你们三人不许动,请你们合作!
警察乙：（恶狠狠地）夫人,我奉劝你们,如果你们谁要敢跟游击队勾结,小心你们的性命!
【德军下.杰克关门,向外啐了一口】
杰克：狗强盗,早晚让游击队的叔叔把你们都打死!
杰奎琳：（激动、高兴地）他们没有发现情报,我们成功了!
【三人互相拥抱,坐在一起庆祝成功.幕落.】
第二幕
【幕启：第二天傍晚.伯诺德夫人在收拾家务,杰克在做功课,杰奎琳玩着洋娃娃.外面响起敲门声.杰奎琳去开门,进来三个德国军官.杰奎琳跑回伯诺德夫人身后,恐惧地看着他们.】
伯诺德夫人：长官,有什么事吗?
中尉甲：我们走累了,到你们这儿坐会儿.去,给长官们倒点水来.
【杰克、杰奎琳看看妈妈,伯诺德夫人点点头,杰克走过去倒水.三人坐下后,少校从口袋里掏出一张揉皱了的纸吃力地阅读起来.】
中尉乙：（拿起蜡烛点了,放在少校面前）长官,这样能看清楚了吧!
少校：（点点头）嗯,好多了.
【三人一起谈论战局】
【伯诺德夫人一家三口,焦急地注视着蜡烛.蜡烛越来越短.】伯诺德夫人：（急忙从厨房取出一盏油灯 放在桌上）（少校抬头看了她一眼）瞧,先生们,这盏灯亮些!
【轻轻地吹灭蜡烛.】
中尉乙：（环顾房间四周）晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛.（重新点燃蜡烛.）
杰克：（慢慢走到桌前）先生们,天真冷!我去到柴房搬些柴来生个火吧.
【拿起烛台朝门口走.】
中尉甲：（快步上前,厉声喝道）站住,小兔崽子,你不用蜡烛就不行吗?（伸手夺过蜡烛,许在桌上）
【杰克看也一眼中尉,下,搬来柴禾,坐下生火.】
（话外音）烛焰摇曳,发出微弱的光.此时此刻,它仿佛成了屋里电子对最可怕的东西.伯诺德夫人的心提到了嗓子儿上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上.
杰奎琳：（抱着洋娃娃走到少校前,娇声地）司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿盏灯上楼睡觉吗?
少校：（瞧了瞧她,一把拉到身边）当然可以.我家也有一个像你这样年纪的小女儿.把蜡烛熄灭了.
少校：（站起身）时间差不多了,我们走吧.
【三人站起向门外走去.】
伯诺德夫人：（关上门,长吁一口气）多亏了杰奎琳!走,咱们去看看她!
杰克：（边走边说）妈妈,明天游击队的叔叔会来吗?
伯诺德夫人：放心吧,会来的.
【两人走向楼梯.】
（话外音）第二天,游击队员取走了情报,根据情报歼灭了第厄普市的德军,解放了这座城市.杰克的父亲也回到了他们身边,一家人又一起为祖国的解放而英勇战斗着.
原文第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人.她身边只有两个幼小的儿女.为把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人都参加了秘密情报的传递工作.
伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等自己的军队派人前来取走.为了情报安全,她想了许多办法,但始终放心不下.最后,她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上.由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了德军严密的搜查.
一天晚上,屋里闯进了三个德国军官.他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前.伯诺德夫人知道,万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛的秘密就会暴露,秘密情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口的生命将告结束.她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上.“瞧,先生们,这盏灯亮些.”说着轻松把蜡烛吹熄.一场危机似乎过去了.
轻松的心情没有持续多久,那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃.“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛.”他说.
时间一分一秒地过去.这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧.”说着伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗下来了.中尉快步赶上前,厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台.孩子是懂事的.他知道,厄运即将到来了,在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着.烛光摇曳着,发出微弱的光.此时此刻,它仿佛成了这屋子里最可怕的东西.伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上.
突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说：“当然可以.我家也有一个你这样年纪的小女儿.”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了.
当她在屋里时蜡烛熄灭了．
第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人.她身边只有两个幼小的儿女.为把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人都参加了秘密情报工作.
伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等盟军派人前来取走.为了情报安全,她想了许多办法,但始终放心不下.最后,她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上.由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了德军严密的搜查.
一天晚上,屋里闯进了三个德国军官.他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前.伯诺德夫人知道,万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛的秘密就会暴露,秘密情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口的生命将告结束.她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上.“瞧,先生们,这盏灯亮些.”说着轻松把蜡烛吹熄.一场危机似乎过去了.
轻松的心情没有持续多久,那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃.“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛.”他说.
时间一分一秒地过去.这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧.”说着伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗下来了.中尉快步赶上前,厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台.孩子是懂事的.他知道,厄运即将到来了,在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着.烛光摇曳着,发出微弱的光.此时此刻,它仿佛成了这屋子里最可怕的东西.伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上.
突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校（看了看她那粉嘟嘟的小脸蛋 笑了）当然可以美丽的小天使.我也有一个你这么大的女儿.和你一样可爱,她叫玛琳娜.
杰奎琳（笑了）我觉的她一定想您.
少校 那么,晚安,小姑娘.
杰奎琳 晚安,先生.晚安,妈妈.
杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了.
正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了.
[编辑本段]【课文解说】
本篇课文是一个短小的剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事.女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点,为安全起见,伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里.在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头,为保住蜡烛里的秘密,伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争.故事的精彩之处就体现在他们与敌人的对话中：伯诺德夫人——“太对不起了,先生们,忘了点灯.瞧,这灯亮些,可以把这个昏暗的小蜡烛熄了.”(吹熄了蜡烛)杰克——(若无其事地走到桌前,端起蜡烛)“天真冷.先生们,我去柴房抱些柴来生个火吧.”杰奎琳——(打了个懒懒的哈欠,走到少校面前)“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”结果,杰奎琳的巧妙伪装出来的可爱和天真、毫无破绽的理由打动了德国少校,终于保住了蜡烛里的秘密.
选编这篇课文的目的是让学生通过阅读,体会人物的机智、勇敢和爱国情怀,并初步了解剧本这种文学形式,领悟其是怎样通过人物对话来表现人物特点的.
教学重点是引导学生通过朗读,把握剧情,通过人物的对话,体会人物的机智、勇敢和爱国情怀.
[编辑本段]【词句解析】
(1)对句子的理解.
①为了有一天能把德国佬赶出去,我们得不惜代价守住它,懂吗?
这是伯诺德夫人对两个孩子说的话.一个“守”字和“不惜代价”表现了伯诺德夫人一家与秘密共存亡的决心,也可见保住秘密这一任务的艰巨.守住蜡烛,守住秘密,就是守住自己深深眷恋的祖国,从中可以看出法国人民对侵略者的憎恨,誓死赶走侵略者的决心.正是这朴素、坚定的话,使两个孩子做好了心理准备,所以在敌人面前,才表现得那样镇定自若.
②“又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃”“蜡烛越燃越短”“杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去.在踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了.”
我们不能忽视课文关于蜡烛的描写.这些描写,突出了当时情况的万分危急.在这种时候,伯诺德夫人一家人是清清楚楚地看到了危险的存在,他们心急如焚.正是这种对危急的描写,有力地衬托出了他们的沉着、机智和勇敢.看到妈妈没有保住蜡烛,小杰克想出了去柴房抱柴的借口,并且“若无其事”地端起蜡烛,伯诺德夫人“不动声色”地帮助杰克,但依然没能成功；杰克的计策失败,保住蜡烛的重任就落到了杰奎琳身上.小小的杰奎琳充分施展出她的智慧,动作上是那样漫不经心,“打了个懒懒的哈欠”“慢慢端着蜡烛走上楼去”一点慌张的痕迹也没有；表情是那样天真可爱,“她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱”“笑容像百合花一样纯洁”；理由是那样的不露破绽,“天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗”；她的语言最有特色,她叫少校为“司令官先生”,极大地满足了德国少校的虚荣心,顺利地拿到了蜡烛.愚蠢的侵略者做梦也不会想到,柔弱的妇女,天真烂漫似乎不谙世事的孩子,在不动声色中,与他们进行了一场多么惊心动魄的战斗啊!而这战斗,又是以他们的失败告终!
无疑,伯诺德夫人一家是勇敢的,这种勇敢来源于对侵略者的恨,对祖国的爱,对和平生活的爱.这在文中字里行间都能找到答案.
(2)对词语的理解.
小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽.
凝视：聚精会神地看.
若无其事：好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心.
不动声色：不说话,不流露感情,形容态度镇静.

⑷ 五年级下册人教版22课齐天大圣 课后生字组词

是21课吧
遂（毛遂自荐）獐（香獐）猕（猕猴）猿（人猿）顽（顽皮）窍（窍门）镌（镌刻）挠（抓耳挠腮）

⑸ 五年级下册语文英才教程第26课的生字

五年级下册语文第5课的生字词语加拼音和组词第五课生字拼音组词蓑suō蓑衣蓑笠遮内zhē遮蔽遮容住遮盖遮羞醉zuì醉酒醉态醉汉沉醉媚mâi媚外媚骨妩媚明媚锄chú锄头锄地锄草铁锄剥bāo剥皮剥掉bō剥削剥夺

⑹ 五年级下册英才教程十六课生字组词

16音乐之都维抄也纳
卑鄙袭 卑劣 自卑 卑微 卑躬屈膝
欧洲 欧盟 东欧 姓欧
涯际 生涯 天涯海角 咫尺天涯
宾馆 使馆 旅馆 馆长 博物馆
饰品 饰物 首饰 装饰 文过饰非
坪坝 草坪
雅致 优雅 文雅 情趣高雅 雅俗共赏
巷子 街巷 大街小巷 街头巷尾
光辉 辉煌 余辉 斜辉 金碧辉煌

⑺ 五年级下册语文课本后面的生字词(二)1到22课

我这个是人教来版的，自1毯渲勒吟迂襟蹄貌拘羞涩跤偏涯3晰伞抚绍疆陷5牧蓑遮醉媚锄剥6毡卸咀嚼漠寞袄袍傻8胚祸患臂赋淘妨岂痴绞汁厘愧亏10梁惠诣乃曰禽11侮辱谎敝矩囚嘻臣淮柑橘枳贼赔14妮役硝炭谊谣噩耗跺嫂挎篮16咆哮疯狞淌肆揪豹瞪呻膛搀祭奠18赵璧召曹督甘鲁延幔私寨擂呐援丞22擞绽扳咚监侄郎皆敛媳骚宗怜帕25脊莞锦姹嫣暇颇26尼艇叉艄舱姆祷雇哗希望对你有帮助

⑻ 五年级人教版语文22课生字的组词

1、庙（寺庙，庙堂，庙宇）。

2、务（任务，务实，家务）。

3、葛（姓专葛，诸葛亮）。

4、吼（吼属叫，怒吼，狮子吼）。

5、腔（口腔，腹腔，腔调）。

6、崎（崎岖）。

7、岖（崎岖）。

8、尸（尸体，尸首，尸身）。

(8)五年级下册语文英才教程22课生字扩展阅读：

五年级人教版语文生字的组词方法：

组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。如：量词的组词功能；给这些汉字组词。组词可作为初等学校语文练习的内容或形式。

注意：“组词成句”中的“组词”是指把若干个词组成一个句子，而不是指把字组成词语。作为初等学校语文练习内容的组词可以有多种形式，比如：一字开花，多音字组词，同音字辨析组词，形近字辨析组词等。