⑴ 三年级下册语文17课是什么“
人教版的17课是可贵的沉默
⑵ 三年级下册语文17课主要讲了什么
本文生动地记叙了老师关于父母生日的两次提问,唤醒了沉睡在孩子们版心中关于回报父权母之爱的朦胧意识,孩子们因为感到惭愧而沉默了；当老师说“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢”时,其实是提醒他们自己的过失是可以弥补的,孩子们领会到了这一点,心情渐渐放松起来,于是“教室里又热闹起来”.理解孩子们的情绪变化,懂得关心父母、表达自己对父母的爱是本课的教学重点；体会沉默的可贵是本课的教学难点.因此,在本课的教学设计中,抓住教材特点,以对比学习为主要模式,在学生不断产生疑问、解决问题的过程中,引导和调动学生的情感体验,关注学生的内心感受.教学设计中,结合课文插图,通过联系上下文和生活实际,理解重点词句,从人物的语言、神态、动作中体会他们的心情.同时,努力体现语文教学人文性和工具性的统一,让学生在情境诵读中入情,在情感体验中获得升华.
⑶ 张家港市白鹿小学三年级语文下册第17课的预习
这个题你怎么看？讲讲。
⑷ 苏教版三年级下册语文第17课是什么文
怎样预习语文1.将课文先读三遍,找出不会读不会讲的字、词语,把不认识的版字查字典标音,读得不权顺的地方,多读几遍;2、查字典、词典.挑出来的字、词一定要查字词典弄会.3、学过后,把词语、生字默写,做到准确无误.4、将课文分段,说出每段的意思；5、默读课文,说说文章的大概内容,了解中心思想和结构；
⑸ 三年级下册语文第17课同学们为什么沉默
“可贵”是指值得珍视或重视；“沉默”是指不说话。本课指孩子们认识到错误后而产生的难为情的心理，这种表现是非常可贵的。以此为题，含义深刻，蕴含了作者喜悦的心情。
⑹ 三年级下册语文练习册第17课午休短文
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⑺ 三年级下册语文第17课第14字然段： 1、“我”之所以“悄悄的瞥”而不正眼看，是因为
1、而感到更内疚，更不自在。
2、上次的热闹是为爸爸妈妈的爱而讨论,这次是为了怎么回报爸妈而讨论。
望采纳……
⑻ 三年级语文下册第17课,续写七颗钻石
又到了开学的日子，我背起书包，喊着弟弟去村小学念书。早晨的小径，回露珠打湿了答裤腿，泥土的清香，小草的吐绿又使我们兴致盎然。然而，是哪个美丽的姑娘在这
条通往学校的小路上撒上了星星么？弟弟惊奇的说：“哥哥，花开了，很小很亮”。是呀，这是什么花？比踩着早晨的阳光上学的我们还早？它是春姑娘派来迎接我们的么？放学的
⑼ 小学三年级下册语文课时练17课答案
一、
蕴藏 霎时 赦免 左顾右盼 烦恼 享受 犯错 神气十足 二、
安静 宁静 平静专 排除 清除 三、
首 阵 火红 热闹属 抓住 参加
三、
首 阵 火红 热闹 抓住 参加 四、 1、 2、
一道道佳肴十分美味 一条条小鱼十分可爱 一张张笑脸十分甜美 五、
高兴 干脆 宝贵 依旧 喜悦 祝福 快速 表示
痛苦 结束 紧张 否定 谦虚 降低 普通 吵闹 六、 1、珍惜
2、这次活动，全班同学都参加了。 /这次活动，小明和同学们都参