七年级语文上册往事依依

Ⅰ 语文课堂点睛七年级上册《往事依依》答案

I don't no!

Ⅱ 初一语文上册导学练第六课往事依依答案是什么

阅读：（1）人们精心种的果树园丁是种树之人，口才文笔好

Ⅲ 七年级语文上册第六课往事依依的几个问题，在线等！！！

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Ⅳ 七年级上册语文的第六课《往事依依》中的意义是什么意思 请在30分钟之内回复！谢谢！！！

依依的意义是依恋不舍

Ⅳ 七年级上册语文 往事依依 中“金色的回忆”有什么含义

回忆曾经美好宝贵的趣事

Ⅵ 初一语文导学练第二单元《往事依依》求答案

《往事依依》
课文简析
题目“往事依依”是贯串全文的纽带，开头有感而发，引出对几件往事的回忆，接着追忆看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说等往事，最后由事入理，抒发感悟。
文章开头，简述对往事的两种截然不同的感受，引出对几件往事的回忆。
文章的主体部分，深情回忆求学生涯中促成自己心智发展的、难以忘怀的一些人和事。
第2段，回忆小时候观图如身临其境、乐在其中的情景。
第3、4两段回忆学生时代读书尤其是读《千家诗》而沉醉意境、美不胜收的情景。
第3段概述读书给学生时代的生活带来很大的乐趣，引出对读《千家诗》的美好回忆。
第4段详细描绘读《千家诗》益智怡情，给“我”的生活带来浓郁情趣。
第5段回忆初中读书时听国文老师讲课而怡情明理、激起课外阅读兴趣的情景。
第6段，回忆老师谆谆教导使“我”受益终身。篇末点题，再次强调回忆美好的往事对“我”的激励作用。
综上所述，课文通过“我”对初中求学生涯中一些常萦绕胸怀因而十分留恋的往事的回忆，抒写了作者热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情，告诉青少年要多读书，读好书，明做人之理，做一个志趣高尚的人。
往事依依
于漪
看图画——有身历其境之妙——热爱自然
读诗歌——领略祖国风物之美——爱国爱美爱生活
听讲课——使我深受感动——爱课外阅读
聆教诲——使我铭刻在心——热爱文学
板书：
六往事依依
于漪
看山水画甚得其乐
读《水浒传》身历其境爱自然
读《千家诗》心旷神怡爱生活
听国文课抒爱国情多读书
登北固楼感兴亡事好读书
读中外小说开阔视野

Ⅶ 关于七年级上册同步练习语文的往事依依的所有答案

Ⅷ 七年级上册语文资源与评价第六课｛往事依依｝答案，急，30分钟后回复

往事依依》教案
预设目标

1 整体学习,理清思路

2 欣赏优美典雅的语句,提高欣赏散文作品的能力.

教学流程

一.创设情景,导入新课

从《为你打开一扇门》让学生认识到生活中不能没有文学,

学生交流自己和文学的一段难忘往事,引入课文,简介作者.

二.合作探究课文内容.

1、朗读课文,圈出不会读或读不准的字音,不明白意思的词语.

(师生讨论解决)

2、分组讨论.

（1）文章作者回忆了自已的哪些往事? (一句话概括)

读<<水浒传>>

读<<千家诗>>

听国文老师讲辛弃疾的词<<南乡子-登京口北固亭有怀>>

听新派的老师讲田汉的新诗<<南归>>

（2）哪些词语表达了作者对这些往事的追忆之情?

搜索枯肠,历历在目,记忆犹新

（3）这几件事是怎么衔接在一起的?

承上启下的句子(学生一起朗读)

三. 品味语言,明确主旨,欣赏背诵.

1、生默读课文,画出好词佳句,说说自己的理解.(交流讨论)

2、生齐读第四段,再背出一两句读过的歌咏祖国风物或描写春夏秋冬景物的诗.

3、根据课文第五段描写的情景,背诵<<南乡子-登京口北固亭有怀>>

(学生表演,评价,集体背诵)

1、请一位同学朗诵新诗<<南归>> (教师作指导)

2、体会作者看画,读书,听课等情状,仿照作者的写法,写一位老师讲课时的情态和自己听课的感受.(写好后全班交流评价)

3、考作者追忆这些往事的目的是什么?(讨论,教师明确)

（1）.热爱自然,热爱生活,热爱祖国.

（2）.多读书,读好书,明做人之理.

4、说说自己课外读过哪些好书,推荐给大家(学生交流)

四. 布置作业

1、摘抄文中用得好的四字词语和句子

2、课外搜集名人好读书的事例.

拓展资料

1、作者简介

于漪,江苏省镇江市人.1929年2月出生.1951年毕业于复旦大学教育系,现在上海市第二师范学校工作.1965年参加中国共产党,1978年获``特级教师”称号.系上海市第七,八,九届人大常委会委员,第八,九届教科文卫委员会副主任委员.全国语言学会理事,全国中学语文教学研究会学术委员会副主任,上海教育学研究会会长,上海中学语文教学研究会会长.主要著作有<<语文教苑耕耘录>>,<<语文园地拾穗集>>,<<作文讲评五十例>>,<<于漪教案选>>等等.

2、辛弃疾和<<南乡子-登京口北固亭有怀>>

南乡子-登京口北固亭有怀

何处望神州

满眼风光北固楼

千古兴亡多少事

悠悠

不尽长江滚滚流

辛弃疾: 南宋词人.字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人.著有<<稼轩长短句>>.

Ⅸ 初一上册语文 往事依依所有诗句的全诗

春日
宋·朱源熹
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。

寒 食

唐·韩翃

春城无处不飞花，
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。

山亭夏日

唐·高骈
绿树阴浓夏日长，
楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，
满架蔷薇一院香。

题榴花
宋·朱熹
五月榴花照眼明，
枝间时见子初成。
可怜此地无车马，
颠倒苍台落绛英。

霜月
唐·李商隐
初闻征雁已无蝉，
百尺楼高水接天。
青女素娥俱耐冷，
月中霜里斗婵娟。

雪 梅
宋·卢梅坡
梅雪争春未肯降，
骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，
雪却输梅一段香。

晚春
唐·韩愈
草树知春不久归，
百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，
惟解漫天作雪飞。

冬景
宋·苏轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
最是橙黄橘绿时。

绝句
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。

南乡子·登京口北固亭有怀
宋·辛弃疾
何处望神州？
满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？
悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜（dōu）鍪（móu），
坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？
曹刘。
生子当如孙仲谋。

Ⅹ 初一语文第六课 往事依依 文中所有古诗补全

1万紫千红总是春。2春城无处不飞花。3绿树阴浓夏日长。4五月榴花照眼明。5青女素娥俱爱冷，月中霜里斗婵娟。6梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。